授課學校：東莞市區(qū)信達職業(yè)培訓學校 868人看過

特別推薦 廣東信達職業(yè)培訓*---新莞人青睞的學?！螺溉耸覂仍O計培訓，CAD培訓，PS培訓，3DMAX培訓，室內設計風水學，室內設計報價預算，室內設計手繪，室內設計建筑學的*學校。室內設計培訓課程近期開新班正 [查看詳情]

更新時間:2019-08-08

授課學校：東莞市區(qū)信達職業(yè)培訓學校 1192人看過

一、簡介：信達培訓——東莞*家具設計制造專業(yè)技能培訓中心，以其獨特的優(yōu)勢詮釋了“家具設計師”“家具工藝師”的新概念，學員參與實際項目設計。在追求高質量的學習效果的同時保證學員就業(yè)，提高自身的服務品牌 [查看詳情]

更新時間:2019-08-08

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構 242人看過

整個廟宇由鑿有凹槽的46根大理石柱環(huán)繞。柱間用大理石砌成的92堵殿墻上，雕刻著栩栩如生的各種神像和珍禽異獸。神廟有兩個主殿：祭殿和女神殿，從神廟前門可進祭殿，踏后門可入女神殿。在東邊的人字墻上的一組浮雕， [查看詳情]

更新時間:2017-04-20

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構 194人看過

界面是建筑內部各表面的造型、色彩、用料的選擇和處理。它包括墻面、頂面、地面以及相交部分的設計。設計師在做一套設計方案時常會給自己明確一個主題，就像一篇文章要有中心思想一樣，使建筑與室內裝飾完美地結合。 [查看詳情]

更新時間:2017-04-21

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構 188人看過

影響室內設計的因素很多，諸如室內空間的尺寸、空間結構的潛能和局限性等方面的因素；室內空間的具體用途，是工作用還是休閑用，是娛樂用還是做禮拜用，是康體用還是學習用；室內空間的內涵——它的著重點是什么？權 [查看詳情]

更新時間:2017-04-21

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構 181人看過

43.35米，中廳跨度為15.5米，各堂排有劃一的木制席位，圣職人員的座位有104個。教堂內部裝飾也十分講究，窗戶都用彩色玻璃鑲嵌出圖畫，圖畫上是圣經(jīng)故事，在陽光的反射下，這些玻璃金光閃爍，絢麗多彩。教堂內還有好 [查看詳情]

更新時間:2017-04-25

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構 171人看過

“文藝復興”一詞源于意大利語，為再生復興的意義，即復興古希臘和古羅馬的古典文化。圣彼得大教堂位于意大利*羅馬*的梵蒂岡，1506年開端修建，1626年建成，歷時120年。圣彼得大教堂是一座長方形的教堂，長230 [查看詳情]

更新時間:2017-04-25

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構 166人看過

第二件是貝爾尼尼設計的青銅華蓋。它由4根螺旋形銅柱支撐，足有5層樓的高度，銅柱表面雕琢精巧，柱頭采用古希臘的愛奧尼克式，頂蓋呈王冠形，四周立有雕像。華蓋前面的半圓形欄桿上永遠燃著99盞長明燈，而下方則是祭 [查看詳情]

更新時間:2017-04-25

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構 174人看過

凡爾賽宮位于法國巴黎*郊外伊夫林省省會凡爾賽鎮(zhèn)。1682—1789年是法國的王宮。凡爾賽宮宮殿為古典主義作風建筑，立面為標準的古典主義三段式處置，行將立面劃分為縱、橫三段，建筑左右對稱，外型輪廓劃一，嚴肅雄 [查看詳情]

更新時間:2017-04-25

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構 182人看過

現(xiàn)代室內籌劃曾經(jīng)漸漸成為完美全體修建環(huán)境的一個組成*，是修建籌劃不可分割的緊張內容，它受修建籌劃的制約較大，視覺環(huán)境、生理環(huán)境、物理環(huán)境、技巧結構、文化內在的營建，及物資與精力、迷信與藝術、理性與理 [查看詳情]

更新時間:2017-04-27

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構 174人看過

外洋修建師普拉特納則覺得室內籌劃“比籌劃包涵這些內部空間的修建物要困可貴多”，這是因為在室內“你必須更多地同人打交通，研討人們的生理身分，和若何能使他們覺得溫馨、高興。履歷證實，這比同結構、修建體系打 [查看詳情]

更新時間:2017-04-27

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構 193人看過

一層寄義是，室內情況是指包含室內空間情況、視覺情況、空氣質量情況、聲光熱等物理情況、生理情況等很多方面，在室內計劃時雖然必要看重視覺情況的計劃，然則不該局限于視覺情況，對室內聲光熱等物理情況，空氣質量 [查看詳情]

更新時間:2017-04-29

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構 163人看過

實際生涯中人們并不是老是堅持一種姿態(tài)穩(wěn)定，人們老是在變更著姿態(tài)，而且人體自己也跟著活動的必要而挪動地位，這類姿態(tài)的變更和人體挪動所占用的空間構成為了人體活動空間，也叫功課空間。┏━━━━━━━━━━━ [查看詳情]

更新時間:2017-05-03

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構 186人看過

對付風口和燈具的地位等，除滿意室內應用正當和外型雅觀的請求外，也要斟酌接口成績，這也是室內計劃的根據(jù)之一。3.結構、構件及舉措步伐管線等尺寸和制約條件室內空間結構組成、構件及舉措步伐管線等寸和制約條件的 [查看詳情]

更新時間:2017-05-06

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構 163人看過

投資限額、扶植尺度和施工刻日平日，經(jīng)濟和光陰身分是當代室內計劃和工程施工需要斟酌的緊張條件，定貨周期等光陰身分的限定直接影響到工程的造價，而甲方提出的雙方造價、投資限額與扶植尺度也是室內計劃的需要根據(jù) [查看詳情]

更新時間:2017-05-06

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構 233人看過

貫徹輪回化準則，開辟和決議無污染、能輪回應用的資料。在室內空間情況的制作和更新進程當中，看重對慣例成本、弗成再生成本的勤儉和收受接管應用，對可再生成本也要只管縱然低消耗應用，把自然成本的輪回再應用注入 [查看詳情]

更新時間:2017-05-07

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構 171人看過

純熟控制計算機贊助操持。具有繪制后果圖和表示施工制圖的才能，具有修建裝潢資料、修建裝潢布局與布局、施工技能方面的知識，認識室內聲、光、熱、風、水、電等物理和裝備的基本知識。┏━━━━━━━━━━━━━ [查看詳情]

更新時間:2017-05-07

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構 197人看過

愉快的透視，理性的表白。透視構圖道理是計劃后果圖表白的基本“語法”，許多初學者在進修進程當中都覺得這是一種索然無味，乃至讓人異常膩煩的制圖方法。這類懂得將間接招致進修的后果不抱負，不克不及真正地控制透 [查看詳情]

更新時間:2017-05-09

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構 438人看過

任何出色的計劃表示都遵循著基本的透視道理，是在懂得了透視和空間計劃干系以后的正當表白。對初學者來講，首先要堅固地控制透視基本道理并顛末一準時間的堅固演習，為本身訓練出一雙能夠或許*斷定空間標準和圖面 [查看詳情]

更新時間:2017-05-09

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構 308人看過

視平線的高度間接決議著全部圖面的透視干系和構圖后果，在人的基本眼簾高度（1.6m）的根基上，根據(jù)計劃的計劃內容和圖面必要停止全體斟酌，聯(lián)合計劃空間的高度和家具計劃的尺寸特色停止調劑，如許才能將視平線設置在 [查看詳情]

更新時間:2017-05-10

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構 348人看過

在失常環(huán)境下咱們的眼簾高度為1.5～1.6m閣下，然則在繪制后果圖時咱們要客觀地將視平線低落，同樣平常設置在0.8～1.2m之間的畫面后果*。固然違反了咱們失常站立狀態(tài)的眼簾高度，然則0.8～1.2m的高度范圍是人生涯 [查看詳情]

更新時間:2017-05-10

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構 357人看過

視平線稍高于家具的立體高度，削減高空和家具立體的表白，增長頂面計劃的表示空間，更好地表示較為繁雜的墻面和吊頂計劃。整體來講，低落眼簾高度有以下幾方面緣故原由。┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ [查看詳情]

更新時間:2017-05-10

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構 185人看過

在20世紀的“工業(yè)計劃”海潮中，北歐作風的簡練被推到*。反應到居室裝修方面，便是室內的頂、墻、地六個面，完整不消紋樣和圖案裝潢，只用線條、色塊來辨別裝點；反應在家具上，就產(chǎn)生了完整不應用雕花、紋飾的北 [查看詳情]

更新時間:2017-05-16

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構 264人看過

現(xiàn)代作風起源于1919年成立的包豪斯學派，該學派夸大突破舊傳統(tǒng)，發(fā)明新修建，看重功能和空間結構，留意施展結構組成自己的情勢美；外型簡練，否決過剩裝潢；崇尚正當?shù)慕M成工藝，尊敬資料的機能，講求資料本身的質地 [查看詳情]

更新時間:2017-05-16