在學習Java的語法時，Java的語法是類似c語言的，所以學習的比較輕松。需要注意的是有幾個不容易搞清楚的關鍵字的用法，public，protected，private，static，什么時候用，為什么要用，怎么用，和同學一起討論了好久才得以解決。
在學習Java的面向對象的編程語言的特性。比如繼承，構造器，抽象類，接口，方法的多態(tài)，重載，覆蓋，Java的異常處理機制。對于一個沒有面向對象語言背景的人來說，我覺得這個過程需要花很長很長時間，因為學習Java之前沒有C++的經(jīng)驗，只有C語言的經(jīng)驗，花了很長時間，才徹底把這些概念都搞清楚，把書上面的例子反復的揣摩，修改，嘗試，把那幾章內容反復的看過來，看過去，看了很多遍，才徹底領悟了。
開始熟悉Java的類庫?；A類庫里面的類非常非常多。據(jù)說有3000多個。但是真正使用的只有幾個，比如說 java.io.*; java.util.*; java.sql.*;等。
此外，我對于static，public，private，Exception，try{ }，catch { }，finally{ }等等一開始都不是很懂，都是把書上面的例子運行成功，然后就開始破壞它，不斷的根據(jù)自己心里面的疑問來重新改寫程序，看看能不能運行，運行出來是個什么樣子，是否可以得到預期的結果。
這樣雖然比較費時間，不過一個例子程序這樣反復破壞幾次之后。
有時候甚至故意寫一些錯誤的代碼來運行，看看能否得到預期的運行錯誤。這樣對于編程的掌握是及其深刻的。
在學習Java的過程中得出這樣的結論：
1.學習中，要養(yǎng)成良好的習慣（寫括號時要成對，字母大小寫要區(qū)分，單詞拼寫要準確）。
2.在學習的過程中，不是僅僅停留在java表層，不是抄書上的例子運行出結果就可以。要注意，即便對一個簡單的例子也要有耐心去琢磨、調試、改動。
3.在學習的過程中一定要動手做、試著寫代碼，而不是抱一本書看看就行。很多東西和體會必須自己動手才能真正屬于自己。
4.在Java的學習過程中，可能會遇到形形色色的問題不容易解決，應多去專業(yè)論壇了解相關的知識，書本上的知識有限。要會從網(wǎng)上搜索有用的信息 加以整理，促進學習的深入和知識水平的提高。
說學到一定程度要嘗試著自己做東西，但覺得自己僅僅經(jīng)過一學期的學習，還遠遠不夠，希望自己在以后學習中繼續(xù)努力，能夠真真正正擁有一門編程語言！
