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一、山東考公務(wù)員有多難

1、常識(shí)題減少,數(shù)量增加,難度上升

2、山東省考行測(cè)題目今年的變化一目了然,常識(shí)題減少了5題,數(shù)量關(guān)系增加了5題,由常識(shí)變數(shù)量,無(wú)論從做題的時(shí)間上還是從知識(shí)點(diǎn)的難度上來(lái)說(shuō),無(wú)疑都是增加了難度。

3、公告發(fā)布、網(wǎng)上報(bào)名(提交報(bào)考申請(qǐng)、報(bào)名資格網(wǎng)上初審、體能測(cè)評(píng)、網(wǎng)上繳費(fèi)確認(rèn)等)、打印準(zhǔn)考證、筆試、查成績(jī)、調(diào)劑、遞補(bǔ)、資格復(fù)審、面試、體檢和考察、公示和審批。

4、由于各地區(qū)的公務(wù)員招錄可能有自己本地區(qū)的特色,會(huì)稍有不同,如北京會(huì)進(jìn)行第二輪調(diào)劑,而上海是先考試后職位報(bào)名。

二、山東公務(wù)員好考嗎

1、在很多山東考公人的心中都會(huì)有一個(gè)問(wèn)題,那就是山東省的公務(wù)員好考嗎?考試難度怎么樣?其實(shí),山東省作為我國(guó)的考公大省,總的來(lái)說(shuō),難度還是比較大的,但是跟北京上海、深圳廣州這些一線(xiàn)城市相比,上岸的幾率又會(huì)更大一些。那們山東省公務(wù)員考試?yán)щy點(diǎn)主要體現(xiàn)在哪些方面呢?

2、考公人數(shù)多:如果要評(píng)選*公務(wù)員考試氛圍最濃烈的省份,那一定歸山東省莫屬。山東省自古就是孔孟之鄉(xiāng),當(dāng)?shù)厝硕急容^注重“崇官重文”的理念。在山東省本地人的心目中,公務(wù)員的印象也是比較好的,公務(wù)員在當(dāng)?shù)乜梢缘玫椒浅sw面的生存環(huán)境。在這些外部條件的影響下,山東省公務(wù)員考試的報(bào)名人數(shù)也是屢次刷新記錄。

3、報(bào)名人數(shù)與招錄人數(shù)比*也可以達(dá)到幾十比一,有時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)上萬(wàn)人爭(zhēng)搶一個(gè)職位的情況。所以想要在筆試完后成功進(jìn)入面試,基本考試成績(jī)需要排到前幾名才行。

4、考試內(nèi)容變化:公務(wù)員考試的筆試一般分為行測(cè)和申論兩個(gè)科目。行測(cè)包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析部分。在內(nèi)容上主要是對(duì)考生的生活常識(shí)情況、邏輯推斷能力、言語(yǔ)表達(dá)能力以及數(shù)理化政史地各個(gè)*知識(shí)掌握運(yùn)用情況的考察。對(duì)考生各方面的知識(shí)和能力要求都比較高。

5、申論則主要考察考生在從事機(jī)關(guān)工作時(shí)應(yīng)當(dāng)具備的基本能力,包括考生的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力??疾炜忌谟龅礁鞣N突發(fā)問(wèn)題時(shí)是否能夠高效的解決問(wèn)題。歷年來(lái)申論的考試主題都會(huì)大不相同,有時(shí)候即使考查的領(lǐng)域一致,命題人也會(huì)從不同的角度去考察。

6、而且在申論的考試中,命題人更喜歡結(jié)合當(dāng)年的時(shí)政熱點(diǎn)來(lái)出題,所以在備考時(shí),大家要重點(diǎn)關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)。

7、其實(shí)太過(guò)于糾結(jié)筆試的難度也是沒(méi)有意義的,因?yàn)楣珓?wù)員是要選撥各方面都拔尖的人才。即使你筆試考了140分,如果報(bào)名的崗位競(jìng)爭(zhēng)激烈,你也不一定能成功進(jìn)入面試。相反,只要你在達(dá)到筆試*分?jǐn)?shù)線(xiàn)并且資格審查通過(guò)的情況下,只要比其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手考得更高,就能進(jìn)入面試。所以我們?cè)诠珓?wù)員考試報(bào)名時(shí)需要結(jié)合多方面選崗,給自己創(chuàng)造更大的優(yōu)勢(shì)。

三、山東的公務(wù)員好考嗎怎么辦能成功率高一點(diǎn)

不好考,山東是人才大省,以前公務(wù)員的省考題是最難的。現(xiàn)在是聯(lián)考,但是,錄取線(xiàn)也會(huì)很高的。

好好學(xué)習(xí),然后報(bào)個(gè)好點(diǎn)的班次,系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

如何選擇一所好的適合自己的培訓(xùn)班?

1、課程設(shè)計(jì)是否更專(zhuān)業(yè)、更具有實(shí)用性。

2、培訓(xùn)出來(lái)的學(xué)員通過(guò)率是否高及真實(shí)

3、授課老師是否具有公務(wù)員考試成功經(jīng)歷。

4、品牌是否足夠大,大品牌才有保障。

5、服務(wù)是否周到,服務(wù)決定態(tài)度。

6、學(xué)員口碑如何,口碑才是硬道理!

四、山東省考公務(wù)員好考嗎

1、山東公務(wù)員考試好考嗎?山東公務(wù)員考試主要包括以下內(nèi)容:

2、山東公務(wù)員考試主要包括筆試和面試兩部分內(nèi)容,筆試分為公共科目筆試和專(zhuān)業(yè)科目筆試,目前,公共科目筆試的考試科目一般為行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論兩科。

3、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要考關(guān)于哪些方面的內(nèi)容?

4、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)一般為客觀性試題,主要是客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式,測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的基本素質(zhì)和能力要素。行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)一般包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析等部分。

5、常識(shí)判斷主要測(cè)查考生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力,重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等,內(nèi)容一般涉及國(guó)情、社情、政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、軍事、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。

6、言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查考生運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力,包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見(jiàn)的題型有:閱讀理解、邏輯填空、語(yǔ)句表達(dá)等。

7、數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查考生理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力,主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見(jiàn)的題型有:數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。

8、判斷惟理主要測(cè)查考生對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見(jiàn)的題型有:圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理、邏輯判斷等。

9、資料分析主要測(cè)查考生對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工的能力,這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。

10、申論考試主要給出一定量的文字材料,要求考生對(duì)給定的資料進(jìn)行閱讀、分析、概括、提煉、加工,并回答相應(yīng)的問(wèn)題。申論不是一種寫(xiě)作文體,而是伴隨著公務(wù)員錄用考試制度的發(fā)展應(yīng)運(yùn)而生的,是主管*和專(zhuān)家多年的探索實(shí)踐,自主開(kāi)發(fā)設(shè)立的考試科目。

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