1. 申論是公務(wù)員筆試的核心科目之一，其成績對整體考試結(jié)果至關(guān)重要。
2. 申論寫作在申論科目中占有重要地位，高質(zhì)量文章更易得高分。
3. 的文章對申論寫作具有極大幫助，其語言規(guī)范、恰當(dāng)，適合在公務(wù)員考試中引用。備考期間閱讀有助于理解和掌握申論寫作技巧。
4. 經(jīng)歷過公務(wù)員考試的人才會深刻體會到，適當(dāng)閱讀對申論備考至關(guān)重要。
二、申論應(yīng)如何閱讀的哪個板塊？
1. 申論備考時，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的評論文板塊。
2. 觀察評論文可以發(fā)現(xiàn)，很多申論材料都源于。例如，的五種常見開篇方式，可直接應(yīng)用于申論文章開頭。
3. 申論考試結(jié)構(gòu)包括注意事項、寫作要求等。其中，寫作部分需對給定材料進(jìn)行理解、分析、整理、歸納、概括，并用限定篇幅闡述主題。
4. 需針對主要問題提出見解和具有可操作性的解決方案。對見解和方案進(jìn)行論證。要求標(biāo)題自擬，中心明確，內(nèi)容充實(shí)，論述深刻。
三、背誦評論員文章對申論有幫助嗎？
您好！并不需要考生去背誦的文章。要求考生閱讀時評的目的是培養(yǎng)寫作能力及行政素養(yǎng)。寫好申論的關(guān)鍵在于平時的練習(xí)和知識積累。為此，建議您：
1. 關(guān)注時政，閱讀時評、《半月談》、《求是》等雜志文章，掌握時政熱點(diǎn)。
2. 學(xué)習(xí)*發(fā)展理念（如科學(xué)發(fā)展觀等）和*行政理念（轉(zhuǎn)變職能等），靈活應(yīng)用于申論寫作。
3. 勤寫勤練，制定練習(xí)計劃，注重總結(jié)弱項并重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
4. 多看公文與優(yōu)秀范文，借鑒學(xué)習(xí)。從模仿開始，逐漸形成自己的寫作風(fēng)格。
5. 加強(qiáng)對應(yīng)用文寫作的練習(xí)，尤其是近年來對應(yīng)用文的考察越來越多。
6. 注意答題技巧，可查找相關(guān)資料或總結(jié)自己的經(jīng)驗。
四、如何備考才能考好行測與申論？
1. 公務(wù)員考試的筆試科目包括申論和行政職業(yè)能力測驗。對于申論，要把握幾個基本原則，如格式正確、卷面整潔、立場、首尾相應(yīng)等。
2. 提煉適合自己的答題套路。對于基礎(chǔ)較弱的考生，總結(jié)答題套路是一個較適用且有效的方法。但在答題時也要注意避免寫出毫無特色的“八股文”。
3. 提升答題高度。關(guān)注社會熱點(diǎn)問題，收集時事熱點(diǎn)資料，掌握及相關(guān)機(jī)關(guān)應(yīng)對策略和方針政策，以提高答題能力并提出具體對策方案。
4. 對于行測，要走出認(rèn)識誤區(qū)，認(rèn)真?zhèn)淇疾⑹煜y驗的實(shí)施方法和程序。了解題型特點(diǎn)及答題思路，熟悉歷年真題和模擬題有助于掌握答題技巧和提高效率。嚴(yán)格遵守考試時間分配，做到有條不紊地作答。真實(shí)水平的發(fā)揮還需要注意考試時的心理狀態(tài)和技能應(yīng)用。
以上內(nèi)容希望對你有所幫助！以下是改寫后的偽原創(chuàng)文章：
10、面臨考試，大多數(shù)人都會感受到一定的焦慮情緒，這是很自然的。面對這種情況，首先要堅定信念，將焦慮轉(zhuǎn)化為動力，讓自己從思想上放松。接著，審視自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，確保充足的復(fù)習(xí)時間，避*前懊悔和緊張加劇焦慮。不要過分看重考試，而是將其視為展現(xiàn)才能的機(jī)會，減輕心理負(fù)擔(dān)?？记皽?zhǔn)備好必備物品，提前熟悉考試環(huán)境，有助于穩(wěn)定情緒，坦然面對考試。
11、打開考卷后，不要急于作答，先整體瀏覽一遍，了解題目總量和難度，粗略分配答題時間，做到心中有數(shù)，以便靈活掌握。
12、答題時，如遇難題，切勿糾纏過多時間。先確保完成會做的題目，避免得不償失。遇到難題時，做上記號后跳過，待答完所有題目后再回頭思考。
13、考試中有時會出現(xiàn)“舌尖效應(yīng)”，即一些明明熟悉的事情卻一時想不起來。遇到這種情況，不要緊張，可以暫時放下這道題，先做其他題目，過后再回頭思考，可能會找到答案。
14、在考試中，當(dāng)面對一個問題有多個答案且感覺每個答案都對時，不要猶豫不決。建議重視直覺思維，*想到的答案往往是以往經(jīng)驗和知識為基礎(chǔ)的，有一定的正確性，比隨意猜測更有效。
15、考試不僅是知識和能力的檢驗，也是心理素質(zhì)的考驗。良好的心理狀態(tài)、適中的動機(jī)水平和充分的思想準(zhǔn)備比其他方面的準(zhǔn)備更重要。面對考試時，期望獲得成功是正常的。但過高的求勝動機(jī)和期望會造成心理壓力，影響正常水平的發(fā)揮。研究表明，動機(jī)強(qiáng)度與效果之間呈倒“U”曲線關(guān)系。在考試中，不要過多考慮勝敗得失，將其視為真實(shí)水平的檢驗，可減輕心理壓力，輕松應(yīng)對考試，發(fā)揮出自己的*水平。
