省考的考試科目是行測和申論，其中行測一般是上午9點到11點進行考試，申論是下午2點到4點半考試，行測是客觀題，全部是單選，申論是主觀題。
河南省公務員考試資料你可以看下華圖的。這是部分真題資料，你看下。
1.人在知覺過程中，不是________地把知覺對象的特點登記下來，而是以過去的知識經驗為依據，力求對知覺對象做出某種解釋，使它具有一定的意義。
填入橫線部分最恰當的一項是()。
2.心理學家發(fā)現，手勢和話語在交流時具有同樣的豐富性，手和嘴________表達著說話人的意思，人們聽故事時，如果在聽到聲音的同時能夠看見講故事人的手勢，他們對故事理解的準確度要比________聽到聲音時增加10%。
填入橫線部分最恰當的一項是()。
A.分別單純 B.共同單純 C.獨立單獨 D.一致單獨
3.白話文、英文、德文并不一定代表________，文言文也不一定代表________，在文言文的世界里，我們可以發(fā)現太多批判的精神，太多超越現代的觀念，太多先進的思想。
填入橫線部分最恰當的一項是()。
A.開放守舊 B.現代傳統(tǒng) C.現代落后 D.高雅庸俗
1.A[解析]原文段中是一個表示相反相對的并列關系，用“不是……而是”引導。其中“以過去的知識經驗為根據，力求對知覺對象做出某種解釋”這是一個主動的過程，強調主觀能動性。因此空白處應該與之對應選擇A項“被動”。D項錯誤，因為原文段是在論述主觀的參與，而并非強調“復雜”，因此排除D項。
[名師點評]一道實詞理解題，關鍵在于考查考生對于文段中并列關聯詞的掌握及對比。
2.B[解析]題意是講手和嘴并用所產生的表達效果，故先排除A和C。手和嘴可以“共同”使用，手勢對話語起到輔助作用，但手和嘴不可能做到“一致”，也不可能要求每一句話都有手勢，所以排除D。
[名師點評]一道實詞理解題，難度不高，重點考查了詞語搭配的合理性和近義詞的辨析。
3.C[解析]“我們可以發(fā)現……”這句是對前一句的進一步補充解釋，由此我們可以看出“太多超越現代的觀念”、“太多先進的思想”與“并不一定代表”、“也不一定代表”是近義替換，所以填C。也可以從文段的語體風格上判斷，文段是把文言文與其他文體進行比較，而后句肯定文言文的積極意義，而且前句用的是表達否定意味的句子，由此可以知道關于文言文所填的應該是個表示消極意義的詞語，另一個必填表示積極意義的詞語。A中的“開放”不一定代表積極意義而B中的“傳統(tǒng)”也不一定代表消極意義，D中所填的詞語與后句強調的內容并不切合。因此C項正確。
[名師點評]一道實詞理解題，難度較高，幾個詞語之間迷惑性較大，需要考生結合原文段具體語境進行綜合把握。
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河南省公務員考試主要考察的科目為《行政能力測試》和《申論》，你可以根據自己的實際需求購買相關的資料進行備考。
河南省考本身難度不是很大，但是競爭比例無形當中增加了氣出線的難度。根據去年的報考數據，今年的競爭比例依舊會很大。2012年河南省考招錄考生人數4727名，但是報名人數達到25.8萬余人，再次創(chuàng)下河南公考報名歷史記錄。如果按照15%的棄考率來看，仍有22萬考生參加筆試的最終角逐，競爭比例46.5:1。所以提前制定合理的備考計劃非常有必要。
因考生的情況千差萬別，所以在備考的時候，也必須有所側重和針對。有的考生可以憑借超強的自習能力通過題海戰(zhàn)術在筆試中過關，但是，絕大部分的考生則很難在30天的時間內熟練掌握《行測》與《申論》的高分技巧。那么到有老師指導的備考平臺進行學習非常有必要。比如中政行測和中政申論的戰(zhàn)役模式就是非常不錯的選擇，其不僅可以根據考生的實際情況配置學習資源，還可以幫助考生查漏補缺，更有針對性的學習。
1、河南公務員考試的筆試項目為公共科目為《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》?？荚嚪秶鷧⒖肌吨醒霗C關及其直屬機構考試錄用公務員公共科目考試大綱》。行政職業(yè)能力測驗為客觀性試題，考試時限120分鐘，滿分100分。
2、行政職業(yè)能力測驗主要測查與公務員職業(yè)密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括言語理解與表達、數量關系、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分。
3、申論為主觀性試題，考試時限180分鐘，滿分100分。申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目。申論考試按照省級以上（含副省級）職位、市（地）級以下職位的不同要求，設置兩套試卷。省級以上（含副省級）職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。市（地）級以下職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達能力。
下面就是考試的內容需要根據考試內容準備，就考下面這兩科
1.《行政職業(yè)能力測驗》：下面有這個類型的資源
行政職業(yè)能力測驗包括資料分析、判斷推理以及言語表達等方面。
2.《申論》：下面有這個類型的資源
申論考察的是從事機關單位所具備的基本能力。
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