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敏捷項目管理

授課機構(gòu):上海樂師咨詢管理公司

關(guān)注度:757

課程價格: ¥15000.00元

上課地址:請咨詢客服

開課時間:滾動開班

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更新時間:2024-12-28

敏捷項目管理


課程背景:

敏捷項目管理為當(dāng)今大多數(shù)互聯(lián)網(wǎng)公司所采用。 它以用戶的需求進(jìn)化為核心,采用迭代、循序漸進(jìn)的方法進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)。在敏捷交付中,項目在構(gòu)建初期被切分成多個子項目,各個子項目的成果具備可視、可集成和可運行使用的特征,使得產(chǎn)品更受用戶歡迎、更快、更有效。

 

課程收益:

本課程旨在幫助學(xué)員深入、全面的理解敏捷,課程互動,實踐性很強,真正幫助學(xué)員解決在敏捷實施過程中面臨的實際問題。具體收益有:

1. 掌握敏捷的基本思路、過程、方法與技巧;

2. 掌握敏捷需求管理過程的方法與技巧;

3. 掌握如何做好敏捷開發(fā)計劃;

4. 掌握敏捷中人力資源管理與組織設(shè)定運作、團隊執(zhí)行與績效;

5. 提升開發(fā)人員敏捷開發(fā)技能與思維、掌握敏捷核心方法;

6. 課程內(nèi)容涵蓋敏捷思維模式轉(zhuǎn)變、敏捷項目管理實戰(zhàn)操作方法及技巧;

7. 高效敏捷團隊的打造,以及大量穿插的實例、練習(xí)等讓學(xué)員切身體會。

 

課程特點:

1. 講師具有多年大型團隊的帶隊經(jīng)驗,實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富。

2. 講師更了解*企業(yè)及團隊所面臨的挑戰(zhàn)。內(nèi)容全面、深入、囊括大量項目論證過的實踐經(jīng)驗。

3. 課程互動、練習(xí)豐富、代入感強。

 

授課對象:

期望在企業(yè)或項目中導(dǎo)入敏捷方法的企業(yè)或團隊, 包括企業(yè)決策者、 產(chǎn)品經(jīng)理、項目管理人員、設(shè)計、開發(fā)、測試等多個角色。

 

授課時間:

2天,可根據(jù)企業(yè)需要時長授課

 

授課方式:

游戲化學(xué)習(xí),引導(dǎo)技術(shù),案例分析,視頻教學(xué),小組討論及PK,以學(xué)員實際項目做練習(xí)

 

 

 

 

 

 

培訓(xùn)內(nèi)容:

時間

培訓(xùn)模塊

內(nèi)容

*天上午

業(yè)務(wù)需要敏捷

組織生存環(huán)境的趨勢變化



過去50年中組織結(jié)構(gòu)的發(fā)展趨勢



靈活且穩(wěn)定的敏捷組織


為什么要敏捷

敏捷宣言



敏捷驅(qū)動力



敏捷開發(fā)和傳統(tǒng)開發(fā)的比較


敏捷的團隊構(gòu)成和工作環(huán)境

什么是自組織團隊,自組織團隊如何協(xié)作?



Scrum Master 的職責(zé)及日常工作



討論: Scrum Master 如何協(xié)助團隊?



優(yōu)秀的Scrum Master的特質(zhì)



產(chǎn)品負(fù)責(zé)人的職責(zé)及日常工作



優(yōu)秀的產(chǎn)品負(fù)責(zé)人的特質(zhì)



什么樣的工作環(huán)境有利于團隊的形成?



練習(xí):敏捷工作空間營造

*天下午

敏捷實戰(zhàn)



敏捷框架下的需求管理

涌現(xiàn)式的需求



如何使用產(chǎn)品Backlog來管理涌現(xiàn)式的需求



產(chǎn)品 Backlog 排列優(yōu)先級的技巧



從文檔到討論的轉(zhuǎn)變



練習(xí):定義產(chǎn)品 Backlog



如何寫驗收條件



如何分解任務(wù)



練習(xí):分解任務(wù)

第二天上午

敏捷框架下的估算與計劃

使用故事點做估算



估算撲克的使用



練習(xí):使用估算撲克對產(chǎn)品 Backlog 進(jìn)行估算



如何制定一個沖刺計劃



練習(xí):制定一個計劃


敏捷框架下的每日運作

每日站會怎么開



結(jié)對編程



測試驅(qū)動開發(fā)



持續(xù)集成方法和工具

第二天下午


問題跟蹤和管理



進(jìn)度跟蹤和管理



團隊成員的生產(chǎn)力和效率


敏捷框架下的發(fā)布上線

發(fā)布沖刺



上線前的準(zhǔn)備


敏捷框架下的客戶驗收

驗收條件的確認(rèn)



客戶評審會



團隊回顧會

助理盼盼:1+9+9+4+5+1+3+4+2+9+0(微信同號)


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