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一、鄭州57中的師資力量

1、五十七中現(xiàn)有54個教學班(含分校6個班),在校學生近2700人,教職工145人,其中,省、市級骨干教師,*技術帶頭人20人,鄭州市名師2人,中學特級教師1人,中學高級教師50人,中學一級教師53人,120多人次被評為省、市級優(yōu)秀教師,優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀教育工作者,文明教師,新長征突擊手,師德標兵,2人獲鄭州市勞動模范,2人獲鄭州市“園丁獎”。

2、學校非常重視教育科研工作。“向教育科研要教學質(zhì)量,向教育科研要教育水平”是廣大教師的共識,尤其是實施新課標以來,教師投入科研的自主意識和創(chuàng)新精神得到了進一步的激發(fā),在課堂教學研究、集體備課研究、學生情感、學習興趣、能力研究、學生創(chuàng)新研究、學生品德教育、學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)、新形勢下班主任工作研究以及學生心理研究等方面都做出了顯著成績。正是在教育科研工作的引領指導下,推動了該校教育教學質(zhì)量的全面提升。多年來,五十七中在中招考試升入省、市重點高中的人數(shù)始終位于全市前列,并穩(wěn)步上升。2002年全市中招成績總分*、二名的姜鵬、胡楠兩位同學均出自該校。學校歷史悠久,底蘊豐厚,人才輩出,是學生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有*優(yōu)秀班主任、*優(yōu)秀體育教師、*優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領先的科研,以良好的素質(zhì),進取的態(tài)度,奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念,從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務”的意識,在全面推進素質(zhì)教育的進程中,以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會的贊譽,是老百姓心目中*的學校之一。

二、鄭州57中有晚自習嗎

鄭州57中有晚自習。根據(jù)查詢相關公開信息顯示,鄭州五十七中創(chuàng)建于一九七四年,位于興華北街,座落在金水河北岸,四周與鄭州*、解放軍信息工程*(原測繪),省電業(yè)局,一機部機械研究所,綠城廣場等相鄰,學校原設計為一所完全中學,當時由于學校面積小,條件差,加之毗鄰的老牌學校強勁的競爭,鑒于生源問題1992年申請停辦高中。

三、鄭州57中*部怎么樣

我認為鄭州57中是一所不錯的學校,主要表現(xiàn)在以下幾點:

1、學校歷史:發(fā)展歷史可以追溯到1974年,有著悠久的歷史和豐富的教育經(jīng)驗。

2、學校環(huán)境:環(huán)境優(yōu)美,設施完備,為學生提供了良好的學習環(huán)境。

3、辦學特色:以特長、特色帶全面的辦學思想,教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升,社會聲譽逐年提高。

4、師資力量:學校還注重教師隊伍建設,專任教師全部為*本科及以上學歷。

四、鄭州57中南校和總校是一樣的嗎,

1、總的來說,兩個學校是不一樣的,因為57中是一個公辦學校,它是屬于收費比較低的那種學校,也就是正常的學校的收費。

2、但是57中的南校區(qū)是一個民辦的學校,也就是他一年的收費是會達到7000塊錢的水平的。然后兩個學校的辦學質(zhì)量,雖然是聲稱的都是一樣的,但是明眼人可以看出來57中總校區(qū)的辦學質(zhì)量應該會好過57中南校區(qū)的辦學質(zhì)量的。

3、57中南校區(qū)是2020年首次招生,而且是一個民辦學校,是一個典型的新校區(qū),具體的教學質(zhì)量還是要去看他的升學率以及其他方面的。

4、它依靠的是57中的精致招牌而已,其實還是一個獨立的學校。

5、以上內(nèi)容參考:鄭州市第五十七中學-學校概況

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