中本貫通畢業(yè)的文憑和高考考進本科的文憑不一樣。
中本全稱中等職業(yè)教育—應(yīng)用本科教育。所謂應(yīng)用本科，在培養(yǎng)方向上不同于普通本科：
中本貫通是應(yīng)用本科類型，高考考進本科屬于普通本科類型。
中本貫通培訓(xùn)目標(biāo)：適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線需要的高技術(shù)應(yīng)用型人才。
高考考進本科的培訓(xùn)目標(biāo)：*、學(xué)術(shù)和研究人才。
中本貫通培訓(xùn)方式：主要培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力。
高考考進本科的培訓(xùn)方式：以培養(yǎng)綜合能力和素質(zhì)為主。
4、與高考考進本科相比，應(yīng)用型本科具有鮮明的技術(shù)應(yīng)用特點。
5、對于畢業(yè)授予的文憑，紅頭文件的原話是“完成本科階段教學(xué)計劃規(guī)定的課程并符合畢業(yè)條件的學(xué)生，頒發(fā)本科畢業(yè)證書”。
中本貫通畢業(yè)后有可能只有本科畢業(yè)證書，沒有學(xué)位證書。而高考考進本科的學(xué)生畢業(yè)后將獲得畢業(yè)證書和學(xué)位證書。
1、“中本貫通”學(xué)制一般為7年，試點專業(yè)以技術(shù)技能為主。中職學(xué)生畢業(yè)后，可通過轉(zhuǎn)學(xué)考試升格為本科。也就是“中本貫通”雖然無需參加高考就可以讀本科，但并非一勞永逸可以直接上*，還需要經(jīng)過轉(zhuǎn)段考的檢驗。
2、轉(zhuǎn)段考試由文化課考試和技能水平測試組成，其中文化課成績占50%，技能水平測試成績占50%。轉(zhuǎn)段考合格才能升級為本科。顯然，錄取分數(shù)已經(jīng)決定了一切。“中本貫通”對于普通學(xué)生來說，確實是一個不錯的選擇，也有為數(shù)不少的學(xué)生報考。
3、但不可否認的是依然有相當(dāng)部分普通學(xué)生和家長相當(dāng)排斥“中本貫通”，寧可上個普通高中，也不選擇看起來更好的“中本貫通”，其中原因也并不復(fù)雜。
4、社會肯定需要比較專業(yè)的技術(shù)型人才，這是毋庸置疑的。雖然目前“中本貫通”還沒有正式的畢業(yè)生，但基本可以肯定前幾屆的畢業(yè)生前途在政策的影響下不會太差。
5、“中本貫通”這個學(xué)歷的含金量，很大程度和政策相關(guān)。問題在于政策這個東西不太保險，隨時可以翻臉。因此，這個學(xué)歷的含金量和前途與普通的本科畢業(yè)還是有一定的區(qū)別。
6、*政策支持，未必企業(yè)也支持。用人單位是否認可，因為沒有畢業(yè)生，目前尚沒有任何定論。學(xué)生畢業(yè)后未來確實有一定的不確定性。
北京貫通中本畢業(yè)是可以考公務(wù)員的。貫通畢業(yè)指的是順利完成了北京市政務(wù)學(xué)校（也稱為北京貫通軟件）的學(xué)業(yè)。北京貫通軟件是一所培養(yǎng)公務(wù)員和政務(wù)人才的學(xué)校，其畢業(yè)生具備一定的公務(wù)員報考資格。而中本指的是中共中央組織部頒發(fā)的"中共中央組織部關(guān)于公務(wù)員招錄工作的規(guī)定（試行）"，中本規(guī)定了公務(wù)員招錄的各項政策和要求，只要符合規(guī)定報考公務(wù)員即可。北京市，簡稱“京”，是*人民共和國的首都和直轄市，位于華北平原的西北邊緣。作為*的政治、文化和國際交往中心，北京市具有重要的歷史和文化遺產(chǎn)。
1、問題一：中本貫通什么意思“3+4”中本貫通學(xué)制，由本科院校和中職學(xué)校共同設(shè)計課程，針對社會需求培養(yǎng)專業(yè)的高等職業(yè)技能人才;是徹底打通中職學(xué)校學(xué)生向上深造的通道*的探索，讓選擇就讀職業(yè)教育的孩子和家長看到希望，讀職業(yè)教育照樣能拿本科文憑。
2、報考中本貫通的考生必須是本市常住戶籍應(yīng)屆*學(xué)生。須參加當(dāng)年的中職校提前批錄取才有中本貫通。中本貫通去年分數(shù)比公辦普高線高一點點，可去教委的網(wǎng)上查去年分數(shù)。如果孩子就在普高線附近，可以考慮。上海金山有所上海中博，其開設(shè)的2+4課程，兩年高中和四年本科連讀，也還不錯的。
3、問題二：普高考的本科與中本貫通的本科畢業(yè)證書是一樣嗎？不一樣，普高考的本科讀的是全日制的本科，除了可以拿到畢業(yè)證書外，還可以獲得學(xué)位證書，學(xué)士學(xué)位，讀完有本科學(xué)歷，而中本貫通不是全日制的，而且讀完沒有本科學(xué)歷。
4、問題三：中高職貫通是什么文憑中高職貫通：“中高職貫通教育培養(yǎng)模式”不同于以往曾推出的“3+3”中高職校貫通模式。如今的新模式不再只是簡單的物理上的疊加，而更類似于“化學(xué)變化”。不僅學(xué)習(xí)時間縮短一年，學(xué)校在課程方面的改革更是*的亮點。據(jù)悉，學(xué)校老師將“吃透”中高職教材，并編寫校本教材，為學(xué)生更科學(xué)、合理地編排、銜接好中高職的全部課程。學(xué)生5年的學(xué)習(xí)效率大于以往的“3+3”中高職的學(xué)習(xí)模式。學(xué)校將加強學(xué)生的實訓(xùn)課程，對低年級的學(xué)生進行實訓(xùn)+理論的教學(xué)模式，對高年級的學(xué)生采取“教學(xué)做一體化”的教學(xué)理念，讓每個學(xué)生都能從入學(xué)伊始就循序漸進地了解這個職業(yè)，同時也將專業(yè)知識學(xué)得更扎實。學(xué)校將更注重培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力。首先從課程上進行改革，以由淺入深、由點到面，以能力為主線的整體設(shè)計思路，重新組合課程，節(jié)約之前重復(fù)學(xué)習(xí)的時間，做到知識結(jié)構(gòu)的連貫性。同時輔以“四合一教學(xué)思想”，從學(xué)生專業(yè)能力、方法能力、社會能力和發(fā)展能力出發(fā)，培養(yǎng)企業(yè)真正急需的人才。說白了其實就是中專和大專連著讀，*畢業(yè)后就可以上，讓學(xué)生沒有高考的壓力，正常的學(xué)習(xí)時間要6年，中高職貫通只要5年。
5、中本貫通：職校+應(yīng)用本科，如果孩子就在普高線附近，可以考慮，畢竟這個成績進入普高，絕大部分*就是大專的命。
6、總的來說，二者區(qū)別在于中高職貫通*是大專文憑，中本貫通*也是本科文憑。
7、問題四：中本一貫通出來的學(xué)生是什么樣的人才不在于學(xué)校！在于學(xué)的人！一個人有好多優(yōu)點和缺點就看是優(yōu)點放大還是缺點放大了！不想學(xué)的一百的博士后教都沒有用！想學(xué)的一個博士后教都可以！
8、問題五：中高職貫通和中本貫通，哪個學(xué)歷好中本貫通學(xué)歷好，
9、問題六：中高職貫通是什么文憑中高職貫通就是中專和大專連著讀，*畢業(yè)后就可以上，讓學(xué)生沒有高考的壓力。
10、問題七：上海中本貫通*學(xué)歷是什么本科（中本貫通全部學(xué)習(xí)完成，也就是考入*之后哦）
11、問題八：中本貫通讀三年能有高中畢業(yè)證嗎？？？沒有，直接是中?；虼髮．厴I(yè)證。上大?？急究撇蝗菀赘鼊e說大專了（不要聽別人亂說，大?？急究朴幸粋€條件要英語過四級，你考慮自身條件看2年時間可不可以。），而且也不是什么好學(xué)校，好學(xué)校都基本不招中專、大專。但還是有招的，但在*也只能稱一般而且招生比例絕對比高考低的多（大概一個專業(yè)不到30）。
12、問題九：中本貫通應(yīng)用本科跟本科有沒有區(qū)別應(yīng)用本科是自考本科的一種，畢業(yè)發(fā)放的是自考本科畢業(yè)證，而本科畢業(yè)發(fā)放的是本科畢業(yè)證。雖然二者均為本科學(xué)歷，*認可，但是自考本科在社會上的認可度并不是很高。
13、問題十：中本貫通是什么意思中專本科貫通
