授課機(jī)構(gòu):江西學(xué)天教育
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更新時(shí)間:2024-12-28江西健康管理師考試培訓(xùn),是為哪些想要去參加健康管理師考試的學(xué)員而開(kāi)設(shè)的,是一個(gè)具有專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、知識(shí)面廣、師資力量強(qiáng)大的培訓(xùn)班;健康管理師是從事個(gè)體和群體從營(yíng)養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢(xún)、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專(zhuān)業(yè)人員。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要,提高全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì),培養(yǎng)和造就健康管理人才,人力資源和社會(huì)保障部及衛(wèi)健委等教育培訓(xùn)中心推出健康管理師崗位能力培訓(xùn)課程。健康管理師是*新增職業(yè)。
健康*規(guī)劃下的黃金職業(yè)
健康管理師是從事個(gè)體和群體從營(yíng)養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢(xún)、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專(zhuān)業(yè)人員。
健康管理師跨越醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、養(yǎng)生、理療、保健等運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢病管理等多*,是健康產(chǎn)業(yè)最緊缺的復(fù)合型人才,是一個(gè)最全面的職業(yè)方向,是一個(gè)高端職業(yè)。
聰明人都在考的新興產(chǎn)業(yè)
在*大批取消證書(shū)的情況下,健康管理師卻成為*新增職業(yè),人力資源和社會(huì)保障部高度重視。
健康管理、健康咨詢(xún)等健康市場(chǎng)具有巨大需求,隨著人口結(jié)構(gòu)的變化和社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)作用,健康方面人才需求急劇增加。
隨著人民生活水平提高、健康意識(shí)的覺(jué)醒,未來(lái)健康消費(fèi)必然呈現(xiàn)明顯增速,健康管理類(lèi)職業(yè)成為新興緊缺職業(yè)。
早報(bào)名 早取證 早收益
合理安排多款課程 滿(mǎn)足不同階段學(xué)習(xí)要求
網(wǎng)課
全科費(fèi)用3980元
全程免費(fèi)報(bào)名
考試不過(guò)一年內(nèi)免費(fèi)重學(xué)
1.導(dǎo)學(xué)課
2.基礎(chǔ)精講
3.習(xí)題強(qiáng)化
4.考前沖刺
1.APP學(xué)習(xí)
2.班級(jí)群
3.專(zhuān)職老師學(xué)習(xí)指導(dǎo)
4.課程顧問(wèn)學(xué)習(xí)督導(dǎo)
課程講義
真題、習(xí)題、模擬題庫(kù)
通關(guān)寶典
合理安排時(shí)間 學(xué)習(xí)事半功倍
全方面分析考情;解決報(bào)考疑慮;了解章節(jié)體系;規(guī)劃備考方案。
50h攻破教材;業(yè)內(nèi)大咖細(xì)致講解;全面剖析知識(shí)點(diǎn);幫助突破考試重難點(diǎn)。
精選各章重難點(diǎn)習(xí)題,以題帶點(diǎn),鞏固所學(xué);舉一反三,真正做到“會(huì)一道,對(duì)百道”
20h核心知識(shí)點(diǎn)講解;針對(duì)性強(qiáng)化重難點(diǎn)內(nèi)容;預(yù)測(cè)考試走向,考前*沖刺。
三級(jí)健康管理師報(bào)考條件,具備以下條件之一者,可以申報(bào)三級(jí)健康管理師:
(1)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)*專(zhuān)科以上學(xué)歷證書(shū)。
(2)具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)*專(zhuān)科以上學(xué)歷證書(shū),連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上。經(jīng)三級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。
(3)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)中等專(zhuān)科以上學(xué)歷證書(shū),連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上。經(jīng)三級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。
二級(jí)健康管理師報(bào)考條件,具備以下條件之一者,可以申報(bào)二級(jí)健康管理師:
(1)取得三級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作5年以上。
(2)取得三級(jí)健康管理師證書(shū)后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上,經(jīng)健康管理師二級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。
(3)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷證書(shū),取得三級(jí)健康管理師證書(shū)后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。
(4)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷證書(shū),取得健康管理師三級(jí)證書(shū)后,連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)二級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。
(5)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)中級(jí)及以上任職資格后,經(jīng)二級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。
(6)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)碩士研究生及以上學(xué)歷證書(shū),連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上。
一級(jí)健康管理師報(bào)考條件,具備以下條件之一者,可以申報(bào)一級(jí)健康管理師:
(1)取得二級(jí)健康管理師證書(shū)后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。
(2)取得二級(jí)健康管理師證書(shū)后,連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)一級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。
(3)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷證書(shū),連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)工作13年以上。
(4)取得醫(yī)藥衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)副高級(jí)及以上任職資格后,經(jīng)一級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。
(5)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)碩士、博士研究生學(xué)歷證書(shū),連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作10年以上。
專(zhuān)業(yè)的師資團(tuán)隊(duì) 打造*應(yīng)試秘籍
博士,某中醫(yī)藥*在職老師,從事考試培訓(xùn)多年,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,授課生動(dòng)活潑,善于總結(jié)歸納,授課重點(diǎn)突出,通俗易懂。了解學(xué)員學(xué)習(xí)困難所在,提供針對(duì)性的學(xué)習(xí)方法,利用類(lèi)比記憶、口訣記憶法,將復(fù)雜知識(shí)內(nèi)容化繁為簡(jiǎn),節(jié)約復(fù)習(xí)時(shí)間,幫助學(xué)員快速提分。
主任護(hù)師, 享受?chē)?guó)務(wù)院*特殊津貼專(zhuān)家,曾任*護(hù)理解剖學(xué)組副組長(zhǎng)。從事護(hù)理工作43年,從事護(hù)考、藥考、醫(yī)考培訓(xùn)多年,深諳備考規(guī)律。有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),授課生動(dòng)活潑,表達(dá)清晰準(zhǔn)確,刪繁就簡(jiǎn),直擊考點(diǎn),培訓(xùn)眾多班次通過(guò)率很高,深受考生的喜愛(ài)。
博士,副高。長(zhǎng)期從事健康管理師培訓(xùn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,長(zhǎng)期研究考試命題規(guī)律深知命題精髓,了解學(xué)員復(fù)習(xí)瓶頸所在,專(zhuān)項(xiàng)提供針對(duì)性的解決方案。授課知識(shí)結(jié)構(gòu)清晰、考點(diǎn)準(zhǔn)確,感染性強(qiáng)、風(fēng)趣幽默,堅(jiān)持“先理解后吃透”的教學(xué)方法,深受學(xué)生的歡迎。
北京*醫(yī)學(xué)部醫(yī)學(xué)學(xué)士,美國(guó)約翰·霍普金斯*公共衛(wèi)生碩士與工商管理碩士。曾擔(dān)任360
互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)藥平臺(tái)經(jīng)理,任職期間應(yīng)邀為*近兩百家醫(yī)院開(kāi)展肝病及腫瘤領(lǐng)域的培訓(xùn)工作。有多年藥學(xué)課程的授課經(jīng)驗(yàn),授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默,實(shí)用性強(qiáng),深受學(xué)員喜愛(ài)。
浸入式學(xué)習(xí)體驗(yàn) 全方位解決你的困惑
新穎性
在具體知識(shí)點(diǎn)上抽絲剝繭,將晦澀難懂的法言法語(yǔ)轉(zhuǎn)化成生活用語(yǔ)、圖表、案例。
高效性
按照章節(jié)分析考點(diǎn)、難點(diǎn)及備考方法,并輔以全景大觀(guān)圖,每個(gè)章節(jié)一表掌握。
體系性
知識(shí)點(diǎn)集中講解,確保知識(shí)點(diǎn)無(wú)縫銜接,精心篩選經(jīng)典考題配合“案例化”的高質(zhì)量模擬題。
學(xué)天教育
客戶(hù)*、誠(chéng)信正直、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、激情卓越、團(tuán)隊(duì)合作、擁抱變化
只要一個(gè)電話(huà)
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