在為輔導(dǎo)班命名時,我們可以依據(jù)學(xué)校的特色以及對未來美好的愿景來挑選名字,這樣往往能收到令人滿意的效果。比如,可以命名為“明日希望”、“輕松高分”、“快樂學(xué)習(xí)”等,這些都是不錯的選擇。正確運用詞匯,能夠讓名字的選擇更具深意和美好的象征意義。正確運用詞匯的技巧:要掌握和運用好同義近義詞,關(guān)鍵在于能夠辨別同義近義詞的意義和用法。辨別近義詞的目的在于使思想感情表達得更精確、更細膩,語言表達效果更加鮮明生動。辨別同義詞,辨異是關(guān)鍵,但首先要做到求同。所謂求同,就是要找到一組同義詞共同的基本義,然后在這個共同的基本義之內(nèi),辨別其細微差異。(一)從詞語的感情色彩方面進行辨別色彩是指詞義附帶的某種傾向、情調(diào);有的表現(xiàn)為感情上的,稱為感情色彩。根據(jù)感情色彩的不同,可將詞語分為褒義詞、貶義詞、中性詞三類。1.褒義詞:具有肯定或贊許的感情的詞語。如:鼓勵、成果、抵御、聰明、節(jié)儉、呵護。2.貶義詞:具有否定或貶斥的感情的詞語。如:煽動、后果、抗拒、狡猾、吝嗇、庇護。3.中義詞:不表示褒貶的詞語。如:鼓動、結(jié)果、抵抗。(二)從詞語的語體色彩方面進行辨別詞語除感情色彩之外,還有莊重和詼諧、謙敬和諷刺、委婉和直露以及文白、雅俗等色彩,雖然意義相同或相近,但各適用于不同場合,稱為語體色彩。主要表現(xiàn)為口語和書面語的區(qū)別。對話、文藝作品多用口語,口語具有通俗樸實生動的風(fēng)格。書面語有文雅、莊重的風(fēng)格,多用于鄭重場合、理論文章。我作為一個過來人,給你一些建議。記得我們當(dāng)年考研時,也有很多輔導(dǎo)班來我校舉辦講座、打廣告,很多同學(xué)都紛紛報名,認為這是考研的必經(jīng)之路,紛紛預(yù)定輔導(dǎo)班,甚至還有金卡、鉆石卡等。一般來說,這些輔導(dǎo)班可以分為三類:基礎(chǔ)班、強化班和沖刺班(也叫點睛班)。聽了這些名字,你應(yīng)該也知道它們各自的作用了。我的看法是,輔導(dǎo)班這個東西,它就像一種藥,你有病就可以選一種吃,沒病的話就別去理會它。因為大多數(shù)考研成功的人,我覺得還是靠自己踏踏實實走過來的,一個輔導(dǎo)班起不了太大的作用。所以,你不要太相信它。如果實在覺得心里不踏實,或者某門課基礎(chǔ)確實不好,你可以有針對性地報一個試試。但是有一點,考研這條路是要靠自己堅持走下來的。*,祝你早日成功。張雪峰考研輔導(dǎo)班介紹如下:張雪峰老師的考研輔導(dǎo)班叫海文考研。萬學(xué)教育海文考研作為萬學(xué)教育集團旗下的主營產(chǎn)品,源于國內(nèi)*個研究生考試培訓(xùn)項目,后經(jīng)*教委批準(zhǔn)正式注冊成立,成為了國內(nèi)研究生考前培訓(xùn)事業(yè)的創(chuàng)始和領(lǐng)袖機構(gòu)。為了幫助有志青年在競爭激烈的研究生入學(xué)考試中脫穎而出,十余年來,萬學(xué)海文充分整合優(yōu)質(zhì)教育資源,不斷研發(fā)先進輔導(dǎo)技術(shù),創(chuàng)造了考研培訓(xùn)領(lǐng)域的所有常規(guī)輔導(dǎo)課程和高級輔導(dǎo)系統(tǒng),成功輔導(dǎo)了百萬考研學(xué)子,實現(xiàn)了考研復(fù)習(xí)效率的提升和考研成功率的革命性飛躍。十余年來,在*所有權(quán)威評估機構(gòu)和著名媒體對考研培訓(xùn)行業(yè)的正規(guī)評選中,萬學(xué)海文連續(xù)獲得了全部*的榮譽,成為了廣大考研學(xué)子和所有權(quán)威機構(gòu)共同認定的*教學(xué)質(zhì)量高、規(guī)模大、實力強、師資好、培訓(xùn)體系先進的*首屈一指的考研品牌。擴展資料:海文學(xué)校發(fā)展到今天已經(jīng)成為**的綜合性教育產(chǎn)品開發(fā)商和教育解決方案提供商之一,曾是*考研培訓(xùn)領(lǐng)域的領(lǐng)軍機構(gòu),目前戰(zhàn)略調(diào)整,旗下在職研究生培訓(xùn)、出國留學(xué)、中*課外輔導(dǎo)、國際教育交流、教育圖書音像產(chǎn)品等多個領(lǐng)域處于國內(nèi)領(lǐng)先水平,與國內(nèi)外多家著名高校和培訓(xùn)機構(gòu)建立了長期密切的合作和交流機制。海文學(xué)校美國分部于2008年在美國紐約注冊成立并開始運營,為海文學(xué)校資本運作、留學(xué)、國際教育交流、教育產(chǎn)品研發(fā)等方面提供了有力的保障,以全球化的視野全面提升海文學(xué)校的教學(xué)服務(wù)體系以及教育產(chǎn)品質(zhì)量。海文學(xué)校先后獲得共青團中央頒發(fā)的“*支持教育機構(gòu)”,**工商聯(lián)合會頒發(fā)的“*市場誠信商貿(mào)聯(lián)盟單位”,北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心頒發(fā)的“*生信賴獎”、“最受*生歡迎的培訓(xùn)機構(gòu)”;北京青年報、北京傳媒頒發(fā)的“北京公眾滿意的考研輔導(dǎo)機構(gòu)”,新浪網(wǎng)頒發(fā)的“首席教育合作機構(gòu)”,高等教育出版社頒發(fā)的“首席培訓(xùn)合作機構(gòu)”,新華出版社頒發(fā)的“首席戰(zhàn)略協(xié)作單位”等數(shù)十項榮譽稱號和獎項,并成為北京團市委青年志愿者協(xié)會“理事單位”。中央電視臺、北京電視臺、人民日報、*青年報、北京青年報、北京晚報、北京晨報、京華時報等多家中央及地方媒體多次對海文進行報道,在社會上產(chǎn)生了廣泛的影響,受到了各界的高度關(guān)注。1、新東方簡介:新東方學(xué)校成立于1993年,并于2006年成功在美國上市,語言培訓(xùn)一直是新東方的核心競爭力。影響力:聞名遐邇的應(yīng)試培訓(xùn),英語四六級、雅思、托福等考試技巧傳授得不錯,應(yīng)試品牌效用很強大。特點:明星老師口才比較好,上課氣氛熱烈,價格相對實惠。不足:應(yīng)試技能傳授多過語言的培訓(xùn),上課人數(shù)較多。據(jù)說笑話每期一樣,課件每期一樣,不過對于應(yīng)試來說很有效果。師資:中教、外教上課模式:課堂面授,大班上百人,小班十余人。面對對象:*生出國考試2、英孚教育簡介:1965年,一位名叫Bertil Hult的瑞典年輕人創(chuàng)辦了EF英孚教育。1994年進入*市場的英孚教育,基于各大城市布點宣傳較多,網(wǎng)絡(luò)搜索排名第二。影響力:老外開的公司,品牌宣傳投入大,*度、費用很高的英語培訓(xùn)“貴族”機構(gòu)之一。特點:局限于大城市,高檔寫字樓的教學(xué)環(huán)境,英語學(xué)習(xí)氛圍較好。學(xué)習(xí)時間自由,要自制力較好和有品質(zhì)要求的學(xué)員。不足:價格較貴,學(xué)習(xí)期限多為一年以上,2萬以上,課時數(shù)比較少單價較高。師資:中教、外教上課模式:面授為主,輔助在線預(yù)習(xí)等學(xué)習(xí),一對4+大班課+在線學(xué)習(xí)面對對象:成人商務(wù)人士3、環(huán)球雅思簡介:雅思是最受語言培訓(xùn)網(wǎng)民關(guān)注的語言考試,市場上存在眾多以雅思輔導(dǎo)起家的語言培訓(xùn)機構(gòu),市場競爭激烈。2001年成立的環(huán)球雅思則以3.9%的關(guān)注度排名第三。
影響力:正如其名,雅思考試領(lǐng)域當(dāng)之無愧的權(quán)威,若需移民或出國,選擇此語言考試絕無差錯。
特點:針對考試需求,開設(shè)聽力、口語、寫作、閱讀等專項課程,非常適合進行針對性強化。
不足:采用大班授課,教學(xué)更偏重應(yīng)試,口語課時相對較少。
師資:中教與外教相結(jié)合。
上課模式:以面授為主,采用大班教學(xué)模式。
面對對象:主要面向有出國、移民、留學(xué)需求的人士。
4、新航道
簡介:與新東方培訓(xùn)相似,提供“雅思夢之隊”、“托福*隊”、“考研英語夢之隊”等課程,涵蓋雅思、新托福、SAT、GRE、考研英語、四六級考試、英語口語、中學(xué)英語、綜合英語等應(yīng)試培訓(xùn)。
影響力:專注于應(yīng)試培訓(xùn)課程,在雅思、新托福、SAT、GRE、考研英語、四六級考試等領(lǐng)域具有一定的造詣,收費合理。
特點:明星教師口才出眾,課堂氣氛熱烈,應(yīng)試技巧實用。
不足:應(yīng)試技巧傳授較多,語言培訓(xùn)相對較少,上課人數(shù)較多,口語課程課時較少。
師資:中教與外教相結(jié)合。
上課模式:以面授為主,大班教學(xué)數(shù)十人,小班教學(xué)十余人。
面對對象:主要面向*生出國考試。
5、韋博國際英語
簡介:自1998年進入*市場,在上海、廣州、大連、重慶、杭州、寧波、無錫等地開設(shè)了數(shù)十所培訓(xùn)中心。
影響力:與英孚類似,為老外開設(shè)的英語培訓(xùn)“貴族”機構(gòu)之一,品牌宣傳投入大,*度高,費用較高。
特點:局限于大城市,教學(xué)環(huán)境高檔,英語學(xué)習(xí)氛圍良好。學(xué)習(xí)時間靈活,要求學(xué)員有較強的自制力和品質(zhì)要求。
不足:價格較高,學(xué)習(xí)期限多為一年以上,約2萬元,課時數(shù)較少,單價較高。
師資:中教與外教相結(jié)合。
上課模式:以面授為主,輔助在線預(yù)習(xí)等學(xué)習(xí),一對4+大班課+在線學(xué)習(xí)。
面對對象:主要面向成人商務(wù)人士。
6、華爾街英語
簡介:自1998年進入*市場,在上海、廣州、大連、重慶、杭州、寧波、無錫等地開設(shè)了數(shù)十所培訓(xùn)中心。
影響力:與英孚類似,為老外開設(shè)的英語培訓(xùn)“貴族”機構(gòu)之一,品牌宣傳投入大,*度高,費用較高。
特點:大城市高檔寫字樓的教學(xué)環(huán)境,英語學(xué)習(xí)氛圍良好。學(xué)習(xí)時間靈活,要求學(xué)員有較強的自制力和品質(zhì)要求。
不足:局限于大城市,價格較高,學(xué)習(xí)期限多為一年以上,約2萬元,課時數(shù)較少,單價較高。
師資:中教與外教相結(jié)合。
上課模式:以面授為主,輔助在線預(yù)習(xí)等學(xué)習(xí),一對4+大班課+在線學(xué)習(xí)。
面對對象:主要面向成人商務(wù)人士。
7、樂知英語
簡介:成立于2006年,為在線實時教學(xué)模式先導(dǎo),短短4年時間成為廣大網(wǎng)民參加英語口語培訓(xùn)的*。
影響力:專注于網(wǎng)絡(luò)在線面授的英語口語培訓(xùn),適合英語綜合能力,為在線英語培訓(xùn)方式的先驅(qū)之一,區(qū)別于線下培訓(xùn)的英語培訓(xùn)機構(gòu)。
特點:所有正式課堂均掛在網(wǎng)上公開,注冊即可免費試聽,教學(xué)質(zhì)量透明;面向*招生,總部統(tǒng)一把控教學(xué)質(zhì)量,不受區(qū)域限制。
不足:需要獨立電腦和網(wǎng)絡(luò)支持,上課互動均為語言互動。
師資:中教專八以上高等專職教師,部分中教、所有外教均在英美本土*。
上課模式:3-8人小班/1對1在線授課。
面對對象:6-12歲少兒、上班族的英語口語學(xué)習(xí)。
8、李陽瘋狂英語學(xué)校
簡介:李陽瘋狂英語是*本土土生土長的實用高效的英語學(xué)習(xí)方法,在廣大校園中有很大影響力。
影響力:在一個相對封閉的環(huán)境中,要求學(xué)生在衣食住行的過程中只能使用英語,短時間內(nèi)形成英語思維習(xí)慣,適合學(xué)生參加。
特點:主要以訓(xùn)練營、夏令營等短期全封閉培訓(xùn)為主,作為一種交新朋友、集體生活的體驗,對于學(xué)生來說,參加一次這樣的英語培訓(xùn)也很不錯。
不足:英語學(xué)習(xí)需要長期堅持和學(xué)習(xí),瘋狂英語長期堅持需要足夠的毅力。短期培訓(xùn)短時間很有激情,對于精通英語來說仍顯后勁不足。
師資:中教與外教相結(jié)合。
面對對象:以學(xué)生為主。
9、樂寧教育
簡介:成立于2008年11月,憑借朗文優(yōu)質(zhì)的教育資源和對*教育市場的發(fā)展戰(zhàn)略及投入,樂寧教育Longman Schools在青少年兒童英語教育上有一定影響力。
影響力:很多人使用朗文教材學(xué)習(xí)英語,如《朗文字典》、《新概念英語》、《走遍美國》、《SIDE BY SIDE》等,中*生學(xué)習(xí)有一定影響力。
特點:各大一線城市都有不少校區(qū),適合學(xué)齡期學(xué)生學(xué)習(xí),營造的學(xué)習(xí)氛圍較好,寓教于樂。
不足:課時數(shù)相對較少,單價相對較高,課堂游戲較多,語言學(xué)習(xí)交流相對較少。
師資:中教與外教相結(jié)合。
面對對象:學(xué)生。
10、朗閣英語培訓(xùn)
簡介:成立于1999年,是**的雅思、新托福培訓(xùn)基地。總部位于上海,目前在上海、北京、南京等24個城市布點。
影響力:朗閣培訓(xùn)中心一直致力于雅思(IELTS)、新托福(TOEFL iBT)等的學(xué)術(shù)研究,幫助考生在雅思、新托福、口語領(lǐng)域達到理想高分,與環(huán)球雅思專注出國留學(xué)類似。
特點:在*一線城市布點較多,致力于雅思(IELTS)、新托福(TOEFL iBT)這塊有深入研究和教學(xué)經(jīng)驗。
不足:中小城市布點較少,開課時間較固定,多數(shù)為大班教學(xué)。
師資:中教與外教相結(jié)合。
面對對象:出國、留學(xué)、移民等語言考試需求較多。