央視大風(fēng)車溫州兒童早期教育中心，開設(shè)特色課程，引進(jìn)全新教案，師資力量雄厚，環(huán)境優(yōu)美，硬件齊全，應(yīng)北京總部指示，2010年 3月份為貼別優(yōu)惠月，優(yōu)惠折中折，時間名額有限！
★ DFC親子啟蒙課程
啟蒙課程是大風(fēng)車特別為0-3歲的寶寶設(shè)計(jì)的課程，是以美國哈佛*著名兒童教育家、心理學(xué)家加德納的多元智能理論為基礎(chǔ)的，將寶寶的語言學(xué)習(xí)、音樂、智能、體能及個性發(fā)展為一體的整合課程。我們?yōu)閱⒚烧n程營造了一種輕松、怡人、活潑的教育氛圍，讓您的寶貝在盡情歡笑、游戲的同時，自由地學(xué)習(xí)、探索，心智得到全面健康地發(fā)展
★ DFC階梯音樂課程
大風(fēng)車音樂課程綜合了妙事多音樂花園、奧爾夫音樂內(nèi)容、世界古典音樂和*民族音樂等多方面音樂元素，根據(jù)*孩子的發(fā)展特點(diǎn)研發(fā)出的一套具有大風(fēng)車特色的音樂課程，根據(jù)孩子關(guān)鍵期的年齡特點(diǎn)，與大風(fēng)車親子課程有效銜接，讓孩子能更快更好的融入大風(fēng)車音樂課程中，我們通過10萬例課程的實(shí)踐充分證明大風(fēng)車音樂課程能幫助孩子更好的發(fā)掘其音樂，律動，節(jié)奏，想象以及創(chuàng)造能力。讓孩子在多元的音樂環(huán)境中盡情的去舞動，歌唱，體驗(yàn)大風(fēng)車音樂帶給孩子的快樂！加強(qiáng)寶寶對音樂的節(jié)奏、節(jié)拍、旋律、音調(diào)、曲式、音色、高低強(qiáng)弱等基本特性的吸收和滲透，加強(qiáng)聽力的練習(xí)，為寶寶今后創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，使寶寶的發(fā)展需要與音樂發(fā)展巧妙地結(jié)合，提高了寶寶的學(xué)習(xí)興趣。通過歌謠學(xué)唱、古典音樂欣賞及趣味的音樂游戲，培養(yǎng)了寶寶的運(yùn)動節(jié)奏能力、語言能力以及對音樂線條的感悟和即興創(chuàng)想能力。如果您的孩子沒有上過音樂課程或經(jīng)過大風(fēng)車課程的學(xué)習(xí)，建議您先從親子課程慢慢過渡，因?yàn)槲覀兊挠H子課從1周半開始就穿插了音樂課程，等孩子適應(yīng)了，再轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)全音樂課程。
★ DFC感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課程
感覺統(tǒng)合是指大腦和身體各感覺器官相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)過程。
根據(jù)每個孩子生長發(fā)育的不同階段，安排不同的訓(xùn)練課程和時間，通過對孩子進(jìn)行感覺統(tǒng)合和特殊腦力兩大部分的訓(xùn)練，有效改善孩子的感覺統(tǒng)合失調(diào)現(xiàn)象，讓孩子各方面的潛能得到充分發(fā)展，使其在日后的學(xué)習(xí)、生活中表現(xiàn)更完美，獲得*的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。
感覺統(tǒng)合失調(diào)主要表現(xiàn)在觸覺學(xué)習(xí)不足、前庭覺失調(diào)、本體覺發(fā)育不良。具體表現(xiàn)在
感覺統(tǒng)合能力的提升能使孩子在智能、學(xué)習(xí)、邏輯、記憶力、運(yùn)動協(xié)調(diào)能力、行為規(guī)范等方面得到明顯的提高，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力，塑造優(yōu)秀品質(zhì)，樹立孩子的自信心，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度。孩子是個有機(jī)體，只有大腦及身體感官的組合互動，才能形成學(xué)習(xí)能力。 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練為孩子輕松接受各種知識打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓孩子*限度發(fā)揮身體自發(fā)的潛能，最終達(dá)到感覺統(tǒng)合能力和學(xué)習(xí)能力的全面提升！
溫州央視大風(fēng)車早期早教中心博客
