童年時(shí)光哈爾濱冬令營“未來領(lǐng)袖”精英成長冬令營課程體系
社會交際訓(xùn)練：人際交流;情商培養(yǎng); 有效溝通;
做事習(xí)慣訓(xùn)練：財(cái)商培訓(xùn);學(xué)習(xí)計(jì)劃;興趣掌控;
健康習(xí)慣訓(xùn)練：生活習(xí)慣;飲食習(xí)慣;作息慣性;
心態(tài)感應(yīng)訓(xùn)練：持續(xù)樂觀;換位思考;心商培養(yǎng);
意志毅力訓(xùn)練：堅(jiān)強(qiáng)意志;樹立志向;逆商培養(yǎng);
童年時(shí)光哈爾濱冬令營“未來領(lǐng)袖”精英成長冬令營能力收獲
1、認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自我形象;
2、提升孩子的擔(dān)當(dāng)意識、領(lǐng)導(dǎo)力以及意志力;
3、培養(yǎng)遠(yuǎn)大志向和獨(dú)立生活能力;
4、提升孩子與伙伴交流、溝通、合作的能力。
領(lǐng)導(dǎo)才能
童年時(shí)光哈爾濱冬令營活動是以團(tuán)隊(duì)合作的方式進(jìn)行。活動中的大部分任務(wù)都會涉及到團(tuán)體協(xié)作，學(xué)生必須讀與他人溝通合作才能完成任務(wù)，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作讓學(xué)生學(xué)習(xí)到如何發(fā)揮個(gè)人才能與尊重他人想法，并懂得互相鼓勵(lì)、欣賞別人，從而培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作意識。
責(zé)任
童年時(shí)光哈爾濱冬令營活動以培養(yǎng)責(zé)任為目的，通過活動的設(shè)置與安排來教導(dǎo)學(xué)生承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會承擔(dān)使命和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)。
突破
童年時(shí)光哈爾濱冬令營活動以促進(jìn)潛能釋放和個(gè)人成長為目標(biāo)。營員通過完成各類挑戰(zhàn)項(xiàng)目的過程去了解自我，同時(shí)收獲成績、認(rèn)同與創(chuàng)造力。我們還將協(xié)助營員了解、發(fā)覺及鍛煉自我的領(lǐng)導(dǎo)才能，提高自信心及抗壓能力，增強(qiáng)學(xué)生解決問題的能力。
