從考生的能力的考量出發(fā)，筆者的回答始終為以先備考托福為好。GRE的Verbal部分總共計兩個section，每個section20道題，一共40道題。在每個section中各包含閱讀與填空10道題。很多我們的正在備考的*生考生對于GRE備考，都停留在背單詞的階段，并認為“只要單詞量夠，就可以解決GRE”，而因此忽略了很多在GRE考試中必須具備的能力，尤其是閱讀能力的培養(yǎng)，并由此在Verbal的閱讀中大量丟分。由于托福與GRE的同根性（同為ETS舉辦），托?？荚嚨拈喿x部分也同樣涉及許多對學(xué)術(shù)類英語文章閱讀相關(guān)能力的考察。因此如果在托福的閱讀備考中打下良好的基礎(chǔ)，考生將不會對GRE閱讀的備考感到陌生，從而實現(xiàn)事半功倍的良好效果。
《GRE官方指南第2版》明確指出，在閱讀理解部分將重點考察“to distinguish main ideas from supporting ideas or evidence”，即區(qū)分主要觀點，與支持性觀點或者證據(jù)的能力?？忌陂喿x過程中，除了對于詞、句、段落的內(nèi)容有一個基本的理解外，還需要對段落中句子所起的作用進行判斷：主要觀點——在段落中作者想重點表達的內(nèi)容；支持性觀點，或解釋——作者為證明主要觀點存在所給出的說明與理由；證據(jù)——作者為提升解釋可信度所提供的事實內(nèi)容。實際上對于觀點、解釋、證據(jù)判斷的相關(guān)訓(xùn)練，考生在備考托福閱讀時就有所涉及。
在托福考試中，ETS通過修辭目的題（Rhetorical Purpose Question）去考察學(xué)生是否理解作者為什么在段落中提及一段信息，即作者的寫作目的。在做題過程中，考生需要在原文中題目給定信息的附近判斷并尋找作者的觀點進行答題。以《托福官方指南第3版》61頁的一道修辭目的題為例：
“It should be obvious that cetaceans—whales, porpoises, and dolphins—are mammals.They breathe through lungs, not through gills, and give birth to live young. Theirstreamlined bodies, the absence of hind legs, and the presence of a fluke andblowholecannot disguise their affinities with land-dwelling mammals.
1. In paragraph 1, what does the authorsay about the presence of a blowhole in cetaceans?”
在答題時，我們首先需要判斷信息“blowhole”在自然段*一句話中的作用：與其他兩個細節(jié)——”streamlined bodies”,“the absence of hind legs”一起，共同構(gòu)成列舉關(guān)系。通?？梢哉J為，列舉是證據(jù)的一種表現(xiàn)形式，用來說明某類事物的具體特征與情況：在原句中，作者列舉了三項信息，是為了說明cetaceans（鯨類動物）所具有的三種外貌特征。作者以這種外貌特征作為主語的寫作目的，則是為了說明這句話主干部分的內(nèi)容——“不能掩蓋與陸生哺乳動物的緊密關(guān)系”。同時該句還作為一個解釋，以支持自然段的首句話，段落的主要觀點——鯨類動物是哺乳動物是非常顯而易見的。
我們可以看到，當(dāng)段落結(jié)構(gòu)是上圖所示結(jié)構(gòu)的時候時，它即是最常見的General-Specific（總-分）結(jié)構(gòu)，在托福閱讀的說明文文章中大量呈現(xiàn)。在GRE考試中，總分結(jié)構(gòu)仍然作為說明文的常見結(jié)構(gòu)，同時它的識別與判斷作為一個閱讀的基本考察點，以主旨題和修辭目的題的方式呈現(xiàn)。
“A mysterious phenomenon is the ability of over-water migrants to travel on course. Birds, bees, and other species can keep track of time without any sensory cues from the outside world, and such“biological clocks”clearly contribute to their“compass sense”. For example, they can use the position of the Sun or stars, along with the time of day, to find north...“
在這篇GRE閱讀段落的節(jié)選中，第1句話為主要觀點，先描述文章討論的主要話題——在水面上依照航線進行遷徙的能力是一個神秘的現(xiàn)象。自然段2、3句分別作為解釋和證據(jù)，說明了動物具備這樣能力的一種可能原因——方位感，及相應(yīng)的例子。在自然段的前3句話仍然是非常典型的總分結(jié)構(gòu);該結(jié)構(gòu)的識別對于該自然段相關(guān)題目的解答有很大影響。可見盡管托福和GRE兩門考試雖然在考察難度和考察考生的能力維度（托?！Z言能力; GRE——思維能力）上有比較大的差異，但是在閱讀能力的考察上仍然有相似之處
在《托福官方指南第3版》92頁的另一道修辭目的題：
“....Children normally desire to vent aggressive impulses on other people, including their parents, because even the most attentive parents cannot gratify all of their demands immediately. Yet children, also fearing their parents’ punishment and the loss of parental love, come to repress most aggressive impulses. The Freudian perspective, in a sense, sees us as“steam engines”.
7.Freud describes people assteam enginesin order to make the point that people...”
由于這篇文章的主要討論的是一個與人類的侵略性行為相關(guān)的心理學(xué)話題，文章中提及的“steam engines”則必然是一個非主要討論話題，類似于一個證據(jù)，以輔助解釋主要討論話題，與侵略性行為相關(guān)的某個性質(zhì)與屬性。在GRE中,類似通過以非主要話題作為考點所出的修辭目的題屢見不鮮，以《GRE官方指南第2版》57頁的題目為例：
“.....But Mendelssohn’s enduring popularity has often been at odds—sometimes quite sharply—with his critical standing. Despite general acknowledgment of his genius, there has been a noticeable reluctance to rank him with, say,Schumann or Brahms. As Haggin put it, Mendelssohn, as a composer, was a“minor master... working on a small scale of emotion and texture.
5.The author mentionsSchumann and Brahmsprimarily in order to”
分析題目時首先關(guān)注題目中引用的兩位作曲家“Schumann and Brahms”出現(xiàn)在段落的倒數(shù)第二句話。同時，在段落倒數(shù)第3句話的開頭出現(xiàn)了“But”，表示該句話與前句之間為轉(zhuǎn)折關(guān)系：轉(zhuǎn)折之后的句子通常為作者所重點強調(diào)的句子，可以基本判斷為觀點。根據(jù)觀點-解釋-證據(jù)之間的相互位置關(guān)系，段落的*兩句分別為解釋和證據(jù)以支持作者的觀點。當(dāng)整個文章討論的主要話題為作曲家“Mendelssohn”時，題目所引用的“Schumann and Brahms”，作為文章的非主要討論話題，可能就以一個比較對象的作用來說明“Mendelssohn”的某些性質(zhì)與情況。通過倒數(shù)第2句話表達的內(nèi)容——“盡管對于他（門德爾松）天賦的普遍認可，那里總有一些顯著的勉強，去將他與，比方說，舒曼或者巴赫相提并論”——可知，作者在這里引用其他兩名作曲家主要是起到一個對比的參照。故該題的答案為“establish a standard of comparison for Mendelssohn as a composer”。
除了修辭目的題之外，考生還會發(fā)現(xiàn)GRE閱讀中對于細節(jié)信息閱讀，文章信息推理等考察的題型與做題策略都與托福閱讀高度一致。故筆者始終希望廣大*生考生在整個出國申請的開始階段將備考重點放在托福，以期在詞匯、語法、英語理解能力上打好良好的基礎(chǔ)，為后面的GRE考試實現(xiàn)良好的鋪墊。
1、GRE考試分兩種:一是一般能力或稱傾向性測驗(General Test或Aptitude Test),二是專業(yè)測驗或稱高級測驗(Subject Test或Advanced Test)。
2、一般能力考試為雙模式考試，即邏輯作文考試為計算機化考試，詞匯和量化部分為紙筆考試。一般能力考試主要是考察應(yīng)試人的基本英語能力以及對英文方面知識所涉及的廣度和深度。它包括三部分：*部分為分析性寫作部分(Analytical Writing)，包括兩個任務(wù)，分別要求應(yīng)試者對一個問題發(fā)表個人的觀點(Issue Task)和分析一個論點(Argument Task)。分析性寫作部分的機考時間總共是兩小時;第二部分為詞匯(Verbal)部分。該部分內(nèi)容很廣泛，涉及天文、地理、人文、科學(xué)、藝術(shù)、政治及歷史等領(lǐng)域;第三部分為量化(Quantitative)部分。該部分皆為數(shù)理上的基本問題，包括幾何、代數(shù)、統(tǒng)計圖表、智力測驗等方面，主要目的在于測驗考生基本數(shù)學(xué)的潛在能力和對數(shù)理方面問題的理解判斷及推理反應(yīng)能力。題目難易、深淺程度，有時取決于考生對于題目敘述與說明的理解。
GRE機考在每個工作日都舉辦，紙筆考試每年分別在6月和10月舉辦兩次。（2005-2006年度的兩次筆試時間分別為2005年10月22日和2006年6月10日，凡參加2006年6月10日筆試的考生，須在2005年9月18日到2006年5月6日前完成機考部分的考試（法定節(jié)假日除外））。
GRE機考考點分布在北京、大連、濟南、南京、上海、廈門、廣州、武漢、長沙、成都、西安、哈爾濱和昆明等
考試內(nèi)容 GRE考試分兩種：一是一般能力或稱傾向性測驗（General Test或Aptitude Test），二是專業(yè)測驗或稱高級測驗（Subject Test或Advanced Test）。
一般能力考試為雙模式考試，即邏輯作文考試為計算機化考試，語文和數(shù)學(xué)部分為紙筆考試。一般能力考試主要是考察考生的基本英語能力以及對英語各方面知識的深度和廣度的掌握。它包括三部分：*部分為分析性寫作部分（Analytical Writing），包括兩個任務(wù)，分別要求應(yīng)試者對一個問題發(fā)表個人的觀點（Issue Task）和分析一個論點（Argument Task）。分析性寫作部分的機考時間為兩小時；第二部分為詞匯（Verbal）部分。該部分內(nèi)容很廣泛，涉及天文、地理、人文、科學(xué)、藝術(shù)、政治及歷史等領(lǐng)域；第三部分為數(shù)學(xué)（Quantitative）部分。該部分皆為數(shù)理上的基本問題，包括幾何、代數(shù)、統(tǒng)計圖表、智力測驗等方面，主要目的在于測驗考生基本數(shù)學(xué)的潛在能力和對數(shù)理方面問題的理解判斷及推理反應(yīng)能力。題目難易和深淺程度，有時取決于考生對于題目敘述與說明的理解。
考生必須要在同一考試年度內(nèi)同時完成機考和紙筆考試（例如：在7月1日到第二年的6月30日期間），并且首先完成邏輯作文部分的機考，然后才能再考語文和數(shù)學(xué)。邏輯作文部分的機考時間總共是兩小時，紙筆考試時間總共是兩個半小時。*（包括了香港）、韓國和臺灣4個地區(qū)和*實行GRE的分開考試。
GRE Subject Test即GRE專業(yè)考試，其測試內(nèi)容為測量考生在某一*領(lǐng)域或?qū)I(yè)領(lǐng)域內(nèi)所獲得的知識和技能以及能力水平的高低，從而幫助院校更好地了解申請人在某一*領(lǐng)域的能力情況。目前開設(shè)八個專業(yè)，分別為：生物Biology,生化Biochemistry，化學(xué)Chemistry，計算機Computer Science，英語文學(xué)Literature in English，數(shù)學(xué)Maths，物理Physics，心理學(xué)Psychology。
GRE General先將各部分正確答案的數(shù)目記錄下來，得出原始分數(shù)（Raw score），即答對一題給一分并且相加，然后根據(jù)GRE General分數(shù)轉(zhuǎn)換表將原始分數(shù)轉(zhuǎn)換成比率分（Scaled Score），再將各*的比率分相加得出總分。GRE一般能力考試三大部分的滿分為2400分，每部分（語言能力部分、數(shù)學(xué)能力部分和分析能力部分）的滿分各為800分。每部分的*分為200分，即考生如果一題不答或全部答錯都可得200分。美國絕大多數(shù)研究生院要求申請人一般能力考試的分數(shù)達到1100～1200分（1100～1200分是語言和數(shù)學(xué)部分相加的分數(shù)，絕大多數(shù)研究生院只需考生提供這兩部分的分數(shù)，而無需提供分析部分的分數(shù)）。
GRE Advanced Test是ETS為測試考生專業(yè)能力設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)化考試，因各*的專業(yè)范圍、試題數(shù)都不相同，所以沒有統(tǒng)一的分數(shù)換算規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。各*的滿分是990分，但生物學(xué)、工程學(xué)、法語、地質(zhì)學(xué)、歷史、音樂、心理學(xué)和西班牙語這8個*還分別就這些*的不同領(lǐng)域給出各自的小分，其目的是幫助接受單位更好地了解申請人在某一*領(lǐng)域的能力情況。與GRE General有很大不同：絕對分數(shù)的重要性是次于百分比分布的，對于*學(xué)生來說，比例不應(yīng)低于90%；計分方式為倒扣分：Raw Score=（答對的分數(shù)-答錯的分數(shù)）/4。
筆試中每類題分兩部分計分，計算機考試則按詞匯、數(shù)學(xué)和分析題分別計分。每部分的分數(shù)是根據(jù)規(guī)定時間內(nèi)回答問題的數(shù)量及難度系數(shù)。在已經(jīng)回答的問題基礎(chǔ)上，計算機會規(guī)劃出下一步要給考生出的題目，以*地反映出考生現(xiàn)實成績，主要考慮三個因素：已回答問題的統(tǒng)計參數(shù)（包括試題難度），試題類型，合適的覆蓋面。不管考生答出多少題目，也不管考試時間是否超時，考生都將得到每一部分的成績（其中不包括試驗題部分的成績）。如果考生對某一部分題目沒有做出任何回答，則這一部分將按無成績計，即NS。
如果考生選擇公布其正式成績，則可在報名時，于電腦報名表上第12欄的收受單位中指定四所收受學(xué)校，考后2周，ETS免費將考生成績的正本（Official Score Reports）的*份直接寄到考生指定的四所學(xué)?；驒C構(gòu)，另一份寄至所申請的科系。
報名后若要更改學(xué)校，填寫準(zhǔn)考證上的考生資料更正聯(lián)（GRE Correction Stub）并在考試前一天寄達ETS；或于當(dāng)日考試結(jié)束后立即送至考場辦公室；或在考場向監(jiān)考人索取成績改送單，填寫好此單立即交還監(jiān)考人。逾期恕不受理。
GRE成績報告單采用累積計分法，即包括考生近連續(xù)五個測驗?zāi)甓葍?nèi)*三次的記錄（不包含缺考及取消成績的記錄），注明考試日期、類別以及成績。
就GRE常規(guī)考試來說，成績報告單列有部分試題的比率分和總分，以及這些分數(shù)在全部考生中所排的百分位等級。如某考生GRE一般能力考試定量能力部分成績百分位排列為85%，那就是說如果100人參加考試，其中84人的成績比該考生差，15人的成績比該考生好。
成績單包括GRE常規(guī)及專業(yè)測試成績，若收到的成績單未將兩者合并，去信ETS要求合并成績（附成績單影本）。如果學(xué)校同時需要普通及*測驗的成績，則成績合并可節(jié)省寄送成績的費用。如報名信息（如地址）曾有變更，則成績將無法合并。
GRE考試成績有效期為5年，考生在考試以后5年內(nèi)都可要求增送成績單，方法如下：
按ETS規(guī)定填寫GRE英文資料手冊中間夾頁的Additional Score Report Request Form（成績加發(fā)申請表）；申請表可使用影印件
為方便考生，ETS亦接受電話及傳真的方式申請加發(fā)成績，但必須以信用卡（VISA，MasterCard， American Express）付款
每所學(xué)?；驒C構(gòu)需付US申請費，到外匯指定銀行申請結(jié)匯，結(jié)匯時按“票匯”；美金匯票受款人為“ETS-GRE”
將申請表及美金匯票以航空掛號一起寄至以下地址，務(wù)必保留結(jié)匯收據(jù)及掛號收據(jù)：
GRADUATE RECORD EXAMINATIONS@ Educational Testing Service
ETS收到成績加發(fā)申請表后，10個工作日內(nèi)將成績單平郵寄往學(xué)校，同時寄一份成績單副本給考生；因此若考生若成績單遺失，可按照成績加發(fā)方式申請
計算機考試結(jié)束后，考生可以立即在屏幕上查看非官方分數(shù)，在測驗當(dāng)天直接取消成績。方法如下：將答案紙背面右側(cè)的兩個橢圓格涂黑，并在下面以英文簽上您的全名，或者，將英文資料手冊中間夾頁的取消成績申請表（GRE Request for Score Cancellation）填妥后，請或直接寄往ETS，亦可利用電報或傳真方式取消成績，但ETS必須在測驗日起七日內(nèi)收到才有效（收件截止）
如果選擇取消分數(shù)，則此分數(shù)不能恢復(fù)，而且無退款；在收到成績之后，不能取消成績
當(dāng)考生在考場中有違規(guī)行為，或考生有身份問題時，ETS保有取消考生成績的權(quán)力
現(xiàn)行政策規(guī)定考生在取消考試成績30天后方可重新參加計算機考試
ETS推出的GRE分析服務(wù)參加最近6個月內(nèi)GRE general機考，并已收到成績的考生，可使用該免費服務(wù)了解自己的考試表現(xiàn)。該服務(wù)除顯示考生是否答對，還提供了每道題的難度值與所花費的時間。途徑如下：
進入www.gre.org后點擊student and test takers后再點擊diagnostic service再選basic service，輸入你的REGISTRATION#，TEST DATE，DATE OF BIRTH即可。
GRE機考自1999年8月2日開始報名，1999年10月6日開考，每周一至五均可參加考試，采用電話預(yù)定座位的報名方式。我國共有24個考試中心，每個考試中心有一個代號，規(guī)定每個考生只能選擇一個考試中心，且每個日歷月只可考一次。若考生一月內(nèi)考兩次，ETS會取消考生的第二次考試成績并沒收考試費。
在*2000年只有12月9日一次GRE SUB考試。但12月的專項考試沒有music。而且，考生需要直接向ETS寄報名表和考試費來申請。不過，2001年4月之后就不能從ETS考試中心獲悉 Economics，Engineering，Geology，and Music專業(yè)考試的信息。
GRE SUB設(shè)有周一測試系統(tǒng)，如2000年12月11日，不過與非宗教信仰人士無關(guān)。
GRE Writing Assessment（簡寫為GREWA），即寫作考試，從1999年10月15日開始在*改為計算機化考試，考試時間為每個月的工作日，每個考生每個日歷月只可參加一次考試。
GRE預(yù)約以先來后到為原則，考生知道自己的預(yù)約期限后應(yīng)盡快登記，才有可能獲得理想的考試日期和時間。若考生希望有非標(biāo)準(zhǔn)的考試安排，只能通過ETS才能實現(xiàn)。�
信函索?。海?00080）北京8717信箱*國外考試協(xié)調(diào)處
填寫在線Bulletin索取表：www.51test.com/Bulletin2.asp？page=500
網(wǎng)上下載：www.51test.com/Bulletin.asp？page=500
GRE一般能力考試的考試費約為人民幣1470元（175美元），包括機考和紙筆考試。GRE一般能力考試的報名網(wǎng)址為，服務(wù)熱線電話為010-62799911，傳真為010-82520244
GRE Subject考試費為150美元。GRE專業(yè)考試報名須直接向美國ETS寄送報名表和考費或登錄ETS網(wǎng)站
GRE SUB在考場，考卷，及監(jiān)考老師富余的情況下，永久CBT考點可能會允許考生臨時參考。需要另加。此規(guī)則不適用于*，亦不適用于周一測試系統(tǒng)。
以電話、傳真或信件的方式與報名中心聯(lián)系（同上）
以傳真或信件方式報名者請?zhí)顚慓RE Bulletin中International Test Scheduling Form，并傳真或寄回報名中心
手工填寫報名表，要求使用墨水筆或圓珠筆用英文填寫工整
直接在網(wǎng)上填寫GRE International Test Scheduling Form直接發(fā)送：www.51test.com/grenotice.asp？page=500
報名中心收到考生的報名表和考試費后，報名中心2個工作日之內(nèi)完成注冊后，將按照考生所留下的E-mail地址、電話、傳真號碼、或郵寄地址與其聯(lián)系進行確認。在考試費和報名表遞交后一個月或*考試日期前3個工作日之前還沒有得到確認信息，請立即與報名中心聯(lián)系。對因沒有收到確認信息而不參加考試者，不退還考試費。
一般ETS將Email帳號作為*確認方式。若考生沒有提供Email帳號，按以下規(guī)則處理：
若考生*考試日期在1周之內(nèi)，報名中心將盡可能按照所提供的電話號碼與考生確認，最快可安排在2天之后
若考生*考試日期在1周以后1個月之內(nèi)，報名中心將盡可能選擇傳真方式
若考生*考試日期在1個月后，報名中心會選擇平信郵寄確認函方式，并以考生繳納考試費時所提供地址為依據(jù)
對于除了郵寄地址外沒有其它有效聯(lián)絡(luò)方式的考生，報名中心只能在收到考試費和報名信息后安排3個星期以后的考試
1.撥打報名電話010-62510901，索取表格和考生手冊考生
2.考生需填寫GRE報名表和GRE補充報名表。后者共三聯(lián)，填寫需用鋼筆。注冊號（REGISTRATION NUMBER）是打印在GRE英文報名表上的7位數(shù)字。兩表填寫正確與否將直接關(guān)系到考生今后能否收到成績
3.按考生手冊上列出的指定郵局匯出考試費，或攜帶本人身份證到附近任一家聯(lián)網(wǎng)的*銀行索取并填寫計算機化考試信息記錄單，票匯轉(zhuǎn)帳交納考試費，免收手續(xù)費
4.已實現(xiàn)的銀行收取款項有：GRE常規(guī)、專項及寫作考試費，這些考試的改期費，以及一些相關(guān)的考試資料費
5.*銀行的匯款業(yè)務(wù)在下午3：30以后停止，辦一筆業(yè)務(wù)耗時約30分鐘
7.考生收到報名中心寄出的確認信，否則2-3個工作日后撥打熱線010-62510901查詢
報名確認后，考生若要求修改考試地點、時間，請至少在確認的考試日期之前的7天中午12：00之前與報名中心聯(lián)系，并繳納更改費US，折￥336，繳納方式與考試費相同。報名中心在收到修改費之前，不為考生進行修改。若或取消考試，請至少在確認的考試日期之前的7天中午12：00之前與報名中心聯(lián)系，否則無退款。取消之日起60天內(nèi)將書面申請和準(zhǔn)考證上考生資料更正聯(lián)（GRE Correction Stub）寄至ETS.書面申請應(yīng)包括考生姓名、出生日期、地址、電話或其他有效聯(lián)系方式、被取消的考試的日期，信用卡號碼等。書面申請寄至以下地址：GRE CBT PROGRAM，EDUCATIONAL TESTING SERVICE，P.O. BOX 6000，PRINCETON，NJ 08541-6000或傳真：1609-771-7906
退款將在10周內(nèi)退還，以美元支付；GRE General返款US，GRE WA返款US，GRE SUB無返款?？忌粢蚬饰磪⒓覩RE考試的，考試費用一律不退。但考試后60天內(nèi)，考生可憑準(zhǔn)考證、有效身份證件向*國外考試協(xié)調(diào)處索取缺考退費卡，作為考生本人參加下次考試的部分費用。
