授課學(xué)校:揚(yáng)州蓋恩華章 410人看過(guò)
南京理工*MBA MPA MPAcc雙證班在揚(yáng)州招生了,距離*統(tǒng)考還有四個(gè)月,沒(méi)有報(bào)名的同學(xué)要抓緊時(shí)間了。難得的機(jī)會(huì)。 [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-09-16
授課學(xué)校:揚(yáng)州蓋恩華章 410人看過(guò)
南京理工*MBA MPA MPAcc雙證班在揚(yáng)州招生了,距離*統(tǒng)考還有四個(gè)月,沒(méi)有報(bào)名的同學(xué)要抓緊時(shí)間了。難得的機(jī)會(huì)。 [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-09-16
授課學(xué)校:揚(yáng)州博眾教育培訓(xùn)中心 1295人看過(guò)
1.課程名稱:會(huì)計(jì)從業(yè)資格培訓(xùn)2.課程背景:??會(huì)計(jì)從業(yè)資格證是進(jìn)入會(huì)計(jì)職業(yè)領(lǐng)域的“門(mén)檻”,在我國(guó)所有要從事會(huì)計(jì)行業(yè)的人員,必須持有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)(俗稱會(huì)計(jì)證)。報(bào)考會(huì)計(jì)初級(jí)職稱(助理會(huì)計(jì)師)、中級(jí)職稱 [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-11-12
授課學(xué)校:揚(yáng)州蓋恩華章 600人看過(guò)
蓋恩2013碩士研究生考前培訓(xùn)班提前招生啦 蓋恩教育在揚(yáng)州從事了多年的研究生培訓(xùn)工作,以其雄厚的師資力量和多方面的教學(xué)資源,培養(yǎng)出了一批又一批*的碩士研究生。不要再為自己沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí),沒(méi)時(shí)間規(guī)劃而煩惱了, [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-12-31
授課學(xué)校:揚(yáng)州蓋恩華章 533人看過(guò)
蓋恩2013碩士研究生考前培訓(xùn)班提前招生啦 蓋恩教育在揚(yáng)州從事了多年的研究生培訓(xùn)工作,以其雄厚的師資力量和多方面的教學(xué)資源,培養(yǎng)出了一批又一批*的碩士研究生。不要再為自己沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí),沒(méi)時(shí)間規(guī)劃而煩惱了, [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-03-10
授課學(xué)校:揚(yáng)州蓋恩華章 1436人看過(guò)
南京理工*MPA、MBA碩士研究生揚(yáng)州雙證班招生招生簡(jiǎn)章 南京理工*是*首批“211工程”重點(diǎn)建設(shè)院校。學(xué)校立足培養(yǎng)高素質(zhì)人才,不斷深化教育教學(xué)改革,堅(jiān)持“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ),重能力、高素質(zhì)”的原則,構(gòu)建了特 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-02-28
授課學(xué)校:揚(yáng)州蓋恩華章 614人看過(guò)
蓋恩華章MPA cc會(huì)計(jì)專碩揚(yáng)州班招生簡(jiǎn)章 會(huì)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位(Master of Professional Accounting,簡(jiǎn)稱MPA cc)是面向會(huì)計(jì)職業(yè),推進(jìn)培養(yǎng)具備良好職業(yè)道德和法紀(jì)觀念,系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理以及相關(guān)領(lǐng) [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-03-09
授課學(xué)校:揚(yáng)州蓋恩華章 703人看過(guò)
蓋恩華章?lián)P州MPACC2013考前培訓(xùn)班開(kāi)始招生,我們有*的師資力量,全新的教學(xué)環(huán)境,讓您輕松考研,應(yīng)屆生不必再為自己的工作而煩惱,繼續(xù)上學(xué)深造吧!我們?cè)冢簱P(yáng)州文匯西路現(xiàn)代廣場(chǎng)25幢508室 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-03-10
揚(yáng)州蝌蚪音樂(lè)工作室創(chuàng)辦于07年9月,是以*培訓(xùn)為主樂(lè)器書(shū)籍銷售為輔的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),工作室目前有兩個(gè)教學(xué)培訓(xùn)基地,2009年被評(píng)為“**社會(huì)考級(jí)揚(yáng)州考區(qū)*培訓(xùn)基地”2010年被評(píng)為“江蘇誠(chéng)信*示范藝 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-04-24
授課學(xué)校:揚(yáng)州蓋恩華章 599人看過(guò)
南京理工*2013年公共管理碩士專業(yè)學(xué)位在職碩士(揚(yáng)州班)招生簡(jiǎn)章 為培養(yǎng)*和非*公共組織高層次應(yīng)用型專門(mén)人才,2013年我校繼續(xù)招收公共管理碩士專業(yè)學(xué)位研究生。學(xué)生畢業(yè)后將授予公共管理碩士(MPA)專業(yè)學(xué)位 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-06-03
授課學(xué)校:揚(yáng)州蓋恩華章 521人看過(guò)
我校公共管理專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng),采取非全日制方式,利用雙休日或一年集中若干次學(xué)習(xí)。課程學(xué)習(xí)與科研、社會(huì)實(shí)踐等方面相結(jié)合,實(shí)行以2.5年為基礎(chǔ)的彈性學(xué)制,最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限一般不超過(guò)4年。揚(yáng)州班上課地點(diǎn)為揚(yáng)州邗 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-06-04
授課學(xué)校:揚(yáng)州蓋恩華章 570人看過(guò)
*MPA GCT在職碩士研究生網(wǎng)上報(bào)名開(kāi)始了,凡事備考2013年在職碩士研究生的朋友,要抓緊時(shí)間開(kāi)始網(wǎng)報(bào)了,不要錯(cuò)過(guò)報(bào)名時(shí)間, [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-06-07
授課學(xué)校:揚(yáng)州蓋恩華章 1694人看過(guò)
南京理工*2013年公共管理碩士專業(yè)學(xué)位在職碩士(揚(yáng)州班)招生簡(jiǎn)章 為培養(yǎng)*和非*公共組織高層次應(yīng)用型專門(mén)人才,2013年我校繼續(xù)招收公共管理碩士專業(yè)學(xué)位研究生。學(xué)生畢業(yè)后將授予公共管理碩士(MPA)專業(yè)學(xué)位 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-08-30
授課學(xué)校:揚(yáng)州蓋恩華章 720人看過(guò)
2013年揚(yáng)州在職研究生報(bào)名明日開(kāi)始,工程類碩士總學(xué)費(fèi):2.4萬(wàn);管理類碩士總學(xué)費(fèi):3.6萬(wàn),本科畢業(yè)已滿三年的朋友請(qǐng)抓緊時(shí)間報(bào)名,錯(cuò)過(guò)將要再等一年時(shí)間 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-06-19
授課學(xué)校:揚(yáng)州蓋恩華章 641人看過(guò)
2013年南京理工*公共管理碩士(MPA)單證揚(yáng)州班報(bào)名報(bào)考條件:2010年7月31日前本科畢業(yè),重點(diǎn)招收**和非*公共管理機(jī)構(gòu)人員。報(bào)名時(shí)間:截止到2013年7月10日學(xué)費(fèi):總共3.6萬(wàn)(不含教材費(fèi))學(xué)制:兩年半, [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-06-20
授課學(xué)校:揚(yáng)州新干線日語(yǔ)培訓(xùn)中心 1330人看過(guò)
揚(yáng)州新干線教育成立于2008年,是揚(yáng)州最專業(yè)、最權(quán)威、*特色的老牌外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。本機(jī)構(gòu)兼少兒英語(yǔ)、成人英語(yǔ)、日語(yǔ)培訓(xùn)為一體,服務(wù)于有考試需求、出國(guó)需求及工作需求的各類人群。 新干線以一對(duì)一課程與小班制相 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-06-28
授課學(xué)校:揚(yáng)州新干線日語(yǔ)培訓(xùn)中心 800人看過(guò)
英語(yǔ)----我們*性價(jià)比招生對(duì)象:幼兒、少兒、中小學(xué)生、成人。課程簡(jiǎn)介:新干線幼兒英語(yǔ)班:針對(duì)3-6歲幼兒開(kāi)設(shè),采用劍橋幼兒教材。精品小班授課模式,每班3-8人,讓孩子在輕松的氛圍中,快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)。新干線少兒英 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-06-28
授課學(xué)校:博軒教育 1218人看過(guò)
1、二建培訓(xùn),中專學(xué)歷(考取二建學(xué)歷)2、八大員,(*建設(shè)教育協(xié)會(huì)頒發(fā)),*通用3、造價(jià)員,( *建設(shè)工程造價(jià)管理協(xié)會(huì)頒發(fā)造價(jià)員),*通用4、大專、本科,百所高等院校的學(xué)歷,自考、成教,(*教育網(wǎng) [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-02-24
授課學(xué)校:揚(yáng)州景行教育培訓(xùn)中心 1118人看過(guò)
在就業(yè)形式日益嚴(yán)峻的今天,復(fù)合型人才將更受青睞。任何一個(gè)有經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的單位都至少需要1-2個(gè)會(huì)計(jì)人員。會(huì)計(jì)證考試低投入,高回報(bào),一證在手,終身受用!《會(huì)計(jì)法》第三十八條*款規(guī)定:“從事會(huì)計(jì)工作的人員,必 [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-04-25
授課學(xué)校:揚(yáng)州景行教育培訓(xùn)中心 1078人看過(guò)
一、建造師概念建造師(Constructor)是指從事建設(shè)工程項(xiàng)目總承包和施工管理關(guān)鍵崗位的執(zhí)業(yè)注冊(cè)人員。建造師是懂管理、懂技術(shù)、懂經(jīng)濟(jì)、懂法規(guī),綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人員,既要有理論水平,也要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和 [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-05-23
授課學(xué)校:揚(yáng)州蓋恩華章 1097人看過(guò)
蓋恩·華章簡(jiǎn)介:華章是**的MBA考前培訓(xùn)機(jī)構(gòu),一直致力于*MBA教育事業(yè)的發(fā)展。連續(xù)13年組織編寫(xiě)機(jī)工版MBA系列輔導(dǎo)教材,并以“全程個(gè)性化輔導(dǎo)·專業(yè)教務(wù)管理·*把握聯(lián)考信息·精選*名師·聯(lián)考高通過(guò) [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-09-23
授課學(xué)校:揚(yáng)州蓋恩華章 1216人看過(guò)
隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,對(duì)人才的要求越來(lái)越高,在職讀研已成為一種趨勢(shì),為了幫助繁忙的您不斷地提升自我,我們搭建了這個(gè)高層次教育平臺(tái),助(祝)成功的您更加成功!南京理工*MBA/MPA/GCT碩士研究生招生簡(jiǎn)章( [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-08-17
授課學(xué)校:揚(yáng)州蓋恩華章 1067人看過(guò)
2016如何圓研究生夢(mèng)備考2016研究生雙證拉開(kāi)帷幕,我們?yōu)槟懔可碛喿觯灰蠄?bào)考條件就有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)研究生夢(mèng)想,南京理工*研究生揚(yáng)州教育基地免費(fèi)試聽(tīng) [查看詳情]
更新時(shí)間:2015-06-16
授課學(xué)校:揚(yáng)州蓋恩華章 1306人看過(guò)
隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,對(duì)人才的要求越來(lái)越高,在職讀研已成為一種趨勢(shì),為了幫助繁忙的您不斷地提升自我,我們搭建了這個(gè)高層次教育平臺(tái),助(祝)成功的您更加成功!南京理工*MBA/MPA/GCT碩士研究生招生簡(jiǎn)章( [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-09-19
授課學(xué)校:揚(yáng)州蓋恩華章 1233人看過(guò)
一、學(xué)校簡(jiǎn)介湘潭*(Xiangtan University),簡(jiǎn)稱“湘大”,創(chuàng)辦于1958年,是*首批16所綜合性*重點(diǎn)*之一,是*教育部、湖南省人民*共同重點(diǎn)支持建設(shè)、**科工局共建高校,坐落在毛 [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-10-30
授課學(xué)校:揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 428人看過(guò)
【適合對(duì)象】初一, 初二英語(yǔ)程度 詞匯量1000左右的同學(xué);能讀懂簡(jiǎn)單句子,但無(wú)法閱讀100字以上短文;基礎(chǔ)語(yǔ)法仍存在多處漏洞;缺乏聽(tīng)力中必備語(yǔ)感;只能口頭表達(dá)最簡(jiǎn)單的句子的學(xué)生?!景嗉?jí)特色】1.8-12人的理想班 [查看詳情]
更新時(shí)間:2017-04-23
授課學(xué)校:揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 399人看過(guò)
【適合對(duì)象】適合初三程度的同學(xué),詞匯量在2000左右【班級(jí)特色】1.8-12人的理想班型,盡享來(lái)自教師的悉心關(guān)懷2.高針對(duì)性的課程體系,高水準(zhǔn)的考試培訓(xùn)名師3.高效率的備考模式,高度全面的考試服務(wù)4.營(yíng)造互動(dòng)氛圍,良 [查看詳情]
更新時(shí)間:2017-04-23
授課學(xué)校:揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 371人看過(guò)
【適合對(duì)象】初三至高一英語(yǔ)程度;詞匯量在2000-2500的同學(xué);適合能閱讀中等長(zhǎng)度的文章,但無(wú)法摸透其辯論性的觀點(diǎn);表達(dá)中的語(yǔ)法錯(cuò)誤雖少,但表達(dá)方式仍較為幼稚;很難聽(tīng)懂中級(jí)聽(tīng)力的學(xué)生?!景嗉?jí)特色】1.8-12人的 [查看詳情]
更新時(shí)間:2017-04-24
授課學(xué)校:揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 284人看過(guò)
【適合對(duì)象】高三,大一英語(yǔ)程度,CET4在450分以上的同學(xué),適合較欠缺中高難度詞匯;能進(jìn)行口語(yǔ)/寫(xiě)作的連貫表達(dá),但邏輯感、條理性及組織能力都較差的學(xué)生。【班級(jí)特色】1.8-12人的理想班型,盡享來(lái)自教師的悉心關(guān)懷 [查看詳情]
更新時(shí)間:2017-03-21
授課學(xué)校:揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 830人看過(guò)
【適合對(duì)象】大二,大三英語(yǔ)程度,CET4在500分以上的同學(xué)。適合能較順利閱讀中長(zhǎng)篇的文章,但欠缺定位細(xì)節(jié)的技巧;表達(dá)中能運(yùn)用部分中高級(jí)語(yǔ)匯及復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu),但非常生硬、牽強(qiáng)的學(xué)生。【班級(jí)特色】1.8-12人的理想 [查看詳情]
更新時(shí)間:2017-06-06
授課學(xué)校:揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 287人看過(guò)
【適合對(duì)象】大四英語(yǔ)程度程度,CET6在500分以上的同學(xué)【班級(jí)特色】1.8-12人的理想班型,盡享來(lái)自教師的悉心關(guān)懷2.高針對(duì)性的課程體系,高水準(zhǔn)的考試培訓(xùn)名師3.高效率的備考模式,高度全面的考試服務(wù)4.營(yíng)造互動(dòng)氛圍 [查看詳情]
更新時(shí)間:2017-03-22
授課學(xué)校:揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 442人看過(guò)
【適合對(duì)象】大四英語(yǔ)程度,CET6在550分以上,雅思6分的同學(xué)【班級(jí)特色】1.8-12人的理想班型,盡享來(lái)自教師的悉心關(guān)懷2.高針對(duì)性的課程體系,高水準(zhǔn)的考試培訓(xùn)名師3.高效率的備考模式,高度全面的考試服務(wù)4.營(yíng)造互動(dòng) [查看詳情]
更新時(shí)間:2017-03-14
授課學(xué)校:揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 641人看過(guò)
【適合對(duì)象】大四英語(yǔ)程度 CET6500分以上的同學(xué)【班級(jí)特色】1.8-12人的理想班型,盡享來(lái)自教師的悉心關(guān)懷2.高針對(duì)性的課程體系,高水準(zhǔn)的考試培訓(xùn)名師3.高效率的備考模式,高度全面的考試服務(wù)4.營(yíng)造互動(dòng)氛圍,良師益 [查看詳情]
更新時(shí)間:2017-05-01
授課學(xué)校:揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 315人看過(guò)
【招生對(duì)象】初一,初二英語(yǔ)程度;詞匯量1000左右的同學(xué);適合能讀懂簡(jiǎn)單句子,但無(wú)法閱讀100字以上短文;基礎(chǔ)語(yǔ)法仍存在多處漏洞;缺乏聽(tīng)力中必備語(yǔ)感;只能口頭表達(dá)最簡(jiǎn)單的句子的學(xué)生?!景嗉?jí)特色】1.8-12人的理 [查看詳情]
更新時(shí)間:2017-03-16
授課學(xué)校:揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 381人看過(guò)
【招生對(duì)象】初三英語(yǔ)程度;詞匯量在2000左右的同學(xué);適合能粗略看懂短文,但無(wú)法透徹理解其內(nèi)涵;口語(yǔ)/寫(xiě)作中仍會(huì)出現(xiàn)較多低級(jí)語(yǔ)法錯(cuò)誤;無(wú)法聽(tīng)懂完整的對(duì)話;缺乏抽象表述能力的學(xué)生【班級(jí)特色】1.8-12人的理想班 [查看詳情]
更新時(shí)間:2017-03-11
授課學(xué)校:揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 342人看過(guò)
【招生對(duì)象】高一,高二英語(yǔ)程度;詞匯量在2000-2500的同學(xué);適合能閱讀中等長(zhǎng)度的文章,但無(wú)法摸透其辯論性的觀點(diǎn);表達(dá)中的語(yǔ)法錯(cuò)誤雖少,但表達(dá)方式仍較為幼稚;很難聽(tīng)懂中級(jí)聽(tīng)力的學(xué)生【班級(jí)特色】1.8-12人的理 [查看詳情]
更新時(shí)間:2017-03-19
授課學(xué)校:揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 423人看過(guò)
【適合對(duì)象】高三,大一語(yǔ)程度; CET4在450分以上的同學(xué);適合較欠缺中高難度詞匯,造成閱讀/聽(tīng)力理解的偏差及障礙;能進(jìn)行口語(yǔ)/寫(xiě)作的連貫表達(dá),但邏輯感、條理性及組織能力都較差的學(xué)生?!景嗉?jí)特色】1.8-12人的理 [查看詳情]
更新時(shí)間:2017-03-09
授課學(xué)校:揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 353人看過(guò)
【適合對(duì)象】大二,大三英語(yǔ)程度; CET4在500以上的同學(xué);適合能較順利閱讀中長(zhǎng)篇的文章,但欠缺定位細(xì)節(jié)的技巧;表達(dá)中能運(yùn)用部分中高級(jí)語(yǔ)匯及復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu),但非常生硬、牽強(qiáng)的學(xué)生?!鹃_(kāi)班時(shí)間】可直接至我中心的 [查看詳情]
更新時(shí)間:2017-03-19
授課學(xué)校:揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 309人看過(guò)
【招生對(duì)象】初一,初二英語(yǔ)程度 詞匯量1500左右的同學(xué)【班級(jí)特色】1.4-6人的理想班型,盡享來(lái)自教師的悉心關(guān)懷2.高針對(duì)性的課程體系,高水準(zhǔn)的考試培訓(xùn)名師3.高效率的備考模式,高度全面的考試服務(wù)4.營(yíng)造互動(dòng)氛圍, [查看詳情]
更新時(shí)間:2017-03-21
授課學(xué)校:揚(yáng)州連邦電腦教育培訓(xùn)中心 792人看過(guò)
揚(yáng)州連邦室內(nèi)設(shè)計(jì)師高級(jí)就業(yè)實(shí)訓(xùn)班培訓(xùn)內(nèi)容:1、電腦效果圖設(shè)計(jì):3Dmax電腦效果圖精講、cad施工圖精講,PS精講等2、手繪技法:素描,色彩、手繪效果圖。3、室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)原理、風(fēng)格與流派、家具與陳設(shè)、照明與電路、 [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-11-15
授課學(xué)校:揚(yáng)州連邦電腦教育培訓(xùn)中心 769人看過(guò)
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