申論A和申論B即公務(wù)員申論考試分為A類卷和B類卷，兩者的區(qū)別有適用崗位和側(cè)重內(nèi)容兩點，下面山東省為例來說明：
A類試卷：各級機(jī)關(guān)中履行司法、行政執(zhí)法、法制工作職位，以及為社會公共管理提供法律服務(wù)的職位。
B類試卷：各級機(jī)關(guān)中從事財務(wù)管理、審計、經(jīng)濟(jì)管理等工作的職位。
A類試卷：側(cè)重司法相關(guān)理論和時事問題。
B類試卷：側(cè)重財務(wù)、經(jīng)濟(jì)理論和時事熱點。
1. 表述方式：根據(jù)題目的具體要求，確定試題類別。由于歸納概括主要內(nèi)容所涉信息較多，故組織答案應(yīng)當(dāng)做到語言精練、簡明扼要，不可冗長羅嗦，一般也不直接引用具體事例或數(shù)字。
2. 范圍限定：只能在給定資料的范圍中概括，不能跳出限定的范圍隨意發(fā)揮。
3. 權(quán)衡輕重：既然是歸納概括主要內(nèi)容，作答重點應(yīng)突出在“主要”上，即主要的事實或觀點。答題時不可過于關(guān)注細(xì)枝末節(jié)，要統(tǒng)觀全局，高瞻遠(yuǎn)矚，從宏觀的范圍來把握?？梢哉J(rèn)為，“主要”內(nèi)容是在文中帶有傾向性的內(nèi)容，它決定或支配著文章思路的走向或觀念的變遷。
任何文章都是有筋脈可循的，申論中的給定資料也不例外。筋，是文章、語句的外在形式，是語言、語法層面的規(guī)則；脈，是把資料組織起來的邏輯規(guī)則和事理規(guī)則，是體現(xiàn)資料中心思想的線索。把握給定資料的筋脈，就是根據(jù)文章、語句外在的語言形式，從外到內(nèi)、由表及里地深入到組織語言的事理邏輯線索，進(jìn)而確定資料、段落、語句的內(nèi)容要點、中心意思。
一般情況下，給定資料中會包含時間、地點、人物，事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果等各種要素。在提煉要點的過程中，人物和事件是最重要的，它們往往就是資料所反映的主要內(nèi)容；而相對來說，時間、地點等常常作為輔助性要素出現(xiàn)，它們對資料起到補(bǔ)充說明的作用。在歸納概括主要內(nèi)容時，考生應(yīng)當(dāng)砍掉資料中的細(xì)枝末節(jié)，提取內(nèi)容中的精髓部分，用簡潔的語言將主要內(nèi)容抽象地概括出來。
按照事情發(fā)生發(fā)展的時間順序，或從問題到對策的認(rèn)識處理順序，摘要或概括資料的內(nèi)容要點。這種摘要和概括，通常包括現(xiàn)狀、成因、影響、對策、趨勢等各個方面。
二、山東公務(wù)員各市難度
1. 濟(jì)南市作為山東省的省會，自然是公務(wù)員考試的熱點地區(qū)之一。該市在人才選拔方面一直非常嚴(yán)格，因此公務(wù)員考試的難度也較高。考生需要具備較強(qiáng)的綜合素質(zhì)和專業(yè)知識，才能有望在濟(jì)南市公務(wù)員考試中脫穎而出。
2. 青島市作為山東省的經(jīng)濟(jì)中心和重要港口城市，公務(wù)員考試的競爭同樣不容小覷。該市注重選拔具有實踐能力和創(chuàng)新意識的人才，公務(wù)員考試中的案例分析和解決問題能力的考查比較突出。青島市公務(wù)員考試相對而言較為困難，需要考生全方位的準(zhǔn)備。
3. 煙臺市作為山東省的重要沿海城市，公務(wù)員考試的難度也相對較高。該市在考試內(nèi)容中注重對應(yīng)試者的實際操作能力和應(yīng)變能力的考查，尤其是對特定崗位的技能要求更高。煙臺市公務(wù)員考試相對而言難度較大，需要考生具備較強(qiáng)的實踐能力和專業(yè)知識。
4. 濰坊市作為山東省的重要農(nóng)業(yè)城市，公務(wù)員考試的內(nèi)容相對而言更加注重農(nóng)業(yè)及相關(guān)政策知識的考察。該市在考試中更加注重應(yīng)試者對鄉(xiāng)村振興和農(nóng)村發(fā)展等方面的理解和掌握程度。濰坊市公務(wù)員考試對農(nóng)業(yè)類崗位的競爭較為激烈，考生需要在農(nóng)業(yè)及相關(guān)政策方面有較深的積累。
5. 濟(jì)寧市作為山東省的文化名城，公務(wù)員考試的難度也不容小覷。該市在考試中注重對應(yīng)試者的綜合素質(zhì)和文化修養(yǎng)的綜合考察，尤其對語言表達(dá)能力和邏輯思維能力的要求較高。濟(jì)寧市公務(wù)員考試相對而言難度較大，需要考生具備較強(qiáng)的綜合素質(zhì)和良好的文化修養(yǎng)。
6. 山東省各市公務(wù)員考試的難度各有側(cè)重，但都要求考生具備較強(qiáng)的綜合素質(zhì)和專業(yè)知識。只有全面準(zhǔn)備，才能在公務(wù)員考試中脫穎而出。
三、山東哪個地方的公務(wù)員考試好考
1. 一般是沒人愿意去的地方，肯定也不是啥好地，還是要慎重選擇。建議選個自己的老家或是濟(jì)南青島這樣的大城市，最差也要是個市直，如果是外地鄉(xiāng)鎮(zhèn)這樣的地方，還不如不上。越偏遠(yuǎn)越落后的地區(qū)越容易考上，但不是絕對的，具體還要看崗位，崗位間的差異遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于地域間的差異。崗位要求限制條件越多，符合報名人數(shù)越少，越容易考上。
2. *公務(wù)員，即依法履行公職、納入*行政編制、由*財政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。2017年*公務(wù)員考試的報名總數(shù)已超53萬人，最熱職位競爭比達(dá)到2320:1。
3. *公務(wù)員考試，簡稱“國考”，指中央、*機(jī)關(guān)公務(wù)員考試，是*部、委、署、總局招考在中央*機(jī)關(guān)的工作人員的一種方式，招考條件相對比較嚴(yán)格。
4. 一般均要求全日制本科應(yīng)屆、歷屆畢業(yè)生，部分職位要求碩士研究生和英語四級、計算機(jī)二級。時間相對比較固定，一般集中在每年10-11月份。
5. 參考資料來源：有些內(nèi)容反映了事物的本質(zhì)，而有些內(nèi)容則完全是濫竽充數(shù)，增加了對應(yīng)考者的迷惑性。在這種情況下，應(yīng)考者需要能夠在眾多材料中抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，把握具體事物運(yùn)動的客觀規(guī)律。要完成這個任務(wù)，應(yīng)分析給定材料的量的方面，即反映的內(nèi)容和問題、方面和層次；應(yīng)分析給定材料的質(zhì)的方面，即給定材料所表達(dá)的觀點和意見。在實際應(yīng)考的過程中，應(yīng)考者不僅要抓住矛盾的特殊性，具體問題具體分析，還要充分考慮材料所包含的兩極，避免片面化、絕對化。這樣對于后面所提出的方案，尤其是議論部分，都會有基礎(chǔ)性的作用。
這方面的能力是申論的主要考察目標(biāo)，也就是考察應(yīng)試者解決實際問題的能力。前面所說的閱讀理解和分析歸納最終也表現(xiàn)在提出問題解決問題的能力上。公務(wù)員每天面對的就是許許多多具體的事務(wù)，怎樣應(yīng)對這些事務(wù)便反映了公務(wù)員的真正能力。這種能力一般分為兩種：一是處理一般事物的能力，二是處理突發(fā)事件的能力。在日常生活中這兩方面實際上常常是融合在一起的。
公務(wù)員要把材料所反映的主要內(nèi)容進(jìn)行書面匯報，就需要有一定的文字表達(dá)能力。主要表現(xiàn)為：規(guī)范、用詞準(zhǔn)確、簡明扼要、說理透徹。申論的問題雖然非常靈活，但是對申論語言的要求一般沒有很大的變化。其中間接可以說是最重要、最基本的一個要求。
由此可見，申論不僅要求應(yīng)試者具備相當(dāng)?shù)恼Z言文字表達(dá)能力，它還需要應(yīng)試者表現(xiàn)出深刻地閱讀理解能力、較強(qiáng)的分析歸納能力，尤其是較高的提出問題、分析問題的能力。其難度顯然大于一般意義上的命題作文。
