隨著高考政策的調(diào)整，越來越多的學(xué)生選擇使用日語、德語等小語種參加高考外語考試，學(xué)習(xí)日語已經(jīng)成為眾多人的選擇。無論是用日語參加高考、通過日語考研、留學(xué)深造、考取語言水平證書，還是出于興趣學(xué)習(xí)日語，都讓日語學(xué)習(xí)成為了一股熱潮。
對于零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)日語的同學(xué)來說，完全不用擔(dān)心如何學(xué)習(xí)的問題。日語培訓(xùn)機構(gòu)能夠提供專業(yè)有效的課程安排和學(xué)習(xí)方案。
那么，零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)日語的同學(xué)在選擇日語培訓(xùn)機構(gòu)時，應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行考慮呢？
1、學(xué)習(xí)方式
日語培訓(xùn)機構(gòu)一般都會提供多種學(xué)習(xí)方式，如全日制班、周末班、晚班、VIP班等，學(xué)生可以根據(jù)自己的業(yè)余時間安排和預(yù)計的學(xué)習(xí)時間，選擇適合自己的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)費用
學(xué)習(xí)費用是每個學(xué)習(xí)日語的同學(xué)都非常關(guān)心的問題。一般來說，學(xué)費會根據(jù)授課老師、上課時長、上課人數(shù)、上課地點等因素來定。因此，在選擇日語培訓(xùn)機構(gòu)時，不僅要看學(xué)費，還要綜合考慮其他因素。例如，20多人以上的大班課和10人以下的小班課，學(xué)習(xí)效果肯定會有所不同。
3、上課老師
上課老師的教學(xué)水平直接影響到學(xué)習(xí)效果，這是必須關(guān)注的重點。學(xué)生需要考慮自己是否喜歡老師的上課方式、說話方式、脾氣秉性等，這些都對學(xué)習(xí)有一定的影響。
零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)日語，有哪些日語培訓(xùn)機構(gòu)可以選擇呢？
市場上的日語培訓(xùn)機構(gòu)眾多，如新東方、滬江、明好小語種等，都是學(xué)習(xí)小語種的好去處。選擇哪個機構(gòu)學(xué)習(xí)日語，主要根據(jù)以上幾個方面進(jìn)行考慮，比如是否有適合自己的班型、費用是否能夠接受、老師是否喜歡等。
日語培訓(xùn)機構(gòu)一般都會設(shè)有免費的零基礎(chǔ)體驗課程，讓學(xué)生親身體驗最真實的課堂氛圍。想要學(xué)習(xí)日語的同學(xué)可以先預(yù)約免費體驗課，實際感受一番，即便是在機構(gòu)對比時，也有一個參考的價值。
日語學(xué)習(xí)入門，零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)日語，一定要避開這七個誤區(qū)
我們都知道*人學(xué)習(xí)日語有著得天獨厚的優(yōu)勢，但并不意味著我們都能學(xué)好日語，尤其是日語初學(xué)者。面對日語中使用大量漢字的情況，往往容易盲目樂觀，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)過程中犯了許多錯誤。因此，許多人學(xué)日語學(xué)到一定時期就學(xué)不下去，或者學(xué)了許多年日語卻沒有提高。究其原因，很可能是因為沒有找到正確的學(xué)習(xí)日語的方法。下面這些常見的毛病，你在初級日語學(xué)習(xí)階段是否都犯過？
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毛病之一：學(xué)習(xí)發(fā)音過于注重嘴部動作
如果把發(fā)音嘴部的動作引入到語言學(xué)中，在模仿發(fā)音的過程中，就會刻意的去注意自己的發(fā)音嘴型，反而忽略了聽到的聲音和自己所發(fā)出的聲音。學(xué)習(xí)語言，比如母語，是先聽到聲音，然后模仿這個聲音，對于一些人，還會自己去聽自己的聲音，然后聽到自己的發(fā)音不正確，再聽再改正。有時候可能還需要把聽到的聲音用音標(biāo)或者字母標(biāo)注出來，在心里分辨聽到的聲音音標(biāo)和文字怎樣寫，*把文字或者音標(biāo)讀出來，這樣，學(xué)發(fā)音就更慢了。
日語要學(xué)好必須每天堅持學(xué)習(xí)。為了方便大家的交流學(xué)習(xí)，也創(chuàng)建了一個群，每天都有分享學(xué)習(xí)方法和專業(yè)老師直播日語課程，這個群的開始是：六二九中間是九五七末尾是五三七，按照順序組合起來就可以找到，免費送日語自學(xué)資料600多G網(wǎng)盤，學(xué)習(xí)過程中的一個氛圍相互之間的交流是相當(dāng)重要的，進(jìn)群相互學(xué)習(xí)交流也是必不可少的。
毛病之二：不注重發(fā)音、語氣、情景訓(xùn)練不重視聽力訓(xùn)練
語言是有聲的，我們對語言的感觸首先是語言的聲音作用于我們的大腦。如果不練習(xí)聽力，只是默默的閱讀和背單詞，其成果是不僅聽不懂別人講外語，閱讀水平也難以提高。
毛病之三：從文字學(xué)習(xí)直接入手
這樣之后的效果就是：聽到聲音的時候，不會立即從"聲音了解意思"，必須想想聽到的聲音，單詞是什么。然后才能明白聽到的是什么意思。因此聽力很慢。那么在說話的時候，腦子里也是不會直接發(fā)生發(fā)出聲音，必須要想想是什么單詞。所以說得也慢。閱讀起來更慢。比如在母語過程中，看到"はな"，就會立即想起那些漂亮的花兒。然而剛學(xué)語言沒多久的人看到はな，想到的是"花"這個字，或者這個發(fā)音，不會直接想到那些漂亮的花。因此閱讀的速度就要比母語慢許多了。而寫作起來沒有這個語言的聲音基本，得去死記硬背才能寫出文章來。在外語學(xué)習(xí)的過程中，人們忘記了"聲音--意思"這一階段的學(xué)習(xí)。
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毛病之四：帶著民族情感學(xué)日語
俺就是受害者之一。如果沒有那段陰暗歷史，*和日本可能會是異常好的鄰邦，就像英國和歐洲一樣。然而，無論如何，語言和民族情感是無關(guān)的。任何有著跨越千年歷史的語言都有優(yōu)美和值得尊敬之處，都有其他語言無法表達(dá)的特殊語境。
毛病之五：不理解學(xué)以致用
只學(xué)而不消。語言的實踐性很強，如果只學(xué)不消，就永遠(yuǎn)也學(xué)不好。我們學(xué)語言的目的就是為了應(yīng)用，要學(xué)會在用中學(xué)習(xí)，這樣能力提高快，達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果?？偸钦f出正確標(biāo)準(zhǔn)的日語不算功夫，總是能脫口而出才是厲害（沒有語法毛病的就不是日語學(xué)習(xí)者，而是專家了。當(dāng)然，生長在日本的人除外）
毛病之六：過分注重語法
對于學(xué)語言的人來說，如果你學(xué)不會"這是xx","これはxx"那么，你要給人表達(dá)這個意思的時候，你就不會說，別人也聽不懂。但當(dāng)你學(xué)會了這種表達(dá)方法以后，自然就會說了。而語法，卻偏偏要在思想中多一層，在自己想好自己要說的話以后，還得確定一下語法。這樣完全是多余的，因為會了就能說出來，不會就根本說不出來。如果再確定一下語法是否正確，那樣在說話之前就會想很長時間。有的時候連說都不敢說。
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毛病的辦法之七：沒有恒心
看到許多同學(xué)五十音都沒學(xué)完。三天打魚兩天曬網(wǎng)，沒有恒心，不會長時間保持學(xué)習(xí)。只要是學(xué)語言，沒有個1-2年苦學(xué)是不可的。
日語學(xué)習(xí)入門，如何結(jié)合日常生活中的興趣學(xué)好日語
沒有一個人剛剛接觸學(xué)習(xí)一種語言是有基礎(chǔ)的，這個大家的條件都是一樣的，日語入門學(xué)習(xí)興趣是相當(dāng)關(guān)鍵的，另外應(yīng)該注意多給自己學(xué)好它的信心，不要半途而廢就可以了。下面小編告訴大家如何結(jié)合日常生活中的興趣學(xué)好日語，希望對同學(xué)們的日語學(xué)習(xí)有所幫助！
眾所周知，日語由假名（平假名、片假名）、漢字和羅馬字構(gòu)成。拋開類似拼音的羅馬字，其中漢字和假名是相輔相成的。著重要記的就是漢字詞的發(fā)音和寫法。舉例來說日語中“學(xué)”這個詞，留學(xué)（りゅうがく）、學(xué)生（がくせい）中的“學(xué)”字都讀“がく”。用這種方法去記憶漢字詞和假名，會起到事半功倍的效果（小編親測，如果不對，隨時給我郵刀片）。
其次，在記憶假名的過程中，千萬不要因為片假名不常用到就忽略不計。因為片假名的多是用來形容外來語，所以說在學(xué)習(xí)片假名單詞的同時也會記住不少英文單詞。例如：テナント（tenant租戶），エレベーター（elevator電梯）等等。
大膽的說出來，不要顧及語音語調(diào)及用法是否錯誤。*人在學(xué)習(xí)外語過程中，總是刻意的追求用法的正確以及詞匯的高級，而從不在意自己所表達(dá)的東西是否傳達(dá)到對方的耳中。所以導(dǎo)致了*人雖然應(yīng)試能力強，但到了交流中總會畏首畏尾，怕自己用錯句型單詞，從而導(dǎo)致丟人現(xiàn)眼。其實這種想法大可不必，退一萬步講，語言是一種交流的工具，只要對方能聽懂你的含義這就足夠了。想深刻了解的話，給大家推薦一個裙：開始是九35中間是8四九，末尾是3六七按照順序組合起來就可以找到，每天有大神直播講課日語初學(xué)者們的福音我想說的是 0基礎(chǔ)想要學(xué)習(xí)的同學(xué)歡迎加入，如果只是湊熱鬧就不要來了。
在學(xué)習(xí)日語的道路上，務(wù)必大膽開口，無論是對著日語教師還是與日本友人交談，都無需過分關(guān)注發(fā)音、語調(diào)是否優(yōu)美，或是詞匯句型是否完美。通過實際交流，你將自然地發(fā)現(xiàn)并改正自己的不足。一旦改正，便不會再犯同樣的錯誤。
觀看日劇和綜藝節(jié)目而非動漫，有助于提高聽力并理解語言。日劇中的對話相對動漫更加貼近生活，從日常問候到商務(wù)溝通，都能從中找到靈感。融入地道的表達(dá)方式，能讓你在日語學(xué)習(xí)上取得顯著進(jìn)步。若能成為日本偶像的粉絲，對日語學(xué)習(xí)的熱情無疑會更高。
學(xué)習(xí)一門語言并非易事，但掌握正確的方法，一切便變得簡單。
要想精通日語，必須具備濃厚的興趣、堅定的信心和持之以恒的毅力。隨著學(xué)習(xí)的深入，日語的難度會逐漸增加，特別是日常用語中那些奇特和變化多端的表達(dá)方式。因此，仔細(xì)留意日語的習(xí)慣性說法和表達(dá)方式至關(guān)重要。一般來說，認(rèn)真學(xué)習(xí)兩年左右，掌握日常生活用語和高級日語表達(dá)技巧應(yīng)當(dāng)不是難題。同時，與人溝通所需的日常用語，工作所需的交際用語，不僅要準(zhǔn)確、得體，還要注意日本社會對敬語的嚴(yán)格要求，以及專業(yè)性、技術(shù)性用語的難度，都需要逐步提升，沒有一蹴而就的方法。
入門階段，建議先選擇正規(guī)、可靠的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，如未名天日語學(xué)校。掌握日語基礎(chǔ)語音知識后，再進(jìn)行自學(xué)也不遲。自學(xué)時應(yīng)從五十音圖的讀音、讀法、書寫和一些基礎(chǔ)句型入手，打好基礎(chǔ)至關(guān)重要。
明確了如何學(xué)習(xí)日語，掌握了高效實用的學(xué)習(xí)方法，你將保持對日語的熱情。
總的來說，學(xué)習(xí)日語的方式主要有自學(xué)和報班兩種。
自學(xué)：建議通過免費視頻教程進(jìn)行學(xué)習(xí)，例如B站上的日語學(xué)習(xí)UP主。挑選一到兩個教學(xué)質(zhì)量好、內(nèi)容全面系統(tǒng)的UP主，跟隨他們的視頻學(xué)習(xí)。同時，購買配套教材和練習(xí)冊。
報班：報班學(xué)習(xí)主要分為線上和線下兩種。報班學(xué)習(xí)效率更高，可根據(jù)自身情況選擇。線上學(xué)習(xí)方便快捷，性價比高，但學(xué)習(xí)效果略遜于線下。線下學(xué)習(xí)能和老師面對面溝通，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，但價格昂貴，耗時費力。了解報班信息，線上課程可搜索機構(gòu)官網(wǎng)、電商平臺等，線下課程可通過地圖搜索周邊日語培訓(xùn)中心。綜合考慮，報班學(xué)習(xí)更佳，尤其是針對日語高考、考研、考級等需求。我結(jié)合自身情況，選擇了線上課程，并在言趣日語報班學(xué)習(xí)。每周固定時間上課，目前已學(xué)習(xí)四個月，達(dá)到N4水平，并逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我的目標(biāo)是今年12月參加N1考試。
