1、內(nèi)蒙古自治區(qū)人事人才培訓(xùn)網(wǎng)是內(nèi)蒙古自治區(qū)人事培訓(xùn)中心的網(wǎng)站。
2、內(nèi)蒙古自治區(qū)人事培訓(xùn)中心是內(nèi)蒙古自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳所屬事業(yè)單位,主要從事公務(wù)員培訓(xùn)、事業(yè)單位管理人員培訓(xùn)及專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作。聯(lián)系電話:0471—6961793,地址:呼和浩特新華大街63號(hào)原內(nèi)蒙古*院6號(hào)樓701-706
3、網(wǎng)址:
1、該模式首次真正把線上與線下的優(yōu)點(diǎn)融為一體,課程配置了全程系統(tǒng)的在線網(wǎng)課,保證學(xué)員學(xué)習(xí)的靈活性、便捷性與系統(tǒng)性,同時(shí)突破性的加入了3天3晚的全封閉線下輔導(dǎo)課程,線下課程時(shí)間短,訓(xùn)練強(qiáng)度大,讓學(xué)員答題能力在考前得到密集提升!
2、課程整體上保持自由靈活的特點(diǎn),即便是在職考生,周四、周五、周六、周日的開(kāi)班時(shí)間設(shè)置也非常便于考生請(qǐng)假學(xué)習(xí)!
3、感謝您對(duì)中公教育的關(guān)注,赤峰中公教育為您解答。
4、如有疑問(wèn),歡迎向中公教育企業(yè)知道提問(wèn)。
1、逢進(jìn)必考“,公務(wù)員考試需要進(jìn)行筆試,筆試要經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備,通過(guò)對(duì)歷年考試情況的分析,我們可以總結(jié)出一些考試規(guī)律,如考試特點(diǎn)、考試題型、考試題量、考試技巧等。所以各位考生在備考時(shí),選擇一些權(quán)威性針對(duì)性的備考書(shū)籍,鞏固基礎(chǔ),才是備考的關(guān)鍵。
2、二是模塊細(xì)化。通過(guò)基礎(chǔ)鞏固,我們對(duì)公務(wù)員有個(gè)基本的認(rèn)識(shí),但不通過(guò)訓(xùn)
3、練不知道自己的缺陷在哪里。所以建議各位考生在通過(guò)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)之后,可以進(jìn)行一套試卷模擬來(lái)進(jìn)行檢測(cè),發(fā)現(xiàn)自己最不擅長(zhǎng)的是哪一塊,重點(diǎn)補(bǔ)充哪塊。因此,建議各位考生,針對(duì)考試內(nèi)容,也要在訓(xùn)練階段進(jìn)行模塊細(xì)分,查漏補(bǔ)缺。模塊化訓(xùn)練需要持久化,也就是要根據(jù)你考試的時(shí)間準(zhǔn)備好訓(xùn)練時(shí)間的長(zhǎng)度,比如整個(gè)復(fù)習(xí)時(shí)間1個(gè)月,那么模塊訓(xùn)練至少要在半個(gè)月左右。也希望各位考生自己復(fù)習(xí)時(shí),可以通過(guò)此種模塊化訓(xùn)練方式來(lái)提升自己的應(yīng)考能力。
4、三是系統(tǒng)演練。通過(guò)模塊細(xì)化訓(xùn)練之后,我們需要再經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的演練來(lái)鞏固。系統(tǒng)演練一般是通過(guò)歷年考試真題或模擬題來(lái)系統(tǒng)的演練。一般建議自己進(jìn)行模擬,嚴(yán)格按照考試時(shí)間進(jìn)行。針對(duì)題目選擇,建議是以歷年真題為主,并以模擬題輔助練習(xí),且歷年真題要做過(guò)3-5遍。只有對(duì)真題非常熟悉,我們自然就能夠深入體會(huì)到歷年考試規(guī)律,從容應(yīng)對(duì)考試。
5、四是沖刺梳理。沖刺梳理一般在考試前一月左右??忌獙?duì)各省公務(wù)員考試的所有內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)梳理,包括基礎(chǔ)理論的溫故,經(jīng)典例題的分析等。通過(guò)沖刺梳理,考生在考試前對(duì)知識(shí)會(huì)有系統(tǒng)的把握。
6、五是心態(tài)調(diào)整。很多考生準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間,也準(zhǔn)備得很充分,但在考試過(guò)程中總是考不好。如心里緊張,考前吃不下飯,睡不好覺(jué),把公務(wù)員作為*的出路,給自己很大的壓力,這些都可能造成考試發(fā)揮不好。因此,中公教育建議各位考生一定要調(diào)整好自己的心態(tài),調(diào)整好心情。公務(wù)員考試是我們一次選擇與歷練,也是一次機(jī)會(huì),用心去備考,相信只要付出了,不管是結(jié)果,還是過(guò)程,其實(shí)都是一種回報(bào)。
如今,市面上公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)較多,本文教您怎么選擇一個(gè)真正好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
1.課程設(shè)計(jì)是否更專業(yè)、更具有實(shí)用性。
只有專業(yè)的授課老師,多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),領(lǐng)先的課程體系,才能稱為公務(wù)員培訓(xùn)的專業(yè)機(jī)構(gòu),有些小機(jī)構(gòu)的上課老師,隨便從某個(gè)地方拉過(guò)來(lái),上兩天課,針對(duì)性太差,無(wú)法真正提升考生的面試能力,誤人前途。
2.培訓(xùn)出來(lái)的學(xué)員通過(guò)率是否高及真實(shí)。
市面上,很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聲稱他們的培訓(xùn)通過(guò)率達(dá)到90%以上,他們的培訓(xùn)通過(guò)率是*的。這些都只是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自己?jiǎn)畏矫媛暦Q的,無(wú)法取證,所以,在選擇一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),考慮通過(guò)率的時(shí)候,應(yīng)該從培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)學(xué)員入手,看看這些人的滿意度才能說(shuō)明問(wèn)題,換句話說(shuō),要看看這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的后續(xù)服務(wù)水平,是不是對(duì)學(xué)員真正負(fù)責(zé)任。
3.授課老師是否具有豐富的授課經(jīng)驗(yàn)。
一些小機(jī)構(gòu)的授課老師,只是從某些學(xué)校請(qǐng)來(lái)?yè)螆?chǎng)面的,根本沒(méi)有參加過(guò)公務(wù)員培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn),達(dá)不到培訓(xùn)學(xué)員的高度。同時(shí),教師不僅應(yīng)具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還要熟悉考試的*動(dòng)向。參加培訓(xùn)前不妨實(shí)地考察一番,了解教師的教育背景、語(yǔ)言水平和工作經(jīng)驗(yàn)等。了解這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否有一個(gè)教師培訓(xùn)體系,有條件的話,還可以試聽(tīng)一堂課,。
4.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否舍得在教育資源上投入。
據(jù)了解,很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在廣告上花費(fèi)大量的物力、人力,將學(xué)員吸引過(guò)去,但是他們卻舍不得花費(fèi)一些資金去培養(yǎng)好老師,更新授課體系、資源,改善教學(xué)環(huán)境。所以,學(xué)員應(yīng)該具體走訪各家培訓(xùn)機(jī)構(gòu),看看那些機(jī)構(gòu)是真正將投入放到教學(xué)資源上的,看場(chǎng)面,看服務(wù)水平,這一點(diǎn)值得大家注意。
5.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的服務(wù)體系是否從學(xué)員的利益出發(fā)。
如很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提出“*”,甚至是不過(guò)還要給予一定的補(bǔ)償,這個(gè)問(wèn)題一定要辯證的看待。
首先,如果一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實(shí)力很有限,他們會(huì)通過(guò)這種模式來(lái)吸引考生,在量大的情況下,賺一筆是一筆,完全不顧單個(gè)學(xué)員的利益。如果一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)力強(qiáng)大,本著幫助考生通過(guò)面試的目標(biāo),就會(huì)是一分錢一分貨,因?yàn)榕嘤?xùn)機(jī)構(gòu)自身會(huì)對(duì)自己有信心,而不是說(shuō)“就算你不過(guò),你也不會(huì)吃虧”。
另外一方面,“*”這種模式,也是滿足一部分筆試成績(jī)偏低的考試需要,讓他們心里安穩(wěn),可以放心參加培訓(xùn),放心參加考試。
另外,一個(gè)機(jī)構(gòu)的辦公面積,辦公人員,服務(wù)態(tài)度,也是一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)力的體現(xiàn),小機(jī)構(gòu),撈錢的,撈到就走了,損害考生利益。
總之,我們想要找到一個(gè)好的公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)完勝面試,一定要客觀的多對(duì)很多機(jī)構(gòu)進(jìn)行對(duì)比,選擇最適合自己的.再付出自己的汗水,相信我們一定能在公務(wù)員考場(chǎng)上并展示出自己優(yōu)秀的一面,進(jìn)而贏得自己的崗位。
參考資料:
公務(wù)員考試公文寫(xiě)作模板 常見(jiàn)公文寫(xiě)作范例試題
昆明公務(wù)員考試職位表 2024年昆明公務(wù)員招聘崗位表
山西省考公務(wù)員成績(jī)查詢?nèi)肟?山西招生考試網(wǎng)查分入口
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