藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳冊 藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳片文案

一、美術(shù)高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

推薦找個(gè)比較精美的，你要是在上海的話，推薦你去沐良塾畫室，這家機(jī)構(gòu)是我真實(shí)體驗(yàn)過的非常棒的精美的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，老師都很棒，基本都是有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，另外的話就是課程的設(shè)置都是貼近需求的，比如聯(lián)考校考，藝考集訓(xùn)，然后就是裝修的環(huán)境就是那種日式的清新風(fēng)格，比較柔美，里面上課會(huì)很舒服，尤其當(dāng)老師講一些比較有趣的話題的時(shí)候，上課什么的會(huì)很開心，學(xué)習(xí)體棒棒的。

二、國內(nèi)*的美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是哪家啊

1、選擇一個(gè)好的畫室很重要，不能掉以輕心。可以通過宣傳冊、網(wǎng)站、教師介紹多了解一些畫室，但絕對不能輕信宣傳。

2、多咨詢一些上屆學(xué)生，他們有的選的好，也有的上過當(dāng)受過騙，都有一定的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然也有一些是畫室的“托”，畫室給他們的承諾是，帶一個(gè)學(xué)生免多少復(fù)讀學(xué)費(fèi)，這一點(diǎn)要注意甄別。

3、對于宣傳中不切實(shí)際的吹噓的要小心。那些吹噓本科達(dá)線率達(dá)百分之八九十甚至是百分之百的肯定是假的，精英薈萃的國內(nèi)頂尖的高中也達(dá)不到，何況現(xiàn)在藝術(shù)類考試的競爭遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于文化課考生，有的省份甚至達(dá)到15：1的本科錄取比例。一個(gè)宣傳都做不到誠信的畫室不要指望他會(huì)以誠信對待學(xué)生。

4、對于宣傳中的承諾要注意甄別。承諾包你考上*的絕對不能相信，因?yàn)檫@是任何人任何機(jī)構(gòu)都無法保證的；承諾考不上退費(fèi)的要看他是否愿意簽協(xié)議，有些即使簽協(xié)議的也要看他的誠信度，有些畫室主辦者到退費(fèi)的時(shí)候你是找不到人的，拿一紙空文沒有用。

5、宣傳中如果有什么“可以弄到考題”、“可以通過關(guān)系讓你上*”等等騙小孩子的瘋話，你可以直接把宣傳冊扔到垃圾桶。如果你愿意的話，可以報(bào)警。

6、有些畫室說什么自己是*畫室啊，*畫室啊，最強(qiáng)畫室啊之類的，那些多數(shù)都是自己自夸的。都是騙人的，負(fù)責(zé)任的老師對學(xué)生是一視同仁的。

7、自己學(xué)校老師的話要聽，也不能全聽。關(guān)鍵看是什么樣的老師。那些平時(shí)真正把學(xué)生的學(xué)習(xí)和前途放在*位的老師，聽他的沒錯(cuò)。那些做什么事都把利益放在*位老師，則不能相信他的話。宣傳的畫室應(yīng)該很多，不會(huì)只有一家好的，負(fù)責(zé)人的老師會(huì)先去考察這些畫室的辦學(xué)質(zhì)量，然后推薦幾家自己認(rèn)為好的畫室讓學(xué)生自己選擇。那些持著“只此一家，別無分店”式的說辭、甚至強(qiáng)制要求學(xué)生必須去一家畫室、而對其它畫室都“無條件”打壓、詆毀的老師，則千萬不可相信他的話。

8、對畫室宣傳中允諾種種條件的，要注意甄別。生活條件好、教學(xué)設(shè)備好當(dāng)然好，但更重要的是教學(xué)質(zhì)量。兩者必選其一的話，寧可選教學(xué)好的、生活設(shè)施一般的畫室。還有允諾小班式教學(xué)，一個(gè)老師帶幾個(gè)學(xué)生之類的，當(dāng)然好，因?yàn)槊佬g(shù)培訓(xùn)就要小班教學(xué)，手把手輔導(dǎo)。但要看他是否能實(shí)行下去，按我們上面的計(jì)算，商業(yè)式辦學(xué)是做不到這點(diǎn)的，除非兩種情況：學(xué)費(fèi)收的高；或者愿意虧本辦學(xué)為社會(huì)服務(wù)。但教師辦班可以做到，因?yàn)槭畟€(gè)學(xué)生就足以讓一個(gè)老師獲得勞動(dòng)報(bào)酬了。無論怎樣，建議考生到哪個(gè)畫室都要求一個(gè)月的試學(xué)時(shí)間，短了不行，如果是一個(gè)星期的話，畫室就會(huì)有足夠的精力來對付你，讓你覺得你是上帝，學(xué)費(fèi)一交清，你會(huì)覺得他是上帝。但是一旦覺得教師確實(shí)負(fù)責(zé)任、水平也可以，那就定下來，不要三天兩頭換畫室，那對學(xué)習(xí)極為不利。

9、還有宣傳中說什么“美院教授執(zhí)教”“短期內(nèi)讓你大幅度提高”等等，也不要報(bào)過高期望。美院教授級的不可能在畫室任教，最多也就是一個(gè)“助教”級別。不要對教師水平要求過高，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，負(fù)責(zé)任就行，畢竟高考要求的是基礎(chǔ)，普通水平的都能教。畫畫關(guān)鍵在于自己，自己不學(xué)，達(dá)芬奇再世也教不好你。

10、畫室是教學(xué)機(jī)構(gòu)，教好學(xué)生是教師的天職。如果這個(gè)畫室一去就跟你說，帶一個(gè)學(xué)生給你優(yōu)惠多少多少，趁早走，他們不是把你當(dāng)學(xué)生，是把你當(dāng)成招生工具，以后會(huì)不厭其煩的來干擾你學(xué)習(xí)。

11、教學(xué)方面每個(gè)老師都有自己一套方法，帶你的教師多了，在方法上肯定會(huì)有沖突。今天這個(gè)老師說的，明天那個(gè)老師否定，這樣下來你什么也學(xué)不到。一門課一個(gè)教師帶下去*。

12、教學(xué)是一門科學(xué)，要一步一步來。高考要考三角函數(shù)，不能從**就給你上三角函數(shù)。那些沒有教學(xué)規(guī)劃，從頭到尾不分重點(diǎn)對準(zhǔn)考試內(nèi)容訓(xùn)練的，無科學(xué)性可言，你學(xué)不好的。除非你是考前一個(gè)月去的時(shí)候就是集訓(xùn)期。

13、別對畫室開設(shè)的文化課抱有太大希望。你文化課要是還好的話，上這個(gè)文化課可以幫你穩(wěn)定水平，做到“不丟”；你要是很差的話，勸你早點(diǎn)放棄，有時(shí)放棄也是一種明智的選擇，高中畢業(yè)，路多的是；或者在校好好學(xué)一年文化課，復(fù)讀的時(shí)候全身心學(xué)美術(shù)，別指望在畫室上的兩三個(gè)月文化課能幫你提高多少。有的畫室標(biāo)榜全程上文化課，這是做不到的，到專業(yè)考試前兩個(gè)月時(shí)，他要開文化課你們學(xué)生也會(huì)集體罷課。

14、如果你是應(yīng)屆生的話，短短幾個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間，不要把目標(biāo)定的太高。志向遠(yuǎn)大是好事，但過高期望會(huì)讓你不切實(shí)際，不能踏實(shí)學(xué)習(xí)，結(jié)果適得其反。應(yīng)屆生能考上一般本科學(xué)校就已經(jīng)很不錯(cuò)了，除非你是天才。別相信有些畫室瞎吹幾個(gè)月讓你上美院之類的。

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有的考生因?yàn)椤懊佬g(shù)好考，文化課分?jǐn)?shù)低”，把美術(shù)作為一個(gè)進(jìn)入*的跳板；有的考生是在學(xué)校的“勸誘”下，考前幾個(gè)月才轉(zhuǎn)行拿起了畫筆，成為學(xué)校升學(xué)率的犧牲品；而有的家長為了孩子能考上*，拿個(gè)文憑，也支持孩子學(xué)藝術(shù)。今年“藝考熱”將繼續(xù)升溫。可誰為他們想過，4年以后就業(yè)會(huì)是什么樣子？某高校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心的負(fù)責(zé)人曾對記者說，目前師范類藝術(shù)生的就業(yè)率約50%，而一些藝術(shù)類院校的就業(yè)率低于這個(gè)數(shù)字。*生找工作，難！藝體生找工作，難上加難！那些正在走上、尚未走但準(zhǔn)備走藝考路的學(xué)生，請檢查一下你是否真的熱愛藝術(shù)。藝術(shù)之路是異常艱辛的，望三思而后行！

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內(nèi)幕人士揭藝術(shù)類高考輔導(dǎo)班黑幕，輔導(dǎo)班里玄機(jī)多多數(shù)藝考班不過是賺錢工具

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大批外地的高三美術(shù)生涌入省，參加或大或小的美術(shù)考前輔導(dǎo)班，備戰(zhàn)一年一度的藝考。每給輔導(dǎo)班介紹一個(gè)學(xué)生，就會(huì)得到幾百元到數(shù)千元左右的提成。這些美術(shù)生，就這樣被“熟人”或自己的老師、校長“賣”給了考前輔導(dǎo)班。“現(xiàn)在真像是全民皆培訓(xùn)，老師、*生、懂行的、不懂行的都辦各種輔導(dǎo)班。我認(rèn)識一個(gè)原來批發(fā)冷飲的，現(xiàn)在辦美術(shù)高考輔導(dǎo)班已經(jīng)3年了，已有近千人的規(guī)模。

有關(guān)教育專家分析，近些年越來越多的高校都建立了自己的藝術(shù)，既擴(kuò)大了招生，又帶來了經(jīng)濟(jì)效益。家長認(rèn)為考美術(shù)文化課成績低，半年多就能考上，就讓考生學(xué)美術(shù)；而高中非常重視升學(xué)率，看到憑文化課成績考*無望的學(xué)生，就會(huì)動(dòng)員去學(xué)美術(shù)。

“為什么美術(shù)好考呢？因?yàn)槊佬g(shù)很多都是技能性的東西，不像音樂、體育，必須基礎(chǔ)好。美術(shù)悟的東西比較多，比較容易速成?！鞭k輔導(dǎo)班的都是些什么樣的人呢？培訓(xùn)班老板大多是在校*生：“他們自己的技能不是很強(qiáng)，剛剛接觸社會(huì)，只能通過辦班來賺錢。這里面高校老師其實(shí)并不多，他們沒有時(shí)間辦班，很多都是與學(xué)生合作一起辦。*生辦班有優(yōu)勢，他們都有不少同學(xué)，與下面高中的老師有千絲萬縷的聯(lián)系，很容易拉到生源。”“辦班其實(shí)很容易，租個(gè)學(xué)校、舊廠房或者民房，安排食宿，在*中找?guī)讉€(gè)老師、*生，就可以了。拉來生源后，每個(gè)月給下面學(xué)校(生源地)的老師幾百元提成。如果我是下面中學(xué)的美術(shù)老師，即使能教得了學(xué)生，也要?jiǎng)訂T學(xué)生報(bào)輔導(dǎo)班，1個(gè)學(xué)生一個(gè)月就能提幾百塊塊錢，多劃算！”

“社會(huì)上有這樣一種說法：在業(yè)務(wù)方面，研究生不如*生，*生不如考前生。現(xiàn)在辦輔導(dǎo)班的*生，再讓他考一次未必就一定能考上。通過學(xué)藝術(shù)考上*的學(xué)生，真正熱愛藝術(shù)的能有多少？美術(shù)生考上*后，不鉆業(yè)務(wù)了，懶散了，基礎(chǔ)性的東西不再動(dòng)了，還真不一定比考前生畫得好；學(xué)美術(shù)的研究生在基礎(chǔ)上還真不一定比得上*生，只外語就把他拿捏住了，離基礎(chǔ)的東西越來越遠(yuǎn)了?！?/p>

“現(xiàn)在辦輔導(dǎo)班已完全成為一種商業(yè)行為，全都在賺錢了，這完全與教育相背離。”

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透露業(yè)內(nèi)機(jī)密：拉一個(gè)學(xué)生提成回扣*達(dá)學(xué)費(fèi)的50%

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現(xiàn)在輔導(dǎo)班的老師大多數(shù)是在校*生，有的輔導(dǎo)班的老師還不如學(xué)生畫得好?！睅熧Y力量這么差，藝術(shù)生還會(huì)選擇這種輔導(dǎo)班嗎？一語道破天機(jī)：“給提成啊！有個(gè)*生辦了個(gè)輔導(dǎo)班，現(xiàn)在已經(jīng)招了300多人。他收錢收得太狠了，一個(gè)學(xué)生收2000元錢，光給下面校長的提成就有1200元。這可是業(yè)內(nèi)機(jī)密，現(xiàn)在透露給你了！”

黑培訓(xùn)要想賺錢，生源是根本，而拉生源必付的高額回扣，已成為業(yè)內(nèi)的潛規(guī)則。

“我了解輔導(dǎo)班，每個(gè)學(xué)生一個(gè)月的學(xué)費(fèi)是1000元，回扣就達(dá)500元；，都是按50%來提。

王女士告訴記者，經(jīng)常有高中學(xué)校的老師、校長來她的學(xué)校，*句話就是他有多少多少學(xué)生，問一個(gè)學(xué)生給多少回扣；到省內(nèi)一些城市聯(lián)系學(xué)生的時(shí)候，很多級部主任、副校長要回扣也是直截了當(dāng)。

“更可惡的是這里面還有教育腐敗。學(xué)校硬把學(xué)生全送到了一個(gè)沒有辦學(xué)資格的畫室。后來學(xué)校的美術(shù)老師告訴我，這是教育*某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)硬壓下來的，甚至放出風(fēng)如果不去的話就把學(xué)生集體開除，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也不敢說什么。黑培訓(xùn)利用教育*的關(guān)系強(qiáng)行去壓，拉學(xué)生，走‘上層路線’，他的回扣肯定沒落到學(xué)校手里，變異成權(quán)錢交易了?！?/p>

目前，藝考正漸漸走樣，已脫離了為*選拔培養(yǎng)高層次的藝術(shù)人才的要求，背離了提高全民的審美情趣和綜合素質(zhì)的初衷，淪為高考制度的犧牲品。

三、武漢藝考生文化課的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選擇

一家靠譜的藝考生文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都是用口碑說話，可以問問以前在那里學(xué)過的學(xué)生，了解下他們的教學(xué)模式以及學(xué)生平均的提分成績。如果是差評率非常高的話，那么大家自然而然是不能夠選它了。

專業(yè)的藝考生文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，都有著專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)和自主研發(fā)的專用教材，能夠從學(xué)生的角度出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度以及學(xué)習(xí)時(shí)間來進(jìn)行自主安排。這樣的機(jī)構(gòu)才能更適合藝考生的文化課復(fù)習(xí)。

大家在衡量各個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)實(shí)力的時(shí)候，大家還應(yīng)該看一下這些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)閷W(xué)生本身藝考就已經(jīng)花費(fèi)了很多的資金，所尋找的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)該是性價(jià)比比較高，而且不會(huì)漫天要價(jià)。

藝術(shù)類各專業(yè)高考錄取分不一樣，而且藝術(shù)生文化基礎(chǔ)也不一樣，如果混在一起教學(xué)會(huì)導(dǎo)致基礎(chǔ)差的跟不上，如照顧到基礎(chǔ)差的進(jìn)度與難度要放慢，而對于考分要求較高或者基礎(chǔ)較好的同學(xué)，又達(dá)不到教學(xué)目標(biāo)。設(shè)置分層次學(xué)習(xí)班，而且區(qū)分專業(yè)插班，效果非常理想，有些機(jī)構(gòu)條件所限，無法實(shí)施分層次教學(xué)，結(jié)果混在一起教，教師無從下手，學(xué)生焦慮不滿，高考沖刺時(shí)間短，學(xué)生一定要選擇自己合適的班型。