這么短的時間，即使是將文化課進(jìn)行分段復(fù)習(xí)，逐一擊破，也不好有一個長足的進(jìn)步。其實(shí)，平常所說的推進(jìn)目標(biāo)不只是簡單的將目標(biāo)分段，更加重要的是，要明確好每一個被分段目標(biāo)時限的問題。比如說，列一個詳盡的計劃表，在所列示的計劃表上，將目標(biāo)分段，明確好時限，在十天內(nèi)復(fù)習(xí)好某一個必修的重點(diǎn)知識，完成后在這一項(xiàng)后面進(jìn)行簡單的標(biāo)記，這樣更能夠?qū)⒅R記得扎實(shí)牢固。
藝考生在文化課學(xué)習(xí)上的時間本來就不是非常的多，所以說，更要注意充分的利用好瑣碎的時間學(xué)習(xí)?？赡芤灿泻芏嗟目忌鷷X得，不知道怎樣利用瑣碎的時間學(xué)習(xí)。其實(shí)，很多人都在進(jìn)行的‘模塊學(xué)習(xí)’就比較適合利用平?，嵥闀r間進(jìn)行，所謂模塊學(xué)習(xí)就是用記事本將單詞等按照自己的習(xí)慣分模塊進(jìn)行記錄，間歇性的記憶，頻繁性的還原，利用繁瑣的時間一點(diǎn)一點(diǎn)的記憶，然后進(jìn)行詳細(xì)的掌握，這樣的方法比較適合英語的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，只是有這樣的想法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要想真正利用瑣碎時間取得較大的進(jìn)步，還是要落實(shí)到行動中，在行動上給自己的一個長足的動力，越進(jìn)步，越行動。
考生注意不能夠只是單一的進(jìn)行文化課的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)以及練習(xí)。還是不斷的進(jìn)行限時的訓(xùn)練，讓自己更加適應(yīng)考試的流程。必要的時候，還要讓自己有一個緊張的程度，可以進(jìn)行模擬考試，在規(guī)定的時間內(nèi)拋除雜念專心做題。*的考核權(quán)利也可以交給自己，更容易發(fā)現(xiàn)自身的薄弱環(huán)節(jié)以便更好的投入到下一步的學(xué)習(xí)當(dāng)中。當(dāng)然，單單這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要想取得較為明顯的進(jìn)步，還是需要有一個長時間的堅持，不斷的進(jìn)行自我鍛煉以及自我升華。在堅持的過程中，也要注意隨時調(diào)節(jié)好自己的心理狀態(tài)，必要的時候給自己一些積極的心理暗示?？傊?，文化課的復(fù)習(xí)階段保持一個積極向上的心理狀態(tài)以及堅持不懈的學(xué)習(xí)狀態(tài)是尤為重要的，也是尤其應(yīng)該注意的。
1、高考美術(shù)培訓(xùn)我們經(jīng)常說，家庭條件強(qiáng)硬一點(diǎn)的，請老師一對一教肯定是*的，在個班集體里，就算是人數(shù)再少，老師也會有顧不過來的時候，或者是個人喜好的偏差。當(dāng)然這樣的條件不是隨便一個家庭能夠提供的起的，因此選擇靠譜的高考美術(shù)培訓(xùn)班就很重要了，要將不利因素壓制到*，不是簡簡單單的一刀切。
2、在杭州參加高考美術(shù)培訓(xùn)的學(xué)生不在少數(shù)，同樣每年聽到關(guān)于培訓(xùn)結(jié)構(gòu)的吐槽和抱怨也是只增不減，主要還是預(yù)想的跟實(shí)際遇到的反差比較大的緣故。在招生的時候，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各種吹噓和承諾，但是真當(dāng)學(xué)生交錢進(jìn)到教學(xué)里，之前說的就全部作廢了，甚至是強(qiáng)加各種不平等的規(guī)矩，沒有埋怨那是不可能的。
3、就像一直在杭州畫室中一直以大哥標(biāo)榜的老鷹畫室也是被詬病很多，主要是管理的混亂和收費(fèi)的不合理現(xiàn)象，近年來老鷹畫室發(fā)展地越來越龐大，收費(fèi)自然要比以前提高不少，而且之前的一整套管理制度已經(jīng)跟不上發(fā)展節(jié)奏，因此被學(xué)生點(diǎn)名也是不可避免的。
4、反觀那些老實(shí)發(fā)展的中小型畫室，像凝結(jié)、將軍、白墻等畫室，因?yàn)榭缭讲襟E比較慢，能夠及時調(diào)整教學(xué)，管理和學(xué)生之間的關(guān)系，學(xué)生中的口碑在慢慢積累，就算之前有小摩擦也都被化解了。
