2025考研培訓(xùn)班老師招募

截至2020年2月23日，正規(guī)的考研輔導(dǎo)班培訓(xùn)費(fèi)用大約在五千元左右，而高端定制服務(wù)則至少需要幾萬元?？佳休o導(dǎo)班分為面授和網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)兩種形式，其中面授輔導(dǎo)班的費(fèi)用通常高于網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)班。值得注意的是，考研網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)班的通過率相當(dāng)高，因此，對(duì)于那些不排斥網(wǎng)絡(luò)課程的同學(xué)來說，選擇考研網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)班是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

考研報(bào)名費(fèi)用大約在200元左右，不同省份的收費(fèi)可能會(huì)有所不同。至于考研階段所需的資料和書籍等，其實(shí)花費(fèi)并不高。有些人可能會(huì)考慮報(bào)名考研輔導(dǎo)班，主要取決于機(jī)構(gòu)以及輔導(dǎo)課程的內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)課程相對(duì)較為經(jīng)濟(jì)，價(jià)格大約在一兩千元左右。

如果選擇面授集訓(xùn)班，費(fèi)用會(huì)根據(jù)不同階段（全年、半年或暑假輔導(dǎo)班）、不同類型（如真題班或沖刺班）以及是否為周末班或一對(duì)一輔導(dǎo)而有所不同，費(fèi)用大約在幾千到幾萬元之間。但無論如何，這些投入都是為了成功考研，因此，如果考研成功，這些花費(fèi)都是值得的。

擴(kuò)展資料：

研究生的學(xué)費(fèi)根據(jù)專碩和學(xué)碩的不同而有所差異，一般來說，專碩的學(xué)費(fèi)比學(xué)碩的學(xué)費(fèi)貴。攻讀專碩的學(xué)生每年的學(xué)費(fèi)大約在1萬到2萬元左右，而攻讀學(xué)碩的學(xué)生一年的學(xué)費(fèi)一般在8000到1萬元左右。

除了學(xué)費(fèi)以外，還需要考慮住宿費(fèi)和生活費(fèi)。一般學(xué)校的住宿費(fèi)在800元到1200元左右，而生活費(fèi)則根據(jù)個(gè)人情況而定。

專業(yè)老師在線權(quán)威答疑 zy.offercoming.com

鄭州的考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)包括河南文都考研、鄭州環(huán)球卓越、鄭州新東方學(xué)校、海文考研、鄭州跨考考研輔導(dǎo)。

1、河南文都考研

文都考研提供考研公共課、考研專業(yè)課、專業(yè)碩士、考研高端輔導(dǎo)、考研集訓(xùn)營(yíng)、MBA輔導(dǎo)、GCT輔導(dǎo)等項(xiàng)目。

文都互聯(lián)網(wǎng)在線課堂是文都網(wǎng)校旗下的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，是國(guó)內(nèi)大型遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站。提供考研公共課、統(tǒng)考專業(yè)課、非統(tǒng)考專業(yè)課、考研高端輔導(dǎo)、專業(yè)碩士、MBA、GCT、*英語(yǔ)四六級(jí)、*核心課程同步輔導(dǎo)、醫(yī)師資格、護(hù)士資格、藥師資格、衛(wèi)生職稱、建造師、公務(wù)員、國(guó)際教育等考試項(xiàng)目的網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程。

2、鄭州環(huán)球卓越

環(huán)球卓越自成立以來，專注于在職教育領(lǐng)域，為在職人員提供快速高質(zhì)的教育產(chǎn)品和服務(wù)，包括在職研究生考前輔導(dǎo)課程、圖書策劃出版、網(wǎng)絡(luò)教育、學(xué)歷學(xué)位教育、企業(yè)培訓(xùn)課程、培訓(xùn)課程、論文發(fā)表等。

3、鄭州新東方學(xué)校

鄭州新東方學(xué)校成立于2005年9月27日，隸屬于北京新東方教育科技集團(tuán)。經(jīng)過多年的發(fā)展，已成為中原地區(qū)集學(xué)前、中*、基礎(chǔ)英語(yǔ)培訓(xùn)、*英語(yǔ)及考研培訓(xùn)、出國(guó)考試、國(guó)際游學(xué)等培訓(xùn)為一體的綜合教育培訓(xùn)基地。

4、海文考研

海文考研是*極具傳奇色彩的教育機(jī)構(gòu)，創(chuàng)立于2006年，2007年開始正式運(yùn)營(yíng)。短短四年即憑借超越傳統(tǒng)的革命性教育模式，成為針對(duì)*生群體的教育集團(tuán)。在研究生入學(xué)考試、公務(wù)員招錄考試和職業(yè)發(fā)展等主力培訓(xùn)項(xiàng)目方面，已成為*首屈一指的教育機(jī)構(gòu)。

5、鄭州跨考考研輔導(dǎo)

鄭州跨考考研輔導(dǎo)集考研、MBA、專業(yè)碩士及考博培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、圖書出版與高端個(gè)性化輔導(dǎo)為一體的綜合性教育服務(wù)集團(tuán)。作為專注研究跨校、跨專業(yè)考研、專業(yè)碩士的服務(wù)機(jī)構(gòu)，跨考教育已成為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的考研、MBA權(quán)威輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。在輔導(dǎo)模式、師資、資料及圖書出版、高端個(gè)性化輔導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用等眾多領(lǐng)域，跨考教育均保持業(yè)界領(lǐng)先的地位。

為了讓大家更全面地了解教育，以下選取了四位教育在讀和已畢業(yè)學(xué)員的真實(shí)分享，從多個(gè)維度展示的教學(xué)服務(wù)實(shí)力。

韓同學(xué)感悟：Java+分布式開發(fā)學(xué)員

先借用羅翔的一句話：人生*確定的，就是不確定的人生。

本科我學(xué)的是計(jì)算機(jī)相關(guān)的專業(yè)，*年考研時(shí)，班里正式考研的約有60人，上岸32人。我天真的考研考公兩手準(zhǔn)備，結(jié)果雙雙落敗。二戰(zhàn)考研時(shí)，考完數(shù)學(xué)就感覺自己是準(zhǔn)研究生了。卻在專業(yè)課的兩道大題寫滿答題紙后發(fā)現(xiàn)題號(hào)不對(duì)時(shí)，不得不感嘆一句生活處處都是轉(zhuǎn)折。

渾渾噩噩幾天后，我認(rèn)命般的打開boss直聘開始找工作，約面試。然而看著千篇一律的工作介紹和4、5k的工資我再次陷入沉思，難道我真的要困頓在此了嗎，真的要和曾經(jīng)的夢(mèng)想和雄心壯志揮手告別了嗎?我不甘也不愿，我不想剛剛開始的屬于自己的精彩就此結(jié)束，卻又在彷徨困頓中找不到方向，在自我懷疑的泥淖里不停死循環(huán)。

刷著朋友圈，又看到了招生信息，我曾一度抵觸來此，但疫情當(dāng)下形式嚴(yán)峻，各大廠多批次裁員?？脊蚩佳?，最終的目的似乎都是找一個(gè)像樣的工作，如果“鐵飯碗”端不上，調(diào)劑的學(xué)?？床簧?，倒也不妨來試一試。

2024年2月20號(hào)，考研出分?jǐn)?shù)的前一天，我?guī)е嗟膲?mèng)，進(jìn)京繼續(xù)過我不確定的人生。

初入，即讓我眼前一亮，雖是一家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，卻有著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，師生之間、同學(xué)之間相處和諧融洽，頗有學(xué)府之風(fēng)，在這里學(xué)習(xí)，也像是個(gè)不錯(cuò)的選擇。在校園生活質(zhì)量上學(xué)校十分積極聽取我們的訴求，來到這里覺得八人間太擠，老師立馬給我換六人間，偶然間抱怨床板太爛，回到宿舍就已經(jīng)換好了，宿舍樓和教學(xué)樓的衛(wèi)生一直都很整潔，超高的服務(wù)質(zhì)量讓我在這里的每一天都過得很舒適。

任課老師上課更是細(xì)致，重點(diǎn)一目了然，注重基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，只需一節(jié)課就能感受到老師們高超又專業(yè)的授課水準(zhǔn)。有問題隨時(shí)提問，老師都會(huì)耐心且細(xì)致的解答和回復(fù)。班里學(xué)習(xí)氛圍異常卷，早7晚11已經(jīng)成為常態(tài)，這讓我仿佛回到了考研時(shí)期，奮斗在路上會(huì)讓你忘掉emo。諸如此類，贅述不盡。

近幾天二階段的學(xué)習(xí)馬上接近了尾聲，感覺*學(xué)的知識(shí)得到了更一步的深化，脈絡(luò)更加清晰，程序設(shè)計(jì)思想和代碼能力逐步提升，之前沒接觸的過的技術(shù)和操作讓你眼前一亮，驚呼：“原來還可以這樣?”。

常言道人生不如意事常八九，但是卻總有那么一二分的人和事給你相信會(huì)有柳暗花明的力量。要說來到*的收獲卻不是學(xué)到了多少東西，結(jié)識(shí)了多少厲害的老師、同學(xué)，我認(rèn)為讓我在如此迷茫之時(shí)能讓我重新找到前進(jìn)的動(dòng)力和方向是我來到這個(gè)大家庭*的驚喜。來到這里雖才短短兩個(gè)月，我卻有了改頭換面的感覺，現(xiàn)在的我對(duì)未來的生活充滿斗志和期待，我雖不知未來的路會(huì)怎么樣，卻不再感到迷茫。

楊同學(xué)感悟：HTML前端學(xué)員

“法外狂徒張三”之父羅翔在接受采訪時(shí)對(duì)畢業(yè)生說：“我們這一生中*的智慧，就是在一個(gè)不確定的世界中如何尋找到一種相對(duì)的確定性，從這個(gè)角度而言，工作或考研，本身不過是選項(xiàng)而已?！?/p>

對(duì)我而言，選擇教育是在當(dāng)下尋找到相對(duì)確定性的*方案。

大家好，很榮幸收到玲姐的邀請(qǐng)，來分享零基礎(chǔ)的我在學(xué)習(xí)的感受。

我本科是工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)，研究生是工商管理專業(yè)。很多小伙伴會(huì)很好奇，我擁有研究生學(xué)歷，為何還選擇來到這里敲代碼?

我只能說，命運(yùn)多舛，天意如此。

本科畢業(yè)后我在教培行業(yè)工作了3年，教培行業(yè)的收入雖相當(dāng)可觀。但沒有正常的節(jié)假日，中高考前長(zhǎng)達(dá)半年之久的超負(fù)荷工作令我望而卻步。2020年，有幸考上北京的研究生。原本希望通過研究生學(xué)歷能夠找到一個(gè)“鐵飯碗”。但在國(guó)考，京考接連失利以及非京生源的重重障礙下，我終于放棄“鐵飯碗”這條道路。

2024年2月15日，我提交了論文初稿給導(dǎo)師后，不得不重新思考我的職業(yè)選擇。既然失去了“躺平”的選擇，那么就只能繼續(xù)努力。選擇職業(yè)的前提是，既要能夠滿足日益增長(zhǎng)的物質(zhì)需求，又要盡量避免再次陷入職業(yè)選擇的困境。馬克思曾經(jīng)說過：“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑?！痹诒容^了不同行業(yè)的薪資和發(fā)展前景后，我決定在好程序?qū)W習(xí)前端技術(shù)。

剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，壓力確實(shí)很大。一方面，來自身邊同學(xué)的壓力，他們大多是計(jì)算機(jī)專業(yè)的，基礎(chǔ)不錯(cuò)，而我作為一個(gè)零基礎(chǔ)的學(xué)生，感覺壓力巨大。另一方面，研究生畢業(yè)的壓力也不小，學(xué)校對(duì)畢業(yè)生的要求非常嚴(yán)格，我的論文經(jīng)過五次大修大改。每天有6小時(shí)的課程，知識(shí)點(diǎn)非常多，稍微分心，就很難跟上老師的思路。

然而，在老師和周圍同學(xué)的幫助下，我還是挺過了那段艱難的日子。任課老師的筆記非常詳細(xì)，重點(diǎn)和練習(xí)都標(biāo)記得十分清晰，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)還配有對(duì)應(yīng)的小視頻。這讓我這個(gè)曾經(jīng)當(dāng)過教培老師的我都感到自愧不如。課下通過筆記和視頻可以快速回顧和學(xué)習(xí)。老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，課下有任何不明白的地方，隨時(shí)可以通過微信詢問，有時(shí)甚至半夜還能收到老師的回復(fù)。同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍十分濃厚，每天都要學(xué)到保安大叔鎖門才走。很快，我也適應(yīng)了早8晚11的學(xué)習(xí)節(jié)奏。雖然和身邊的小伙伴相比，我還不夠優(yōu)秀，但漸漸地，我也能理解他們討論的問題了。

在學(xué)習(xí)，我感受到更多的是老師超高的服務(wù)質(zhì)量。我的論文研究方向就是關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的服務(wù)質(zhì)量。從SERVQUAL服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)模型的各個(gè)維度來看，老師的服務(wù)質(zhì)量超出了我的預(yù)期。教育是前端培訓(xùn)界的佼佼者，授課老師的專業(yè)度絕對(duì)有保障。班主任玲姐為同學(xué)們提供了24小時(shí)全天候保姆式的服務(wù)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、情感、生活、身體等方面有任何不適，都會(huì)被玲姐“盡收眼底”，她總是能及時(shí)提供幫助和安撫；玲姐還會(huì)不時(shí)地詢問我們上課的狀況以及生活的適應(yīng)情況，每周的講師測(cè)評(píng)和行政測(cè)評(píng)，我們都會(huì)表達(dá)自己的看法，有任何問題，玲姐都會(huì)積極溝通和協(xié)調(diào)。職業(yè)老師芳姐為大家講解就業(yè)知識(shí)，為還沒有工作經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)們解決了很多就業(yè)疑惑和職場(chǎng)疑問，讓大家少走很多彎路。平時(shí)，她還會(huì)整理面試題，總結(jié)面試的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，方便大家提前準(zhǔn)備。

在的學(xué)習(xí)已經(jīng)過去兩個(gè)多月了，與班里的大神相比，我仍然是一個(gè)小白。但我仍會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我相信，堅(jiān)持到*，必定會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果。在學(xué)習(xí)中，我對(duì)未來的職業(yè)道路也有了相對(duì)清晰的規(guī)劃，雖然我的技術(shù)不是*的，但我可以結(jié)合自己學(xué)習(xí)的管理專業(yè)，在日后，做好前端的管理崗位。希望通過這個(gè)階段的學(xué)習(xí)，能夠幫助我對(duì)前端工作有更加清晰的認(rèn)知，在不久的將來，和小伙伴們合作完成好的項(xiàng)目，爭(zhēng)取早日成為一名精通前端的項(xiàng)目經(jīng)理。

時(shí)光不負(fù)趕路人，期待在遇到更好的你。

胡同學(xué)感悟：HTML前端學(xué)員

我*專業(yè)是蘭州理工的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化，畢業(yè)后進(jìn)入吉利集團(tuán)，參與內(nèi)部研究生計(jì)劃，安排到北京讀研究生，但只呆了半年就離開了。之后在留學(xué)行業(yè)工作了一年多，薪資較低，找工作也處處碰壁。經(jīng)過朋友推薦，我選擇了學(xué)習(xí)HTML5，因?yàn)榕笥言趯W(xué)習(xí)，工作一年后薪資可觀。的教學(xué)和管理要求都很嚴(yán)格，所以推薦我來這里。經(jīng)過考察了解，我選擇了HTML5進(jìn)行學(xué)習(xí)。

當(dāng)時(shí)是每周一到周五上課，晚上自習(xí)，針對(duì)白天學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行鞏固，老師也會(huì)布置作業(yè)。周六是自學(xué)時(shí)間，但需要統(tǒng)一去學(xué)校。周日休息一天，在家總結(jié)知識(shí)。剛開始學(xué)習(xí)HTML5，花了很多時(shí)間記相關(guān)的屬性，每天晚上下課，騎車回家，花一些時(shí)間熟悉課程。因?yàn)閮芍芤淮蔚目荚?，大家都非常在意，怕留?jí)，所以每天晚上都要學(xué)到很晚，相互交流，學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚。老師們都非常盡職盡責(zé)，隨時(shí)為大家解答問題。至今想來，選擇肯定特別合適。

畢業(yè)后找工作也非常順利，投了簡(jiǎn)歷后，一天之內(nèi)就有四五個(gè)單位打電話，一周內(nèi)面試了五六家單位，最終選擇了比較適合的單位辦理入職。我很喜歡目前的工作，從性格到做HTML5，都要求非常細(xì)心。從UI視覺稿到一比一比例，都要求細(xì)心程度，我現(xiàn)在的工作非常喜歡，當(dāng)時(shí)也算是轉(zhuǎn)對(duì)了。

回顧在的學(xué)習(xí)，首先學(xué)習(xí)能力得到了很大提升，在解決問題的時(shí)候鍛煉了獨(dú)立思考問題的能力，這一點(diǎn)給了我很大幫助。所學(xué)技術(shù)方面很貼合工作需要，涉及的知識(shí)面比較廣，工作中都能遇到70%-80%。課程安排很合理，緊跟市場(chǎng)需求。對(duì)的整體管理和服務(wù)都比較滿意，比如考勤、班主任老師統(tǒng)計(jì)，每?jī)芍芤淮蔚目荚嚕际嵌酱賹W(xué)生掌握知識(shí)，也能讓大家認(rèn)識(shí)到自己的不足，及時(shí)把缺點(diǎn)補(bǔ)上來。

非常感謝在的這段學(xué)習(xí)時(shí)光，也希望未來的校友們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中，積極鍛煉自己獨(dú)立思考的能力，在以后的工作中可以獨(dú)擋一面。

朱同學(xué)感悟：UI/UE設(shè)計(jì)學(xué)員

我剛剛*畢業(yè)，找了三個(gè)月的工作，定下了一份工資低、離家遠(yuǎn)的工作，對(duì)未來發(fā)展一片迷茫。后來我聽姑姑說姐姐在北京學(xué)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)工作，職業(yè)發(fā)展前景好，薪資很高。我一聽就在微信上問了我姐，她當(dāng)時(shí)在學(xué)習(xí)H5，跟我說很不錯(cuò)，教得非常好，讓我來試聽一下。第二天我就聯(lián)系老師去了學(xué)校，后來還對(duì)比了其他幾家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，*我選擇了，理由很簡(jiǎn)單：*，當(dāng)時(shí)的課程和我想學(xué)的更匹配，教學(xué)方式我也喜歡；第二，我姐在這學(xué)的，她覺得非常好，這給了我很大信心。后來和朋友聊天，發(fā)現(xiàn)迷茫的不只我一個(gè)人，我就帶動(dòng)我三個(gè)朋友一起報(bào)名學(xué)習(xí)UI。其實(shí)剛開始我們對(duì)自己都沒有信心，一是怕學(xué)不會(huì)，二是經(jīng)歷了之前三個(gè)月找工作的經(jīng)歷，還是怕技術(shù)學(xué)的不到位，工作不好找。當(dāng)時(shí)然姐是我們的授課老師，在她的鼓勵(lì)下我們四個(gè)人都堅(jiān)持下來了。

記得然姐每晚會(huì)留好多課后作業(yè)，學(xué)校都關(guān)門了，還有好多同學(xué)在做作業(yè)，我們也是，回宿舍后繼續(xù)畫圖做作業(yè)。當(dāng)然，然姐除了給我們布置很多作業(yè)，還給了我們很多關(guān)心。當(dāng)我們?cè)谂笥讶Ρг箤W(xué)習(xí)、生活的時(shí)候，不管多晚，她總是*時(shí)間為我們加油打氣，給我們*的鼓勵(lì)和安慰。她教會(huì)的不僅僅是知識(shí)，更多的是面對(duì)問題的處理和解決的方法。她擁有一雙慧眼，總是能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的每一個(gè)錯(cuò)誤，幾乎精確到像素。桃李不言，下自成蹊，像然姐這樣的老師還有很多，感謝老師在上課時(shí)的專注和毫無保留，敬佩他們對(duì)待工作的兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。年底，我們四個(gè)畢業(yè)后都找到了不錯(cuò)的工作，至今我們?nèi)齻€(gè)在北京，一個(gè)在石家莊，都在從事UI設(shè)計(jì)工作。

作為設(shè)計(jì)類專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，剛從*出來，我們所學(xué)知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠勝任工作的要求，有的設(shè)計(jì)軟件學(xué)過，但是不深入，也不會(huì)靈活運(yùn)用，我在用了四個(gè)月學(xué)到的比我在*四年學(xué)的都多，所以，我真的非常感謝，讓我知道未來的發(fā)展方向，少走了好多彎路?，F(xiàn)在，我也在學(xué)習(xí)產(chǎn)品相關(guān)的知識(shí)，為了更好的職業(yè)發(fā)展而提升自己。

王同學(xué)感悟：iOS*學(xué)員

回想起在學(xué)習(xí)的這段時(shí)光，印象非常深刻。我們的授課老師，在技術(shù)方面、實(shí)訓(xùn)方面經(jīng)驗(yàn)都非常豐富。四個(gè)月的時(shí)間，我一直處在接收知識(shí)的緊張狀態(tài)，每天晚上都學(xué)到凌晨一兩點(diǎn)，學(xué)習(xí)、實(shí)踐、學(xué)習(xí)、實(shí)踐不斷重復(fù)。除了老師的教授，學(xué)員們也都為了同一個(gè)目標(biāo)努力，安安心心去做一件事情，這就形成了相互比拼、良性競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氛圍。那段時(shí)間我與同期的學(xué)員們都結(jié)下了深厚的友誼，一直保持著聯(lián)系，目前在他們也都在各自的崗位上取得了很好的發(fā)展，年薪基本都在70到100萬之間，所在公司都是頭部一線企業(yè)。

在課堂知識(shí)之外，還組織了很多專題講座，鼓勵(lì)學(xué)員們?cè)诩夹g(shù)深度上往下扎。在的學(xué)習(xí)經(jīng)歷不僅使我收獲了精湛的技術(shù)，更收獲了一個(gè)寶貴的習(xí)慣——終身學(xué)習(xí)，這對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的從業(yè)者來說非常重要。感謝為我們營(yíng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這樣充滿生機(jī)的學(xué)習(xí)社群里，每天都會(huì)不斷地更新技術(shù)知識(shí)。

“拼搏到無能為力，堅(jiān)持到感動(dòng)自己”的校訓(xùn)，在畢業(yè)多年后，依然時(shí)常回蕩在耳邊，這種求知、學(xué)習(xí)的狀態(tài)對(duì)工作的成長(zhǎng)非常重要，也貫穿了我七年的職業(yè)生涯。我的*份工作是在智聯(lián)招聘，工作了兩年多的時(shí)間，成長(zhǎng)為技術(shù)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人，后來因?yàn)榻M織架構(gòu)調(diào)整，15年我離開智聯(lián)去了百度做商業(yè)生態(tài)相關(guān)的技術(shù)開發(fā)，18年開始帶團(tuán)隊(duì)，意識(shí)形態(tài)發(fā)生了改變，做事情更加規(guī)范，團(tuán)隊(duì)溝通越來越游刃有余，在19年我從t5升到了t6，升級(jí)后我也不斷學(xué)習(xí)新的技術(shù)。做技術(shù)加工，過程雖然很艱苦，但是很充實(shí)，可以在學(xué)習(xí)中不斷突破邊界，突破自我，尋求更廣闊的發(fā)展。

互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，如同洶涌澎湃的浪潮，瞬息萬變。作為IT人，我們正站在這一浪潮之巔?；仡欉^去十年，智能硬件、O2O、外賣、在線娛樂、共享經(jīng)濟(jì)等新興商業(yè)和浪潮接踵而至，我們把握住了這些機(jī)遇，在職場(chǎng)舞臺(tái)上成就了自己。那么，在“5G”和“新基建”的推動(dòng)下，接下來的十年，將充滿機(jī)遇，前景廣闊！

我堅(jiān)信，在大家庭的關(guān)懷與支持下，秉持所倡導(dǎo)的終身學(xué)習(xí)理念，我們每一位學(xué)員都能在科技創(chuàng)新的浩瀚星海中，迎來無限可能！

關(guān)于選擇臨床專業(yè)考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以下是一些建議：

首先，師資力量是衡量機(jī)構(gòu)實(shí)力的關(guān)鍵指標(biāo)。

其次，優(yōu)秀的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不僅會(huì)提供備考所需的教材，還會(huì)根據(jù)不同備考階段（如基礎(chǔ)鞏固、系統(tǒng)強(qiáng)化、模考沖刺等）為學(xué)員提供相應(yīng)的配套復(fù)習(xí)資料。

另外，建議選擇規(guī)模較大的機(jī)構(gòu)，以確?？诒团涮追?wù)的質(zhì)量。

至于是否報(bào)班，還需根據(jù)自身情況考慮：

1. 如果自學(xué)能力不佳，建議選擇一家可靠的考研機(jī)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)化學(xué)習(xí)。

2. 如果自學(xué)能力較強(qiáng)，但希望節(jié)省時(shí)間，高效有重點(diǎn)地復(fù)習(xí)，同樣建議報(bào)班進(jìn)行系統(tǒng)化學(xué)習(xí)。

建議在校生在大三下學(xué)期開始報(bào)班，而對(duì)于在職考生，在決定考研時(shí)便應(yīng)考慮報(bào)班問題。