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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 9:00-21:00

西安博大教育高三英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)班

授課機(jī)構(gòu):西安博大教育

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更新時(shí)間:2024-12-28
課程亮點(diǎn)
進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)的輔導(dǎo),讓學(xué)員在復(fù)習(xí)中不遺漏知識(shí)點(diǎn),在夯實(shí)基礎(chǔ)的情況下學(xué)習(xí)知識(shí)

適用對(duì)象
不限

學(xué)習(xí)目標(biāo)
提高孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程的興趣

課程內(nèi)容
高三英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)班,聽(tīng)力口試 根據(jù)聽(tīng)口考試的題型進(jìn)行分類(lèi)講解和練習(xí)。聽(tīng)前:讓學(xué)生知道如何審題;在聽(tīng)的過(guò)程中:如何去抓關(guān)鍵信息;聽(tīng)后:讓學(xué)生知道如何快速做筆記,并用合適的方式來(lái)回答問(wèn)題。短文朗讀,幫助學(xué)生糾正發(fā)音,并能夠有節(jié)奏、有感情地朗讀短文,正確回答問(wèn)題。

語(yǔ)法 初步了解高中所學(xué)語(yǔ)法,進(jìn)行初高中銜接,掌握學(xué)習(xí)方法 。 詞匯 進(jìn)行高中3500詞一輪學(xué)習(xí),課堂上利用文章檢查孩子的詞匯記憶、翻譯能力。

閱讀 講解閱讀理解四大題型與四大文本,傳授學(xué)習(xí)方法 ,講練結(jié)合。 寫(xiě)作 復(fù)習(xí)基本句型,練習(xí)審題能力,提取關(guān)鍵信息,積累高頻詞匯,學(xué)習(xí)作文。

課程亮點(diǎn)

進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)的輔導(dǎo),讓學(xué)員在復(fù)習(xí)中不遺漏知識(shí)點(diǎn),在夯實(shí)基礎(chǔ)的情況下學(xué)習(xí)知識(shí)


適用對(duì)象

不限


學(xué)習(xí)目標(biāo)

提高孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程的興趣


課程內(nèi)容

高三英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)班,聽(tīng)力口試 根據(jù)聽(tīng)口考試的題型進(jìn)行分類(lèi)講解和練習(xí)。聽(tīng)前:讓學(xué)生知道如何審題;在聽(tīng)的過(guò)程中:如何去抓關(guān)鍵信息;聽(tīng)后:讓學(xué)生知道如何快速做筆記,并用合適的方式來(lái)回答問(wèn)題。短文朗讀,幫助學(xué)生糾正發(fā)音,并能夠有節(jié)奏、有感情地朗讀短文,正確回答問(wèn)題。


語(yǔ)法 初步了解高中所學(xué)語(yǔ)法,進(jìn)行初高中銜接,掌握學(xué)習(xí)方法 。 詞匯 進(jìn)行高中3500詞一輪學(xué)習(xí),課堂上利用文章檢查孩子的詞匯記憶、翻譯能力。


閱讀 講解閱讀理解四大題型與四大文本,傳授學(xué)習(xí)方法 ,講練結(jié)合。 寫(xiě)作 復(fù)習(xí)基本句型,練習(xí)審題能力,提取關(guān)鍵信息,積累高頻詞匯,學(xué)習(xí)作文。

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