考公考編都需要政審。一般崗位只查父母和子女兩代，但一些特殊崗位，或比較重要的崗位，查三代以內(nèi)。
政審有兩種方式，分別是面審和函審：
1、面審就是招考單位人事*或者市縣人事局、組織部派專員到擬錄用人所在單位實地調(diào)查訪問，通過查看人事檔案、約談擬錄用人的*領(lǐng)導(dǎo)、直接主管以及人事主管等方式了解情況，最終形成政治審查報告。
2、函審指的是招考單位人事*或者市縣人事局、組織部通過發(fā)公函的形式調(diào)取擬錄用人的檔案，通過檔案完成政治審查；上面的這兩種形式都需要考生提供未婚證明(計劃生育證明)、無犯罪記錄證明書等證明材料。
1、政治要求：具有*人民共和國國籍；擁護(hù)*人民共和國憲法，擁護(hù)*共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度；具有良好的政治素質(zhì)和道德品行。
2、年齡要求：一般職位18周歲以上、35周歲以下；當(dāng)年應(yīng)屆碩士研究生和博士研究生(非在職)人員年齡可放寬到40周歲以下。
3、個人素質(zhì)要求：具有*專科及以上文化程度我國現(xiàn)行的國民教育序列中，高等教育分專科、本科、碩士研究生和博士研究生四個層次。所有公務(wù)員考試都要求考生具有*?？萍耙陨衔幕潭?。
部分職位有更高的學(xué)歷要求，比如本科、研究生等，職位表中會標(biāo)注。公務(wù)員考試的學(xué)歷要求既包括全日制教育學(xué)歷，也包括具有*承認(rèn)(學(xué)信網(wǎng)能查到)的*、夜大、函授、自考、網(wǎng)絡(luò)等在職或成人教育學(xué)歷等非全日制學(xué)歷。
在準(zhǔn)備和參加公務(wù)員考試和編制考試時注意事項
1、查閱招考公告：詳細(xì)閱讀并理解相關(guān)的招考公告，了解考試科目、報名條件、報名時間和流程等重要信息。
2、制定學(xué)習(xí)計劃：根據(jù)考試科目和內(nèi)容，制定合理的學(xué)習(xí)計劃。合理分配每天的學(xué)習(xí)時間，包括復(fù)習(xí)和練習(xí)。
3、獲取權(quán)威教材：選擇與考試大綱相符合的權(quán)威教材進(jìn)行學(xué)習(xí)。可以參考?xì)v年真題和模擬試題來熟悉考試形式和題型。
4、注重基礎(chǔ)知識：公務(wù)員考試注重基礎(chǔ)知識的考核。加強對基礎(chǔ)*（如語文、數(shù)學(xué)、英語、法律等）的學(xué)習(xí)和掌握。
只要教師招聘公告中沒有規(guī)定應(yīng)聘人員必須為全日制學(xué)歷，那么非全日制學(xué)歷的考生可以參加教師編制考試。此外，參加教師編制考試，需滿足如下條件：
1、年齡18周歲以上，35周歲以下，高層次人才可放寬至40周歲以下。
2、具備*?？萍耙陨蠈W(xué)歷，并按時取得學(xué)歷、學(xué)位證書。
3、具備符合崗位要求的學(xué)段及*的教師資格證書。
4、具有*人民共和國國籍，遵守憲法和法律，具有良好的品行和適應(yīng)崗位的身體條件。
現(xiàn)在*各地不管是教師編還是合同制的招聘都是“凡進(jìn)必考”，教師資格證就是報考的敲門磚，社會成員要求必須是有教師資格證。
如果是應(yīng)屆支教的話，有的是可以讓你先進(jìn)行考編考試，但是需要你在規(guī)定時間內(nèi)考到教師資格證。當(dāng)然具體的還是根據(jù)當(dāng)?shù)乜荚嚬鏋闇?zhǔn)。
1、公務(wù)員遴選要求全日制學(xué)歷，我認(rèn)為對學(xué)制設(shè)限為“全日制”是不公平的條件。
2、理由一：根據(jù)《公務(wù)員公開遴選辦法》（2021年9月17日發(fā)布）第三章報名與資格審查中第十二條報名參加公開遴選的公務(wù)員，應(yīng)當(dāng)具備下列資格條件。其中第（六）項明確指出：報名參加中央機關(guān)、省級機關(guān)公開遴選的一般應(yīng)當(dāng)具有*本科以上文化程度，報名參加市（地）級機關(guān)公開遴選的一般應(yīng)當(dāng)具有*?？埔陨衔幕潭?。
3、從上述規(guī)定來看，其并未規(guī)定只有全日制才能報考遴選考試，按照“法無授權(quán)即禁止”的原則，行政機關(guān)僅享有法律規(guī)范授予的權(quán)力。所以，如果地方公務(wù)員遴選中設(shè)置了學(xué)制為“全日制”的做法就是不公平的一個舉措。
4、就算是根據(jù)需要調(diào)整，也應(yīng)該是指放寬條件調(diào)整，不是更加縮小范圍的去調(diào)整，否則我認(rèn)為就有違遴選的宗旨了。
5、理由二：目前每年包括在職的人士參加自考本科、函授本科的人還有很多。自學(xué)考試和函授文憑都是被*認(rèn)可的，均屬于成人教育。成人教育都是屬于國民教育系列文憑，在學(xué)歷使用待遇上是一樣的，可以作為大家的學(xué)歷證明。所以，我認(rèn)為報考自學(xué)考試和函授無論是在考研、考公、考證、就業(yè)、留學(xué)、積分入戶、升職加薪等方面都是和全日制學(xué)歷的人是一樣的效力。
6、我查閱了2024年的國考，對學(xué)歷設(shè)置的條件都沒有明確說是“全日制”的。如果在考公、遴選的時候設(shè)置全日制，給我們的感覺就是赤裸裸的學(xué)歷歧視了，此不公平的行為操作非常的不厚道，肯定落人話柄，引發(fā)爭議。
7、據(jù)我了解，我們很多單位都通過遴選的方式招錄一些有經(jīng)驗有能力的的基層公務(wù)員。遴選的目的就是要能者。但是能者不一定就是全日制學(xué)歷的能者。
8、我在基層工作的時候，我遇到不少“能者”。比如某個村的村支書，他是高中學(xué)歷甚至是*學(xué)歷，但是實際卻有“研究生”水平。他可以較好的對接上級*，貫徹落實政策內(nèi)容，也可以較好的解決群眾熱點難點問題，能上能下。也遇到不少的基層干部，他們經(jīng)常走村入戶，非常吃苦耐勞，工作也做的扎扎實實，有聲有色，非常有自己的工作想法，是很好的培養(yǎng)苗子，但是他們的學(xué)歷也是全日制大?；蛘呤呛诒究?，只不過是在基層工作久了，有了自己的的經(jīng)驗做法。
9、如果通過遴選的方法，能夠把這些能者選到更合適他們的舞臺，去揮灑他們的才華，那么對這個社會是非常有益的。而遴選的目的，不就是這樣嗎？
1、考事業(yè)單位不一定是全日制本科。事業(yè)單位考試大部分職位要求為全日制的，個別職位非全日制的也是可以報考的。函授的本科也是可以考事業(yè)單位的。
2、為什么現(xiàn)在對全日制很敏感，因為科班出身，我們不否認(rèn)非全日制也有很多只是境遇不同，但是學(xué)習(xí)能力很強的同學(xué)，但是大多數(shù)情況下，比如成考、網(wǎng)教，跟*其實沒區(qū)別了。
3、其實個人覺得*做了成人學(xué)歷這個體系，其實本質(zhì)就是希望大家可以有再學(xué)習(xí)的機會，實際上如果按照要求培養(yǎng)絕對沒問題的，問題只在于很多學(xué)校并沒有按要求，特別是民辦的大專，直接變成斂財?shù)墓ぞ?，所以成考和網(wǎng)教基本沒什么社會認(rèn)可度。
4、而近年很火的自學(xué)考試，其實自考本科實打?qū)嵖荚?，要修滿學(xué)分才可以拿證，真的含金量很高了，但是社會性開考的自考學(xué)校是賺不到錢的。
5、于是又有了什么“小自考”，一般?？家话肷鐣_考，于是學(xué)校有了收錢的機會，那么問題就來了，收錢還需要學(xué)習(xí)嗎？大部分不要了，還有一些機構(gòu)甚至跨省跟一些學(xué)校弄這個（因為地方政策不一樣）。所以把自考也搞得含金量越來越低了。
