授課學(xué)校：青島玟勝職業(yè)技能培訓(xùn) 679人看過

高級(jí)早教課程內(nèi)容:1、了解早教的理念、高端客戶對(duì)早教的需求及接高單必備的禮儀及技能2、運(yùn)用國際ASQ-3五大能區(qū)講早教:大運(yùn)動(dòng)、 [查看詳情]

更新時(shí)間:2024-12-26

授課學(xué)校：青島親親袋鼠早教中心 1642人看過

青島親親袋鼠早教中心的課程通過對(duì)感知覺器官的按摩刺激，肢體練習(xí)，肌肉力量練習(xí)以及一系列增強(qiáng)空間意識(shí)的活動(dòng)來刺激他們對(duì)自己身體部位的認(rèn)識(shí)，這個(gè)課程旨在幫助父母了解一些具有目的性的練習(xí)和游戲，從而激發(fā)嬰兒 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-04-19

授課學(xué)校：青島親親袋鼠早教中心 1440人看過

青島親親袋鼠早教中心的小烏龜課程鼓勵(lì)孩子的好奇心，通過一系列具有目的性的肢體練習(xí)和活動(dòng)來刺激的時(shí)間，空間概念的發(fā)展，自身身體意識(shí)，以及生動(dòng)有趣的游戲增進(jìn)孩子的眼手，眼腳協(xié)調(diào)運(yùn)用能力。此外，聽覺和視覺的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-04-19

授課學(xué)校：青島親親袋鼠早教中心 1538人看過

青島親親袋鼠早教中心在此階段，是發(fā)展孩子平衡能力，空間意識(shí)，培養(yǎng)用手能力，語言能力的黃金階段，親親袋鼠的課程中的肢體練習(xí)和舞蹈環(huán)節(jié)主要針對(duì)孩子次序性和方向感的發(fā)展。按摩環(huán)節(jié)則是發(fā)展孩子的感知覺能力及身 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-04-19

授課學(xué)校：青島親親袋鼠早教中心 1629人看過

這個(gè)階段的孩子可以自如的走路，同時(shí)正在努力認(rèn)知自身在空間中的位置，對(duì)于孩子來說，能夠隨著音樂的節(jié)拍搖動(dòng)自己的身體*是一段愉快的經(jīng)歷，配合感知覺器官的刺激給予孩子接觸概念詞的機(jī)會(huì)，幫助孩子了解一個(gè)詞的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-04-19

授課學(xué)校：青島親親袋鼠早教中心 1557人看過

在這個(gè)年齡段很重要的一點(diǎn)是：通過所有的課程環(huán)節(jié)提升孩子感統(tǒng)結(jié)合和對(duì)身體一側(cè)的偏重感知，對(duì)于需要加強(qiáng)這些感覺的孩子要增加更多交叉體位形式的活動(dòng)。這個(gè)年齡段的孩子可以不借助家長的幫助來完成所有的課程環(huán)節(jié)， [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-04-19

授課學(xué)校：青島親親袋鼠早教中心 1663人看過

孩子所接受的各種各樣的信息主要是通過視覺，聽覺，感覺器官，以及大腦內(nèi)的平衡機(jī)能系統(tǒng)。所有有意識(shí)和自發(fā)控制的動(dòng)作都依賴于自身正確理解感知輸入信息的能力。這個(gè)年齡段的孩子傾向于按指令行動(dòng)，和他人進(jìn)行團(tuán)隊(duì)互 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-04-19

授課學(xué)校：濟(jì)南泉城文化培訓(xùn)學(xué)校 1203人看過

Colourbox Childcare Center咔樂寶國際早教中心源于英國的早教中心,為全球用戶提供國際化早教產(chǎn)品與服務(wù),是0-6歲寶寶最快樂的天地。作為國際化的早教中心,咔樂寶國際早教中心根據(jù)*嬰幼兒的生理心理發(fā)展特點(diǎn),設(shè)計(jì) [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-10-09

授課學(xué)校：青島親親袋鼠早教中心 1173人看過

我們的課程通過對(duì)感知器官的按摩刺激，肢體練習(xí)，肌肉力量聯(lián)系以及一系列增強(qiáng)空間意識(shí)的互動(dòng)來刺激他們對(duì)自身部位的認(rèn)知。旨在幫助父母了解一下具有目的性的練習(xí)和游戲，從而激發(fā)兒童的平衡能力和對(duì)自身身體的意識(shí) [查看詳情]

更新時(shí)間:2013-04-23

授課學(xué)校：濟(jì)南呀咪教育咨詢有限公司 752人看過

課程內(nèi)容：（1）0～6歲早期教育的概念及其重要性； （2）我國早期教育的現(xiàn)狀和展望； （3）早教兒童生長發(fā)育、早教兒童營養(yǎng)、早期教育基本理論； （4）早教師的基本素質(zhì)； （5）早期教育的先進(jìn)理念及其運(yùn)用； （6）0 [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-04-01