“10萬元年薪，到崗后立刻支付一筆可觀的前期補貼”——這樣有吸引力的薪酬條件下，經(jīng)濟型酒店管理人才依然“一將難求”；隨著經(jīng)濟型酒店開店速度加快，酒店店長、運營經(jīng)理、工程經(jīng)理、品牌經(jīng)理等工作崗位需求猛增，高端經(jīng)理人更是嚴重緊缺。
誕生于美國的經(jīng)濟型酒店是旅游酒店行業(yè)新生業(yè)態(tài)，國外成熟旅游市場環(huán)境下，散客、家庭和背包客為主流客源，相應的經(jīng)濟型酒店占據(jù)酒店業(yè)73%左右的市場份額。1997年，*家經(jīng)濟型酒店“錦江之星”建成運營，在強勢國際品牌壟斷高端酒店的市場狀況下，*經(jīng)濟型酒店品牌憑借服務質(zhì)量與自身努力，立足本土優(yōu)勢重新洗牌酒店業(yè)，成功實現(xiàn)了民族企業(yè)的品牌突圍。日趨成熟的*旅游市場，對我國經(jīng)濟型酒店產(chǎn)生了廣闊的需求，僅占業(yè)界份額10%的經(jīng)濟型酒店行業(yè)有幾近6倍的巨額發(fā)展空間；瞄準巨大的市場需求，國際*經(jīng)濟型連鎖酒店紛紛計劃搶灘*，和本土品牌一起，共同催生了經(jīng)濟型酒店的大舉擴張。
依照當前經(jīng)濟型酒店新店開張速度估計，以及現(xiàn)有國有酒店、賓館、招待所等經(jīng)濟型運營改造，每年國內(nèi)經(jīng)濟型酒店管理人才缺口為100萬人左右，加上酒店業(yè)人才“挖角”頻繁等行業(yè)狀況，未來5--10年間，經(jīng)濟型酒店管理緊缺人才累計800萬人左右，人才需求空前旺盛。
一、項目背景：
（一）項目介紹：經(jīng)濟型酒店管理師是全面負責經(jīng)濟型酒店的酒店選址與裝修、成本控制、收益管理、經(jīng)營計劃制定與完成、質(zhì)量標準制定與執(zhí)行、突發(fā)事件應急處理、企業(yè)文化建設(shè)、品牌推廣、員工培訓與考核等綜合性工作的管理人員。本崗位技術(shù)含量較高，從業(yè)者不僅是一個擅長與人打交道的酒店業(yè)管理者，更是一個開源節(jié)流的能手，起著全局控制和日常管理并重的主導性管理作用，是經(jīng)濟型酒店項目投資與風險控制的核心決策者，定位于經(jīng)濟型酒店這一新型業(yè)態(tài)的高端職位。
（二）項目前景：權(quán)威數(shù)據(jù)顯示，當前我國人均GDP已超過3000美元，旅游業(yè)“假日火暴”轉(zhuǎn)向“全年恒熱”。散客、家庭和自駕旅游使旅游客源增長更趨穩(wěn)定，客源結(jié)構(gòu)的變化增強了經(jīng)濟型酒店的剛性需求；“如家”、“錦江之星”、“7天”等*經(jīng)濟型連鎖酒店緊缺大量經(jīng)濟型酒店管理師，以其專業(yè)的管理技能和職業(yè)素養(yǎng)發(fā)展壯大酒店品牌；同時，眾多國際*品牌入駐*，使得經(jīng)濟型酒店業(yè)提前進入“以人為本”的品質(zhì)升級，以酒店產(chǎn)品設(shè)計和創(chuàng)新服務為發(fā)展趨勢的經(jīng)濟型酒店業(yè)，更需要真正懂經(jīng)營、懂管理、具備品牌意識的專業(yè)管理人才來確保酒店經(jīng)營的盈利性。
總體而言，穩(wěn)定的國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展和旅游業(yè)持續(xù)走高，促使未來相當長一段時期內(nèi)業(yè)界對經(jīng)濟型酒店管理人才持續(xù)保持強盛需求：據(jù)國際旅游組織預測，2020年左右*將成為世界*旅游大國，經(jīng)濟型酒店市場占有率將穩(wěn)步達到70%左右，近800萬的經(jīng)濟型酒店管理人才空缺、以及8000——20000元/月不等的從業(yè)薪酬，經(jīng)濟型酒店管理師即將成為職業(yè)選擇的新寵。
二、培訓內(nèi)容：
（一）通用知識：1、了解經(jīng)濟型酒店行業(yè)及其特征；2、理解經(jīng)濟型酒店組織架構(gòu)及制度特性；3、掌握經(jīng)濟型酒店管理師崗位職責；4、 相關(guān)法律法規(guī)；5、 誠信教育。
（二）實務知識：1、經(jīng)濟型酒店選址PEST分析實務；2、經(jīng)濟型酒店組織制度規(guī)劃實務；3、品牌策劃實務；4、營銷策劃實務；5、服務標準規(guī)劃實務；6、安全管理實務；7、設(shè)備設(shè)施管理實務；8、信息系統(tǒng)管理實務。
（三）實踐技能：技能1：酒店選址與產(chǎn)品設(shè)計；技能2：組織制度設(shè)計；技能3：營銷策略制定及計劃編制；技能4：特許加盟操作；技能5：收益管理計算與策略；技能6：成本控制；技能7：員工培訓與企業(yè)文化建設(shè)；技能8：品牌設(shè)計與建設(shè)；技能9：信息系統(tǒng)選擇與建設(shè)。
三、課程特色：
培訓直接指向崗位，培訓內(nèi)容與崗位需求‘0’距離，1、分體式模塊化教學——弱項強補；2、情景化案例教學——向先行者討教；3、行為導向型教學——行動起來：“跟我學，跟我做”；4、一線實習——到你的崗位上實踐學習。
四、學習對象：
