一、填空題。（每題2分，共20分）
1.地球和太陽之間平均距離大約是149500000千米，改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（）萬千米，四舍五入到億位約是（）億千米。
2. 2小時40分=（）時一瓶酒精50（）
3.如果在一根2米長的木料上鋸四鋸，把它分成相等的幾段，那么每段長是這整根木料的（），每段長（）米，三段長是這根木料的（）。
4.=0.375=（）÷24=（）：（）=（）%
5.一個長1.6米機器零件，畫在圖紙上長4厘米，這幅圖的比例尺是（）
6.把2－：1.8化成最簡單的整數(shù)比是（），比值是（）。
7.如果甲數(shù)=2×2×3，乙數(shù)=2×3×3，那么甲數(shù)和乙數(shù)的*公約數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。
10、小華雙休日想幫媽媽做下面的事情：用洗衣機洗衣服要用20分鐘；掃地要用6分鐘；擦家具要用10分鐘；晾衣服要用5分鐘。她經(jīng)過合理安排，做完這些事至少要花（）分鐘。
10.一個等腰三角形的底邊為3厘米，以這條底邊上的高為軸旋轉(zhuǎn)一周，所形成的形體是（），它的體積是（）。
二、判斷題。（對的打√，錯的打×。共5分）
1.有公約數(shù)1的兩個數(shù)叫做互質(zhì)數(shù)。（）
2.時間一定，生產(chǎn)每個零件的時間和生產(chǎn)零件的數(shù)量成反比例。（）
3.果園里桃樹的棵數(shù)比梨樹少20%，梨樹的棵數(shù)比桃數(shù)多20%。（）
4.小虎把4X+8錯寫成4（X+8），那么結(jié)果比原來多了8。（）
5.有兩個角是銳角的三角形，一定是銳角三角形。（）
1.要表示出數(shù)量增減變化的情況，應(yīng)選擇（）
A.條形統(tǒng)計圖 B.折線統(tǒng)計圖 C.扇形統(tǒng)計圖
2.在一個物體的6個面上分別標上數(shù)字，使得“2”朝上的可能性為—，怎么在面上標出數(shù)字（）
A.只標上1個面為2 B.標上兩個面為2 C.標上3個面為2。
3.在一塊邊長為4厘米的正方形的鐵皮上，剪出直徑為2厘米的小圓片，最多可以剪（）片。
4.“五一”黃金周，甲商場以“打九折”的措施優(yōu)惠，乙商場以“滿100元送10元購物券”的形式促銷。叔叔打算花掉200元購物，在（）商場購物合算一些。
5.甲乙二人，從底樓（*層）開始比賽爬樓梯（每層之間樓梯的級數(shù)相同），甲跑到第4層時，乙恰好到第3層。照這樣的速度，甲跑到第16層時，乙跑到（）層。
A.第9層 B.第10層 C.第11層 D.第12層
1994-699= 1.6+0.16= 1/3×3÷3= 2.8÷28%=
0.1÷0.01= 3÷1/4-1/4÷3= 5/9-1/9×0= 24×5=
584+8008÷26×15 9.72×1.6-18.305÷7
（2/3+2/15）×60（4/5+1/4）÷7/3+7/10
1.求下圖陰影部分的面積。（4分）
1.一種商品，現(xiàn)在每件120元，比原來降低了30元，降低了百分之幾？
2.在一個農(nóng)場里，雞和兔共22只，它們的腳共有58只，雞和兔共有幾只？
3.甲、乙兩種商品成本共2200元，甲商品按20%的利潤定價，乙商場按15%的利潤定價。后來根據(jù)市場情況都按定價的90%出售，結(jié)果共獲利潤131元。甲、乙兩種商品的利潤各是多少元？
4.五一節(jié)快到了，各個商場又使出了商品銷售大戰(zhàn)的各種絕招。
明星超市的廣告是：全場一律7折（7折即按原價的70%出售）
百貨大樓的廣告是：全場5折起（5折即按原價的50%出售）
看了這些廣告,假如小芳的媽媽要買一件200元的羊毛衫,你說該做怎樣的選擇?請說明你選擇方法的合理性。
5.甲、乙兩人同時從A地出發(fā)背向而行，分別前往B、C兩地。已知甲、乙兩人每小時共行96千米。甲和乙的速度比是9：7。兩人恰好同時分別到達B、C兩地，乙立即用原來的速度返回。當乙行了40分鐘后，甲在B地得到通知，要求立即返回并且要與乙同時到A地。甲返回時把原速度提高了20%，這樣兩人同時A地。問BC間的路程是多少千米？
1、某牛奶公司要設(shè)計一個能裝12罐牛奶的長方體盒子。牛奶罐子為圓柱形，底面直徑6厘米，高10厘米。
（1）請你為該公司設(shè)計一種較為合理的包裝盒子（用文字簡單敘述你的方案）
（2）算出你設(shè)計的盒子至少要用多少硬紙板？
2.有粗細不同的兩支蠟燭，細蠟燭之長是粗蠟燭之長的2倍。細蠟燭點完需1小時，粗蠟燭點完需2小時。有一次停電，將兩支未使用過的蠟燭同時點燃，來電時，發(fā)現(xiàn)兩支蠟燭所剩的長度一樣，問停電多長時間？
一、選擇題。（將正確答案的一個序號填在括號里，每題2分，共20分）
1．下面的幾組詞，帶點字讀音完全一樣的一組是（）
2．下面的幾組詞，完全正確的一組是（）
3．下列詞語使用正確的一組是（）
A一泓秋水一眼水井一盞明燈一記耳光一綹月光
B竊竊私語婉婉動聽咄咄逼人栩栩如聲絲絲入扣
C前仆后繼前赴后繼前仆后仰瞻前顧后思前想后
D人生坎坷山道崎嶇懸崖陡峭高山巍峨山脈蜿蜒
4．下列各詞按一定順序排列正確的一項是（）
5．依次填入下列各句橫線處的詞句，最恰當?shù)囊唤M是（）
1．哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進行計算。（《詹天佑》）
2．年輕的小仲馬，不但拒絕以父親的盛名做自己事業(yè)的，而且不露聲色地給自己取了十幾個筆名，以避免那些編輯先生們把他和大名鼎鼎的父親聯(lián)系起來。
3．巨大的石頭把他的身影遮得嚴嚴的，小伙伴圍著石頭轉(zhuǎn)一圈，找不到他。
4．他已經(jīng)下定決心，于是就對身邊的大臣們說：“，否則我就把他處死！”
A精密；奠基石；就算……也……；誰來勸我；
B周密；基礎(chǔ)；盡管……仍然；不要勸我；
C周密；敲門磚；即使……也……；誰都不要勸我；
D細致；點綴；不管……總是……；誰要是來勸我；
6．運用修辭手法的句子有毛病的是（）
A“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親撫摸嬰兒的手，柔柔的，軟軟的。
B鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。
C天上的云千姿百態(tài)，變化多端。一會像駿馬奔馳在遼闊的草原，一會兒像畫兒清新秀麗，一會像老人背著采藥竹簍走天涯，一會像馴羊偎依主人覓食物，一會像少女羞紅臉兒……
D雨點依依不舍從云中落下，被拉成了絲絲的雨線，天地間掛上了一道珠簾。
7．下面的幾個句子，不完全正確、有語病的一句是（）
A在聯(lián)合國大廈北花園綠色的草坪上，安放著由*人民贈送的巨型青銅器——世紀寶鼎。
B漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯，海浪聲聲；屋內(nèi)溫暖舒適，整潔干凈。
C于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如上門負荊請罪。
D詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎?！蟾拧畈欢唷@類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”
隆隆的春雷滾動在整個天空里，悠閑的白云躲在高山的懷抱里，前仆后繼地從天空投下身去。接著幅員遼闊的大地下了一場及時雨。
A春雷召喚著千千萬萬個小雨點兒 B千千萬萬個小雨點兒迎著春雷的召喚
C春雷被千千萬萬個小雨點兒召喚著 D千千萬萬個小雨點把春雷召喚著
9．下面這段話寫電氣化高速鐵路，意思概括準確的是（）
電氣化高速鐵路基本上消除了粉塵、煤煙和其他廢氣污染。噪音比高速公路約低5~10分貝。而噴氣客機要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物質(zhì)，它們在大氣中造成大面積酸雨，嚴重污染環(huán)境，破壞生態(tài)平衡。
A安全性能好 B環(huán)境污染小 C運行速度快
10．下面關(guān)于古詩沒有錯誤的一組是（）
A隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲《春夜喜雨》（李白）
B接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅《曉出凈慈寺送林子方》（楊萬里）
C舊時王謝堂前燕，輕煙散入五侯家《烏衣巷》（劉禹錫）
D洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺《涼州詞》（王昌齡）
（一）讀片段，在橫線上加上仆人與財主針鋒相對的一句話
從前有個財主，是個刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫仆人去買酒，只給仆人一只酒瓶卻不給錢。仆人感到莫名其妙，便問：“老爺，沒有錢怎么買酒??？”財主生氣地說：“花錢買酒誰不會？不花錢買酒，才算有能耐呢！”仆人聽了，便拿著酒瓶出去了。過了一會兒，仆人拿著空瓶子回來了，說：“酒來了，請喝吧！”財主一見空瓶，大發(fā)雷霆，罵道：“豈有此理！酒瓶里沒有酒，叫我喝什么？”仆人答道：“”
（二）不知道你留心沒有，在我們的教學(xué)樓、實驗樓的走道里掛出了非常溫馨美妙的標語，如“用尊重的態(tài)度對老師，用欣賞的眼光看學(xué)生”，如果讓你為教室擬一個大意“禁止高聲喧嘩”的標語，你會怎樣寫？
（一）課內(nèi)閱讀，讀短文，完成后面的選擇題。（每題2分，共10分）
一天，講臺上突然“飛”來一根新教鞭，同學(xué)們議論紛紛：“這是誰做的呢？”正當大家議論時，我注意我的同桌陳明，他一聲不響，坐在那里裝作若無其事地擺弄著鋼筆，但不時露出慌亂的神色。我一眼看透了他的心思，急忙追問他：“教鞭是你做的吧？”他紅著臉支吾著不肯回答。我就趁機抓住這個證據(jù)，高興地喊：“案子，被我破了?！靼溉恕褪顷惷?！”同學(xué)們聽我一說，都急切地來詢問我“破案”的過程。等我說完，同學(xué)們都興奮地握住了陳明的手，這時只聽見陳明“哎喲”一聲。我一看他的手才明白：原來陳明為了做教鞭把手都扎破了，同學(xué)們更加感動了。從此，同學(xué)們學(xué)習(xí)陳明，紛紛做好事。這學(xué)期，我班共做好事一百多件，被學(xué)校評為文明班級。
1．“一天，講臺上突然‘飛’來一根新教鞭……”這“飛”字說明（）
A新教鞭是從天上掉下來的 B新教鞭是從窗外被人扔進來的
2．“若無其事”在文中的意思是（）
A如果沒有這件事 B好像沒有這回事
C假使沒有這件事 D真的沒有這回事
3．“看透”一詞在文中表示的意思是（）
A“我”很聰明，善于觀察分析，機智地“破案”
B贊揚像陳明一樣的少年兒童關(guān)心集體而不愿留名的優(yōu)秀品質(zhì)
C歌頌*同學(xué)關(guān)心集體，積極做好事的精神
A講臺上“飛”來了新教鞭，經(jīng)過“破案”，原來是陳明干的
B陳明為教室做了新教鞭，把手也扎破了
C陳明為班級做新教鞭把手扎破了，但他做好事不留名。同學(xué)們以他為榜樣，紛紛爭做好事。
D陳明做了新教鞭，手也扎破了，大家都以他為榜樣。
（二）課外閱讀讀《敬重卑微》，完成文后各題（共計34分）
①我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。
②螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩（zhì cì）序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災(zāi)難時的行為。
③當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？
④眾多的螞蟻迅速聚擾，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。
⑤每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團黑風(fēng)正沿著山脊（jí jǐ）流動；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
⑥假如沒有抱成團的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。
⑦生命的渺小、體力的（單薄卑微微?。┎]有什么可怕，甚至命運的（單薄卑微微?。┮膊荒軟Q斷什么，可怕的是看不到（單薄卑微微?。┑牧α?，忽視了內(nèi)在的精神。
⑧敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？
⑨世上稱得上偉大的東西，往往（）體積，（）精神。千里之堤（tí dī），潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰(zhàn)。
玩世不恭：不把現(xiàn)實社會放在眼里，對什么事都采取不嚴肅的態(tài)度。
1．將短文括號中不恰當?shù)钠匆艋蛟~語劃掉；在第⑨自然段的括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（7分）
2．括號中的詞有一個是帶點詞的近義詞；在這個詞的下面畫“”。（3分）
尤其（實在特別其實）開拓（開展開辟開闊）
3．“和睦”可重疊成“和和睦睦”，“忙碌”可重疊成“忙忙碌碌”，這樣重疊后，意思有什么不同？（3分）
“偉大、深刻、模糊”這三個詞語中能這樣重疊的詞是。
4．比較句子，寫出帶點詞語在句子中的作用。（2分）
想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。
小小生靈，活得滋潤，活得有秩序有意義
5．聯(lián)系短文內(nèi)容理解句子，然后回答問題。
（1）短文中共有三個問名。（3分）
*個是設(shè)問句，它在文中起作用，第自然段是這個設(shè)問句的回答。
第二個是反問句，改成陳述句應(yīng)為。
第三個也是反問句，這句話實際上是啟發(fā)我們：要
（2）體會短文中的兩個比喻句。（2分）
螞蟻是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者為什么把“抱成黑團”的螞蟻比作“雪球”？
在第⑧自然段中，作者把比作了“一根細小的針”，
（3）文章的*一句話運用了“千里之堤，潰于蟻穴”這個成語。這個成語的意思是：千里長的大堤，由于小小的一個螞蟻洞而潰決。它常用來比喻
6．讀第⑤、第⑥自然段，按要求回答問題。
（1）第⑤自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動”這句話與前文“”這一句相照應(yīng)。用“”在這一自然段中畫出由事物引起的聯(lián)想的句子。（2分）
（2）第⑥自然段中，作者為什么說螞蟻“抱成團”是一種“智慧”？（運用你已有的知識，結(jié)合短文內(nèi)容回答）
。螞蟻家庭“抱成團”逃離火海，避免全軍覆滅的行為體現(xiàn)了這樣兩種精神：、（6分）
（1）“我”為什么要敬重卑微？（用短文中的話回答）
（2）你最敬重卑微者的哪一點，為什么？
“把握生命里中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞，當你唱起這首歌時，你會想起些什么？以此為內(nèi)容，寫一篇500字左右的記敘文，要求事例具體，有條理，語句流暢，有中心。
（）3. A. radio B. fan C. fridge
（）4. A. nose B. mouth C. hand
（）5. A. dentist B. worker C. teacher
十二.每小題A、B、C三個句中，有一個與圖義相符，把這個句子的標號填入括號內(nèi)。
（）1. A. No smoking B. No spiting C. No parking
（）2. A. He is swimming B. He is dancing C. He is riding a horse.
（）3. A. She is drawing B. She is reading C. She is singing.
（）4. A. I’m closing the window. B. I’m cleaning the door.
（）5. A. I’m from Africa. B. I’m from England. C. I’m from China.
十三.看圖完成對話（數(shù)詞用英文表示）。
1.——How many dogs can you see?
十四.根據(jù)圖中湯姆所在的位置，請你告訴他如何找到想去的地方。
turn right, turn left, on the left, on the right, the first crossing, the second crossing
A: How can I get to the station?
一.按字母表中的順序?qū)懗?4個小寫字母.
二.按順序?qū)懗鏊钡拇笮懽帜浮?/p>
三.判斷下列單詞劃線部分的發(fā)音是否相同,相同的用“√”，不同的用“×”，表示在括號內(nèi)。
四.下面每組單詞中劃線字母的讀音有一個與其他二個不同，請將這單詞的標號填入題前括號內(nèi)。
（）2. A. fish B. find C. give
（）5. A. phone B. plant C. four
六.將下列劃橫線的部分譯成英文或中文。
1. The girl is my sister.中文：姐妹
3. Here is the money.中文：錢
4. I學(xué)習(xí)English in a school.英文：study
5. My bag is黑色的。英文：black
七.選擇單詞或詞組（每個只能用一次），將其標號填在橫線上。
<1>under<2>white<3>play cards<4>in bed<5>speak to
1. The book is<1> the bed.
2. Could I<5> Mike, please?
3. Don’t read<4>. It’s bad for your eyes.
5. I will<3> with Mike this week
八.根據(jù)情景選擇句子，將答案的標號填入括號內(nèi)。
（A）1.當你想知道橡皮放在哪兒時，問：
（C）2.當你提醒小明不要在房間玩球時，說：
A. Don’t read in bed, Xiao Ming!
B. Don’t be late for school, Xiao Ming!
C. Don’t play ball in the room, Xiao Ming!
（B）3.當你想知道別人能看見幾輛汽車時，問：
B. How many cars can you see?
（A）4.當你想知道別人是否喜歡那輛綠色汽車時，問：
A. Do you like the green car?
C. I’m looking for a green car.
長春*二ΟΟ七年成人高等教育招生簡章
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2007-5-10
經(jīng)吉林省教育廳批準，長春*2007年向社會招收成人高等教育學(xué)生。
長春*是省屬綜合性*，創(chuàng)建于1946年，面向*招生。1987年李鵬同志為學(xué)校提寫校名，并題詞：“立足地方，面向未來”。學(xué)校坐落在風(fēng)景秀美的北國春城——吉林省長春市，有兩個教學(xué)園區(qū)，一個教學(xué)實踐和科研實驗基地，總占地面積112.9萬平方米。固定資產(chǎn)5.46億元，圖書館藏書115.76萬冊。學(xué)校*門類齊全，涵蓋理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)九*科。下設(shè)有15個教部，39個本科專業(yè)，全日制在校生近12000人。長春*在2006年本科教學(xué)工作水平評估中，被教育部評為優(yōu)秀。學(xué)校成人高等教育招收層次為本科、?？?，學(xué)習(xí)形式脫產(chǎn)、業(yè)余、函授。
學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和完善的生活設(shè)施，校園寬闊、環(huán)境幽雅、整潔清新、景點美觀，竭誠歡迎廣大求學(xué)者來我校學(xué)習(xí)深造。
一、招生專業(yè)（詳見招生專業(yè)一覽表）
（1）高中起點本、?？疲赫惺崭咧谢蚓哂型葘W(xué)歷的社會各類人員。
（2）?？破瘘c本科：招收具有國民教育系列*專科學(xué)歷以上的社會各類人員。
2007年8月6日——8月18日報名。?？瓶忌直救松矸葑C到單位所在地市、縣（區(qū)）招生辦報名。專升本考生持本人身份證、專科畢業(yè)證書原件、復(fù)印件到所在地區(qū)招生辦報名。
1、考試科目（詳見招生專業(yè)一覽表）
2、命題范圍：高中起點本科和?？撇怀?教育部考試中心制訂的《*各類成人高等學(xué)校招生復(fù)習(xí)考試大綱》；專科起點本科不超出*教育部考試中心制訂的《*各類成人高等學(xué)校?？破瘘c本科班招生考試大綱》。
3、各科滿分成績：（1）高起專（本）、專起本各科試卷滿分均為150分。（2）高起專（本）各科統(tǒng)考科目每門考試時間為120分鐘，專起本每門考試時間為150分鐘。
4、*統(tǒng)考時間為2007年10月13日、14日。
1、參加統(tǒng)考的考生，按省招生辦招生規(guī)定，遵循德、智、體全面衡量，由高分到低分擇優(yōu)錄取的原則，在省成人高考*控制線上進行錄取。
2、照顧錄取按照省招生辦《二ΟΟ七年吉林省招生報（成人招生計劃?？酚嘘P(guān)規(guī)定執(zhí)行。
學(xué)生學(xué)完教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程，經(jīng)考試、考查成績合格，由學(xué)校頒發(fā)*教育部統(tǒng)一印制經(jīng)吉林省教育廳驗印的畢業(yè)證書，*承認學(xué)歷，享受*規(guī)定的有關(guān)待遇，本科畢業(yè)生符合授予學(xué)士學(xué)位條件者，可授予相應(yīng)的學(xué)士學(xué)位。經(jīng)考試，還可獲得*計算機等級證書。
按吉教字[2000]68號《關(guān)于2000年吉林省高等學(xué)校招生收費等問題的若干規(guī)定》文件規(guī)定的標準收取學(xué)費。
除在長春*校本部面授外，下設(shè)有白山、通化、集安、四平、梨樹、遼源、白城、吉林、赤峰、福建等函授站。
本招生簡章所列專業(yè)及考試科目以2007年吉林省成人招生指南為準。
聯(lián)系單位：長春*成人教育招生辦
咨詢電話：（0431）85250480 85250481 85250477
地址：長春市衛(wèi)星路6543號郵編：130022
網(wǎng)址：
2007年成人高等教育招生專業(yè)一覽表
層次專業(yè)名稱科類學(xué)制辦學(xué)形式招生范圍考試科目
科機電一體化技術(shù)理工 2.5函授、業(yè)余社會語文、數(shù)學(xué)（理）、外語
計算機應(yīng)用技術(shù)理工 2.5函授、業(yè)余社會語文、數(shù)學(xué)（理）、外語
會計電算化理工 2.5函授、業(yè)余社會語文、數(shù)學(xué)（理）、外語
工商企業(yè)管理理工 2.5函授、業(yè)余社會語文、數(shù)學(xué)（理）、外語
會計電算化文史 2.5函授、業(yè)余社會語文、數(shù)學(xué)（文）、外語
工商企業(yè)管理文史 2.5函授、業(yè)余社會語文、數(shù)學(xué)（文）、外語
電腦藝術(shù)設(shè)計藝術(shù)（文） 2脫產(chǎn)社會語文、數(shù)學(xué)（文）、外語
會計電算化文史 2脫產(chǎn)社會語文、數(shù)學(xué)（文）、外語
工商企業(yè)管理文史 2脫產(chǎn)社會語文、數(shù)學(xué)（文）、外語
旅游管理文史 2.5函授、業(yè)余社會語文、數(shù)學(xué)（文）、外語
物流管理文史 2.5函授、業(yè)余社會語文、數(shù)學(xué)（文）、外語
漢語言文學(xué)文史 2.5函授、業(yè)余社會語文、數(shù)學(xué)（文）、外語
應(yīng)用英語文史 2.5業(yè)余社會語文、數(shù)學(xué)（文）、外語
應(yīng)用日語文史 2.5業(yè)余社會語文、數(shù)學(xué)（文）、外語
應(yīng)用俄語文史 2.5業(yè)余社會語文、數(shù)學(xué)（文）、外語
物流管理文史 2脫產(chǎn)社會語文、數(shù)學(xué)（文）、外語
數(shù)控技術(shù)理工 2脫產(chǎn)社會語文、數(shù)學(xué)（理）、外語
電子信息工程理工 2.5函授、業(yè)余社會語文、數(shù)學(xué)（理）、外語
汽車檢測與維修理工 2.5函授、業(yè)余社會語文、數(shù)學(xué)（理）、外語
食品加工技術(shù)理工 2.5函授、業(yè)余社會語文、數(shù)學(xué)（理）、外語
園林理工 2.5函授、業(yè)余社會語文、數(shù)學(xué)（理）、外語
酒店管理文史 2.5函授、業(yè)余社會語文、數(shù)學(xué)（文）、外語
應(yīng)用韓語文史 2.5函授、業(yè)余社會語文、數(shù)學(xué)（文）、外語
科藝術(shù)設(shè)計藝術(shù) 2脫產(chǎn)社會政治、外語、藝術(shù)概論
藝術(shù)設(shè)計藝術(shù) 2.5業(yè)余社會政治、外語、藝術(shù)概論
計算機科學(xué)與技術(shù)理工 2.5函授、業(yè)余社會政治、外語、高數(shù)（一）
會計學(xué)經(jīng)管 2.5函授、業(yè)余社會政治、外語、高數(shù)（二）
工商管理經(jīng)管 2.5函授、業(yè)余社會政治、外語、高數(shù)（二）
機械工程及其自動化理工 2.5函授、業(yè)余社會政治、外語、高數(shù)（一）
電氣工程及其自動化理工 2.5函授、業(yè)余社會政治、外語、高數(shù)（一）
應(yīng)用數(shù)學(xué)理工 2.5函授、業(yè)余社會政治、外語、高數(shù)（一）
漢語言文學(xué)文史 2.5函授、業(yè)余社會政治、外語、*語文
英語文史 2.5業(yè)余社會政治、外語、*語文
日語文史 2.5業(yè)余社會政治、外語、*語文
俄語文史 2.5業(yè)余社會政治、外語、*語文
園林理工 2.5函授、業(yè)余社會政治、外語、生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)
食品科學(xué)與工程理工 2.5函授、業(yè)余社會政治、外語、高數(shù)（一）
旅游管理文史 2.5函授、業(yè)余社會政治、外語、高數(shù)（二）
朝鮮語文史 2.5函授、業(yè)余社會政治、外語、*語文
點計算機科學(xué)與技術(shù)理工 4脫產(chǎn)社會語文、外語、理科數(shù)學(xué)、理化綜合
現(xiàn)將長春*成人高等教育本科各專業(yè)及部分?？茖I(yè)所開設(shè)的公共課之外的主要專業(yè)課課程設(shè)置介紹如下：
漢語言文學(xué)專業(yè)：文學(xué)概論、語言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、*古代文學(xué)史、*當代文學(xué)史、外國文學(xué)史、*文學(xué)批評史、西方文論、秘書學(xué)、文書檔案管理、國學(xué)概論、新聞理論、新聞采訪與寫作。
應(yīng)用英語：綜合英語、英語閱讀、英語視聽說、英語會話、英語寫作、英語語法、筆譯、口譯、同聲翻譯、高級英語口語、商務(wù)翻譯英語、電子商務(wù)翻譯、英美報刊選讀、英國文學(xué)、美國文學(xué)、語言學(xué)概論。
應(yīng)用日語：綜合日語初級、綜合日語中級、綜合日語高級、日語泛讀、日語視聽說、日語會話、日語寫作、日語語法、第二外語、翻譯理論與實踐、日本文學(xué)作品選讀。
應(yīng)用俄語：俄語精讀、俄語泛讀、俄語視聽說、俄語會話、俄語寫作、俄語報刊選讀、俄羅斯文學(xué)史、翻譯理論與實踐。
機電一體化技術(shù)：機械制圖AUtoCad、數(shù)控原理與數(shù)控技術(shù)運用、數(shù)控編程、數(shù)控機床操作、電子技術(shù)基礎(chǔ)、精密儀器設(shè)計等。
計算機應(yīng)用技術(shù)：計算機導(dǎo)論、電路分析基礎(chǔ)、模擬電子線路、數(shù)字電路、匯編語言程序設(shè)計、VF語言、計算機組成原理、微機原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、操作系統(tǒng)、C語言、微機應(yīng)用系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)。
工商企業(yè)管理:基礎(chǔ)會計、統(tǒng)計學(xué)、工商企業(yè)管理、經(jīng)濟法、經(jīng)濟信息管理、財務(wù)管理、數(shù)據(jù)庫（Foxpro）、運籌學(xué)、市場營銷學(xué)、證券投資、財政與金融、公共關(guān)系學(xué)、CI策劃、生產(chǎn)管理、工商經(jīng)營管理
會計電算化：數(shù)據(jù)庫（Foxpro）、計算技術(shù)、統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟法、財政與金融、管理學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、計算機局域網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、成本會計、管理會計、財務(wù)管理、審計學(xué)概論、會計電算化
電腦藝術(shù)設(shè)計：素描、色彩、圖案、字體設(shè)計、制圖、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、透視、程序設(shè)計、材料與工藝、表現(xiàn)技法、環(huán)境設(shè)計與規(guī)劃、室內(nèi)設(shè)計、電腦平面設(shè)計、電腦三維美術(shù)設(shè)計。
旅游管理：管理學(xué)、市場營銷學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、經(jīng)濟法、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、旅游學(xué)概論、旅游地理、旅游規(guī)劃與開發(fā)、旅行社經(jīng)營管理、飯店管理原理、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅游文化、生態(tài)旅游。
物流管理：物流學(xué)原理、企業(yè)物流學(xué)、國際物流學(xué)、供應(yīng)鏈管理、物流系統(tǒng)設(shè)計與分析、物流技術(shù)、客戶關(guān)系管理、倉儲與庫存控制、運輸管理、采購管理。
數(shù)控技術(shù)：電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、傳感器技術(shù)、微機原理及應(yīng)用、測控技術(shù)與系統(tǒng)、智能儀器、精密機械設(shè)計基礎(chǔ)、工程光學(xué)。
電子信息工程：電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、調(diào)頻電子線路、電磁場原理、信號與系統(tǒng)、通信管理、航空電子設(shè)備、導(dǎo)航系統(tǒng)、航空電子設(shè)備維修。
汽車檢測與維修：機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制圖與CAD、電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)、汽車構(gòu)造、發(fā)動機原理、汽車理論、汽車服務(wù)工程、汽車電器與電子控制系統(tǒng)、汽車檢測與診斷技術(shù)。
園林：植物學(xué)、花卉學(xué)、園林樹木學(xué)、土壤肥料學(xué)、植物生理學(xué)、測量學(xué)、園林美術(shù)、園林制圖、園林藝術(shù)、設(shè)計初步、園林生態(tài)學(xué)、園林苗圃、園林植物栽培、草坪學(xué)、園林植物遺傳育種學(xué)、園林病蟲害防治、園林規(guī)劃設(shè)計、園林工程、園林建筑設(shè)計、城市規(guī)劃、計算機輔助設(shè)計。
工商管理:管理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、經(jīng)濟法、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、管理信息系統(tǒng)、財務(wù)管理、國際貿(mào)易實務(wù)、物流學(xué)、人力資源管理、生產(chǎn)與運作管理、質(zhì)量管理、CI策劃、消費行為學(xué)、商務(wù)禮儀。
藝術(shù)設(shè)計：素描、色彩、構(gòu)成形態(tài)學(xué)、圖形創(chuàng)意、設(shè)計與設(shè)計方法、人體工程學(xué)、廣告設(shè)計、標志設(shè)計、書籍裝幀、視覺識別系統(tǒng)設(shè)計、攝影、設(shè)計概論、設(shè)計史、藝術(shù)概論。
計算機科學(xué)與技術(shù)：高級語言程序設(shè)計、電路、電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字邏輯、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、匯編語言程序設(shè)計、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、編譯原理、計算機組成原理、嵌入式設(shè)計、新技術(shù)專題。
會計學(xué)：管理信息系統(tǒng)、初級會計學(xué)、中級會計學(xué)、成本會計學(xué)、財務(wù)管理學(xué)、管理會計學(xué)、電算化會計、經(jīng)濟法、統(tǒng)計學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、市場營銷學(xué)、審計學(xué)、行業(yè)會計比較、*及事業(yè)單位會計。
機械工程及其自動化：工程圖學(xué)、工程力學(xué)、機械原理、機械設(shè)計、液壓與氣壓傳動、電工電子技術(shù)、微機原理與接口技術(shù)、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)控技術(shù)、機電傳動控制、機械精度設(shè)計、
電氣工程及其自動化：電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微機原理與接口技術(shù)、信息論與編碼、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、通信原理、電磁場理論、自動控制原理、傳感器及檢測技術(shù)。
應(yīng)用數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、實變函數(shù)、泛函分析、復(fù)變函數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)值分析、C語言程序設(shè)計、數(shù)學(xué)建摸、數(shù)學(xué)實驗。
食品科學(xué)與工程：食品生物化學(xué)、食品微生物學(xué)、儀器分析、食品工程原理、食品機械基礎(chǔ)、食品生物技術(shù)、食品營養(yǎng)學(xué)、食品衛(wèi)生檢驗、玉米食品工藝、大豆食品工藝、功能性食品、
2012年，梨樹區(qū)完成了總投資65萬元的四道崴子水庫建設(shè)；開展了國鐵梨樹段52公里處穆棱河灌溉工程渠首改造，對橡膠壩進行了維修，將堆石壩改建成混凝土攔河壩，建設(shè)了漿砌石引渠和干砌石護岸；新建防滲渠400延米水利設(shè)施，解決了梨樹區(qū)沒有防滲渠的歷史。
2012年，梨樹區(qū)為堿場村建設(shè)2600平方米的休閑廣場，并安裝十多種健身器材和籃球架，購置電動垃圾車1輛；為鳳山村添置路燈50盞；為猴石村建設(shè)2200平方米的休閑廣場。向市水務(wù)局爭取為堿場村打深水井1眼，協(xié)調(diào)沈煤集團幫助堿場村建設(shè)200立方米蓄水池一座、供電線路300米和供水主管線400余延米；前進村和河口村總共建設(shè)完成了近3公里水泥村路。梨樹區(qū)共有4所中學(xué)、3所*。
2012年，梨樹區(qū)*重點配額134人，完成127人。第二十五中學(xué)的李宛，*以712.2分的優(yōu)異成績位居雞西市第五名，除直屬校外，是六區(qū)中*的分數(shù)。2012年學(xué)期末，雞西市35所*三、五年調(diào)考中，梨樹區(qū)三所學(xué)校的*在全市的排名分別為：平崗學(xué)校*、穆棱一中第二、太陽升第六；*全市排名分別為：穆棱一中*、太陽升第九、平崗學(xué)校第十五。另外，在高考中，梨樹區(qū)輸送的學(xué)生孫悅、陳丙琪、欒甜甜以640分、633分、605分的好成績，分別被對外經(jīng)濟、國際關(guān)系、西南財經(jīng)*錄取。截止到2008年，梨樹區(qū)城鎮(zhèn)新增就業(yè)3059人，登記失業(yè)率控制在4.5%以內(nèi)。發(fā)放社保補貼資金450萬元，6754名靈活就業(yè)人員受益；發(fā)放并軌非并軌和集體企業(yè)職工解欠工資1630.5萬元；為33名下崗失業(yè)人員辦理小額擔(dān)保貸款51.5萬元；投入下崗職工培訓(xùn)資金30萬元；為727名城鎮(zhèn)居民報銷醫(yī)藥費135萬元。社會救助體系不斷完善，發(fā)放城鎮(zhèn)、農(nóng)村低保金及各種補貼2200余萬元，比2007年增長44%；發(fā)放救助、救災(zāi)、優(yōu)扶資金76萬元。解決殘疾人住房改造資金30萬元。投入價調(diào)基金30余萬元，物價保持平穩(wěn)。教育投入260余萬元，改善教育教學(xué)條件；化解農(nóng)村普九債務(wù)410余萬元。投資103萬元，實現(xiàn)廉租房實物配建115戶，5000余平方米，住房保障覆蓋率達80%以上。2008年*投入改善和保障民生資金5200余萬元，比上年增加2200余萬元，增長73.3%。開源節(jié)流，籌集資金，增加財政支出410萬元，完成第二輪機關(guān)事業(yè)單位津補貼發(fā)放工作。向四川災(zāi)區(qū)人民捐贈款物90余萬元。
2010年，梨樹區(qū)爭取公益性崗位資金140萬元，小額貸款36.8萬元，職業(yè)介紹4105人，職業(yè)技能培訓(xùn)500人，城鎮(zhèn)實現(xiàn)就業(yè)3079人，新增就業(yè)3031人，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4.5%以內(nèi)；城鎮(zhèn)居民醫(yī)保參保25230人，比2009年增加5545人；發(fā)放社保補貼1136.9萬元;為536名“五七工”、“家屬工”解決了養(yǎng)老保險問題，梨樹區(qū)養(yǎng)老保險參保率達90%以上；城鎮(zhèn)低保月人均補助提高50元，農(nóng)村低保年人均補助提高300元，累計發(fā)放城鄉(xiāng)低保金及各種補貼3400余萬元，發(fā)放救助、優(yōu)撫等資金180余萬元，1.5萬人受益。為11個村的受災(zāi)困難群眾發(fā)放棉衣、棉被50套，救濟糧1.75萬公斤，豆油1750公斤。加強物價監(jiān)督檢查，為群眾挽回經(jīng)濟損失10余萬元。為1260戶困難家庭發(fā)放廉租房補貼167.42萬元。積極對上爭取資金，加大區(qū)級財政投入，2010年全年用于保障和改善民生資金9900余萬元，其中工資、醫(yī)保、住房公積金需支出4861萬元。
