授課機(jī)構(gòu):成都新渝教育
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更新時(shí)間:2024-12-28很多老師會在授課時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)真題的重要性,但還是有很多考生不是很放在心上。很多人認(rèn)為歷年考試真題都是已經(jīng)考過的題目,再次考到的可能性很小(特別是對于案例分析題),覺得做歷年考試真題是浪費(fèi)時(shí)間。對于建造師考試來說,大綱是指導(dǎo),教材是根本!大家要知道:大綱是考試一種方向,教材是出題的一個(gè)載體,他們是相對靜態(tài)的。而如何從教材中選取具體考點(diǎn),以及針對具體考點(diǎn)如何出題,這是動態(tài)的。所以,歷年考試真題是考生獲得考點(diǎn)準(zhǔn)確考察信息的的來源,通過分析歷年考試真題,會發(fā)現(xiàn)很多重要的、有規(guī)律的考試考察信息。這些信息為考生進(jìn)行有針對性的學(xué)習(xí)提供了明確的方向,并且真題為考生提高做題能力也提供了有價(jià)值的工具。
這兩門全是選擇題,可以說有一個(gè)題庫,也可以說沒有題庫,但是試題的重復(fù)率低都能達(dá)到40%!這是一個(gè)什么概念,大家可以想象~二建的這個(gè)題庫不像醫(yī)考,不像雅思托福,直接從題庫里面抽原題出來。二建的特點(diǎn)是一個(gè)同樣的題目同樣的選項(xiàng)老師改吧改吧就又甩出來考大家了,或者從多選變成單選來考你們。有很多同學(xué)說:現(xiàn)在做題感覺都是重復(fù)的,問還有沒有必要做新的題目。其實(shí),感覺到"重復(fù)"就對了,這說明你們復(fù)習(xí)的感覺到位了!
實(shí)務(wù)課有一個(gè)不太明朗的規(guī)律:案例題和選擇題換來換去考,一建和二建換來換去考。案例題考過的過幾年變成選擇題出一出,選擇題考過了放到案例里當(dāng)一個(gè)小問題。今年二建考過的,過兩年一建就出,同樣一建考過的二建也可能跟著考。當(dāng)然實(shí)務(wù)課的試題重復(fù)率沒有那么高了,這是因?yàn)閷?shí)務(wù)課的題量少,而咱們整整一本書都是重點(diǎn),要考的東西很多,來不及炒冷飯!但請注意,即使來不及炒冷飯,實(shí)務(wù)課都有高頻考點(diǎn)!三年考兩次這種的高頻,還不值得你注意么?說明了什么?說明了那些點(diǎn),在出題人眼中很重要,每年參加考試的人換了一批又一批,重點(diǎn)恒久不變!
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