事業(yè)單位考試一般只考一科,如果考試內(nèi)容為主要測(cè)試政策理論水平、分析和解決實(shí)際問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力等綜合素質(zhì),則考試科目為《綜合能力測(cè)試》。如果考試公告要求考兩科,考試科目就為《行政能力測(cè)試》、《申論》。
綜合能力測(cè)試試卷一般包含模塊有常識(shí)(政治、歷史等)、語(yǔ)言運(yùn)用、邏輯推理、數(shù)量關(guān)系、資料分析、作文?!缎姓芰y(cè)試》和《申論》是將《綜合能力測(cè)試試卷》內(nèi)容分為兩個(gè)科目,兩個(gè)科目?jī)?nèi)容包含模塊的總和是跟《綜合能力測(cè)試》一樣的。
事業(yè)單位招聘范圍、條件及程序:
1、事業(yè)單位招聘人員應(yīng)當(dāng)面向社會(huì)。凡符合條件的各類(lèi)人員均可報(bào)名應(yīng)聘。
2、應(yīng)聘人員必須具備下列條件。具有*人民共和國(guó)國(guó)籍;遵守憲法和法律;具有良好的品行;崗位所需的專(zhuān)業(yè)或技能條件;適應(yīng)崗位要求的身體條件;崗位所需要的其他條件。
3、招聘程序,。制定招聘計(jì)劃;發(fā)布招聘信息;受理應(yīng)聘人員的申請(qǐng),對(duì)資格條件進(jìn)行審查;考試、考核;身體檢查;根據(jù)考試、考核結(jié)果,確定擬聘人員;公示招聘結(jié)果簽訂聘用合同,辦理聘用手續(xù)。
以上內(nèi)容參考:*人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部-事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員規(guī)定
筆試主要考察的是公共基礎(chǔ)知識(shí)、行測(cè)、申論等,根據(jù)不同崗位,筆試內(nèi)容也會(huì)有所不同。
主要考察的是對(duì)政策、理論、歷史、地理、經(jīng)濟(jì)、法律等方面的了解和掌握程度。
主要考察的是對(duì)語(yǔ)言理解、判斷推理、數(shù)量關(guān)系、資料分析等方面的能力。
主要考察的是對(duì)寫(xiě)作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和分析問(wèn)題的能力。
面試主要考察的是綜合素質(zhì)、應(yīng)變能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和專(zhuān)業(yè)能力等。
主要考察的是對(duì)自我介紹、職業(yè)規(guī)劃、個(gè)人品德等方面的了解和掌握程度。
主要考察的是對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)和處理能力。
主要考察的是對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握程度和實(shí)際應(yīng)用能力。
1、事業(yè)編考試主要考察筆試和面試兩個(gè)環(huán)節(jié)。
2、筆試環(huán)節(jié)包括公共基礎(chǔ)知識(shí)、職業(yè)能力測(cè)試和申論,旨在考察考生的常識(shí)儲(chǔ)備、邏輯思維能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
3、面試環(huán)節(jié)則主要考察考生的綜合素質(zhì)和應(yīng)變能力,包括專(zhuān)業(yè)問(wèn)題或?qū)嶋H問(wèn)題的應(yīng)對(duì)。
4、事業(yè)編考試內(nèi)容廣泛,考生需具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和良好的實(shí)踐能力。
1、《職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》內(nèi)容包括行測(cè)歷年真題、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解以及資料分析等。
2、《申論》主要考察應(yīng)考人員的綜合分析能力,閱讀理解能力,提出問(wèn)題以及解決問(wèn)題能力,貫徹執(zhí)行能力以及文字表達(dá)能力等多項(xiàng)能力。
3.、《公共基礎(chǔ)知識(shí)》對(duì)公共基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度和運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,以及履行義務(wù)的必備能力和素質(zhì)。
4、專(zhuān)業(yè)科目涵蓋管理類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)、審計(jì)財(cái)會(huì)類(lèi)、醫(yī)療衛(wèi)生類(lèi)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
又稱(chēng)事業(yè)單位考試,我國(guó)的事業(yè)單位主要包括各級(jí)黨政機(jī)關(guān),教科文衛(wèi),以及新聞出版、體育、環(huán)境監(jiān)測(cè)、城市建設(shè)等等,此外,還有一些機(jī)關(guān)的附屬機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)所等。
專(zhuān)業(yè)考試是視各崗位的需要而定,沒(méi)有統(tǒng)一。面試有結(jié)構(gòu)化面試,有些也會(huì)采用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組,教師常采用說(shuō)課形式。
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