授課學校：沈陽仁和會計 679人看過

沈陽會計實操培訓哪里好，選擇仁和會計選擇仁和會計教育，理由不止一個1老師面對面講解課時飽滿，配套資料多2講師團隊研發(fā)教學資 [查看詳情]

更新時間:2024-12-23

授課學校：大連仁和會計 583人看過

大連會計實操培訓哪里好，選擇仁和會計選擇仁和會計教育，理由不止一個1老師面對面講解課時飽滿，配套資料多2講師團隊研發(fā)教學資 [查看詳情]

更新時間:2024-12-24

授課學校：普蘭店市藍科電腦職業(yè)培訓學校 1880人看過

適合有會計基礎，取的會計證后沒有實際經驗的人員學習。學習內容從企業(yè)建賬、憑證填寫、賬簿登記、財務報表、計算各種稅費等實際操作與理論結合教學。學校提供練習的賬冊，一期不會下期可以重復聽課。 [查看詳情]

更新時間:2009-09-01

授課學校：大連育才外語培訓學校 1329人看過

會計崗前實戰(zhàn)班使用教材——學校內部教材 培訓內容——以工業(yè)企業(yè)會計核算程序為例，教會學生識別原始憑證，用真實的記賬憑證、賬簿、報表模擬練習一家工業(yè)企業(yè)全月的業(yè)務按新會計準則講解會計實務中的所有流程。課 [查看詳情]

更新時間:2010-06-05

授課學校：大連育才外語培訓學校 1325人看過

會計崗前實戰(zhàn)班使用教材——學校內部教材 培訓內容——以工業(yè)企業(yè)會計核算程序為例，教會學生識別原始憑證，用真實的記賬憑證、賬簿、報表模擬練習一家工業(yè)企業(yè)全月的業(yè)務按新會計準則講解會計實務中的所有流程。課 [查看詳情]

更新時間:2010-09-04

授課學校：大連會計一點通培訓中心 1668人看過

零基礎會計實操培訓班適合無會計證或無理論基礎、無實踐工作經驗人員。1、手把手一對一施教、面對面交流、互動式學習，以具體案例指導學員學習2、采用真實憑證票據帳薄模擬做帳3、系統(tǒng)學習出納工作、會計核算程序、 [查看詳情]

更新時間:2010-12-29

授課學校：大連會計一點通培訓中心 1478人看過

會計實操培訓班 適合有會計證或有理論基礎而無實踐工作經驗人員。 在出納實操班的基礎上增加多種服務事業(yè)的會計機賬務處理學習，從建帳開始、填寫憑證、登記帳薄、編制財務報表等整個會計工作的方法和流程。由專業(yè)老 [查看詳情]

更新時間:2011-01-05

授課學校：鐵嶺會計培訓班 1315人看過

本公司是一家專門從事財務人員培訓，企業(yè)代帳、咨詢，向企業(yè)提供成手財務人員的機構。（培訓內容：工業(yè)、商業(yè)、服務業(yè)會計實際核算全過程。新辦企業(yè)、稅金計算、報表、網上報稅、企業(yè)年檢等內容。常年招生，保證獨立 [查看詳情]

更新時間:2010-09-14

授課學校：大連新啟迪學校 1652人看過

學習內容：1、教你認識各種原始憑證，填制及編制原始憑證，如何根據原始憑證做記賬憑證，如工資的相關表等；2、企業(yè)如何建賬，如何登記賬簿；3、如何編制財務報表：資產負債表，利潤表，現(xiàn)金流量表；4、如何計算稅， [查看詳情]

更新時間:2012-11-28

授課學校：大連育才外語培訓學校 1291人看過

育才會計崗前實戰(zhàn)班——大連會計培訓使用教材——學校內部教材 培訓內容——以工業(yè)企業(yè)會計核算程序為例，教會學生識別原始憑證，用真實的記賬憑證、賬簿、報表模擬練習一家工業(yè)企業(yè)全月的業(yè)務按新會計準則講解會計 [查看詳情]

更新時間:2010-12-25

授課學校：富海計算機專修學校沙河口 1219人看過

會計實戰(zhàn)是作賬必須的，必須要參加培訓的，有會計上崗證代表著你的知識上達到可以上崗的資格，但是對于實際的會計工作還是不夠，因為具體操作和理論知識還是有很大區(qū)別的。富海學校辦校16年，小班授課，從會計事務所 [查看詳情]

更新時間:2011-02-12

授課學校：富海計算機專修學校沙河口 1455人看過

會計實戰(zhàn)是作賬必須的，必須要參加培訓的，有會計上崗證代表著你的知識上達到可以上崗的資格，但是對于實際的會計工作還是不夠，因為具體操作和理論知識還是有很大區(qū)別的。富海學校辦校16年，小班授課，從會計事務所 [查看詳情]

更新時間:2011-02-13

授課學校：沈陽田馬財務信息技術開發(fā)有限公司 1496人看過

用圖表說話Excel高效圖表分析應用之道10月20日 深圳站課程背景：一份有說服力的分析報告除了必須提供分析報告數(shù)據外，還必須把表格數(shù)據所隱含的信息提煉出來，及時發(fā)現(xiàn)企業(yè)管理中更深層次的問題，提出解決方案和對策 [查看詳情]

更新時間:2015-10-13