武漢智維小播音主持人課程模式課件舉例：
一、身體舒展訓(xùn)練(活動(dòng)四肢，使身體放松)
二、氣息訓(xùn)練（吸氣、呼氣、聞花香、吹氣球等）
三、學(xué)習(xí)口部操（口部操故事） （回家練習(xí)）
小火車“嗚...嗚.....嗚.......”看誰(shuí)的小火車?yán)亻L(zhǎng)。 （鍛煉小朋友的肺活量）
四、形體站姿訓(xùn)練
站姿上體要求：收腹、挺胸、立腰、雙臂自然下垂，兩眼平視前方，面帶微笑。
下肢要求：兩腿并攏，小八字步站立（女）
雙腳張開與肩同寬（男）
口訣： （兩肩放松，挺腰收腹，重心在后）
五、語(yǔ)音訓(xùn)練（識(shí)字定音） （回家大聲練習(xí)）
l和n的辯音
song li tiao mi xie xie ni
送 禮 挑 米 謝 謝 你
六、基礎(chǔ)訓(xùn)練 i 發(fā)音時(shí)嘴巴向后咧
七、實(shí)踐練習(xí)
講述與溝通
訓(xùn)練目的：本課訓(xùn)練把幾個(gè)互不關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)串聯(lián)起來講述一個(gè)完整的故事。
訓(xùn)練方法：任何故事都具備時(shí)間、地點(diǎn)、起因、經(jīng)過、結(jié)果等基本要
故事示范：一只小老鼠.......
武漢智維教育語(yǔ)言表演科目，旨在培養(yǎng)少兒的吐字歸音、語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)、人際溝通、肢體語(yǔ)言、儀容儀表、講話應(yīng)更能力，也為他們的升學(xué)助一臂之力，每季度組織兩次以上匯演，給孩子充分的才藝展示舞臺(tái)，讓孩子充分感受語(yǔ)言的魅力！
智維教育少兒主持培訓(xùn)課程內(nèi)容
吐字歸音基本功訓(xùn)練；勇于當(dāng)眾講話、勇于發(fā)言，心理素質(zhì)強(qiáng)化訓(xùn)練；口部操、繞口令、繪聲繪色故事表演、貫口練習(xí)、詩(shī)歌朗誦、活動(dòng)主持、少兒播音、現(xiàn)場(chǎng)脫口秀、競(jìng)選演說、模仿劇、簡(jiǎn)單情景交際模擬等；掌握大量詞匯，儲(chǔ)備口才知識(shí)。競(jìng)選演說、心理素質(zhì)強(qiáng)化訓(xùn)練等。
少兒主培訓(xùn)持授課方法
模仿復(fù)述、找出錯(cuò)誤、激情吶喊、朗誦表演、真情講述、修改語(yǔ)序，組織排練表演成語(yǔ)、小短劇等。理論指導(dǎo)實(shí)際，通俗講解，互動(dòng)練習(xí)，一聲一句，一招一式，都會(huì)受到嚴(yán)格訓(xùn)練。提高班將安排錄像試鏡，幫助尋找鏡頭感覺，鏡頭前狀態(tài)。
-------讓來到這里的孩子敢說、能說、會(huì)說、善說
--------讓離開這里的孩子勇敢、自信、活潑、大方
孩子學(xué)習(xí)播音小主持的益處:
情商、膽商、財(cái)商、智商全面提升；
全面且豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容；?
開發(fā)孩子自身語(yǔ)言天賦、培養(yǎng)創(chuàng)造力；?
講座、采訪、授課、參觀、舞臺(tái)劇、微電影、比賽等各類活動(dòng)；?
同齡人的傳媒佼佼者，成為學(xué)校小主持人、小導(dǎo)演、小編劇、小主演；?
多彩活動(dòng)，快樂成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自我傳媒夢(mèng)想；
本機(jī)構(gòu)3名 播音主持教師 均為專業(yè)院校語(yǔ)言表演教師,普通話水平一級(jí)甲等，普通話測(cè)試員,編寫教材智維教材《普通話與語(yǔ)言表演》。
教學(xué)特色：
1.?編制有系統(tǒng)、正規(guī)的教材作為教學(xué)的主要依據(jù)（全部或大部分內(nèi)容有錄音），有好素材時(shí)臨時(shí)添加。
2．注重打好普通話和藝術(shù)發(fā)聲基礎(chǔ)；
3．教練朗誦、話劇、播音、主持、貫口、氣息訓(xùn)練等多種語(yǔ)言藝術(shù)，使學(xué)習(xí)者多方面吸取營(yíng)養(yǎng)，通過練習(xí)與表演敢于和善于表現(xiàn)自己。?
4．實(shí)行賞識(shí)教育，對(duì)學(xué)生多鼓勵(lì)和引導(dǎo)，少批評(píng)和強(qiáng)迫。
5．每節(jié)課每個(gè)學(xué)生都多次上臺(tái)練習(xí)，鍛煉膽量和大方的臺(tái)風(fēng)。進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)，指出優(yōu)點(diǎn)，具體解決存在的問題。
漢口智維成人普通話培訓(xùn)中心：
1. 掌握科學(xué)的語(yǔ)音發(fā)聲方法，及普通話的語(yǔ)音語(yǔ)匯知識(shí)；?
2、糾正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，克服方言區(qū)人說普通話的難點(diǎn)，達(dá)到自信、準(zhǔn)確、流暢的表達(dá)；?
3、學(xué)習(xí)普通話口語(yǔ)交流技巧，提升普通話水平，塑造良好的個(gè)人語(yǔ)言公共形象；?
4、參加普通話水平等級(jí)測(cè)試，獲取*統(tǒng)一的普通話水平等級(jí)證書。?
適應(yīng)對(duì)象：?
急需提高普通話水平的各類人士——教師、播音員、主持人、演藝人員；?
服務(wù)及窗口行業(yè)工作人員——公交、民航、旅游、金融、證券等公司職員；?
銷售團(tuán)體——經(jīng)常與各型客戶接觸溝通的管理及營(yíng)銷人員；?
機(jī)關(guān)公務(wù)員——需經(jīng)常接觸各界人士，普通話是工作語(yǔ)言。?
課程大綱：?
一、普通話概說、普通水平測(cè)試背景知識(shí)?
二、普通話語(yǔ)音訓(xùn)練：聲母韻母發(fā)音訓(xùn)練、語(yǔ)音糾正?
三、普通話語(yǔ)音訓(xùn)練：準(zhǔn)確把握聲調(diào)、調(diào)值、音變規(guī)律?
四、普通話詞匯、語(yǔ)法訓(xùn)練，四川方言與普通話對(duì)比?
五、普通話表達(dá)技能及技巧綜合訓(xùn)練?
培訓(xùn)方式：趣味性、針對(duì)性、實(shí)效性?，為各企事業(yè)單位提供具有很強(qiáng)針對(duì)性和操作性的普通話培訓(xùn)方案，我們以專業(yè)化的管理、完整的教學(xué)效果保障體系，全方位的教學(xué)模式，輔之以學(xué)員互動(dòng)式情景訓(xùn)練，打破傳統(tǒng)課堂講課方式，確保學(xué)員在輕松愉快的環(huán)境中快速提升普通話整體水平。?、
培訓(xùn)地址
智維總校：江漢區(qū) 常青一路 福星惠譽(yù)（福星城）一棟24F
江岸校區(qū)：江岸區(qū) 塔子湖東路 越秀 (星匯君泊) B2座1410
孝感校區(qū)：孝南市 保利廣場(chǎng) 六棟一單元2836
