課程簡(jiǎn)介：
該課程旨在通過(guò)講授韓語(yǔ)基礎(chǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)法、聽說(shuō)、詞匯等內(nèi)容，用簡(jiǎn)明、有趣、實(shí)用的學(xué)習(xí)方法使學(xué)員具備韓語(yǔ)較基本的聽說(shuō)讀寫能力，為學(xué)習(xí)韓語(yǔ)中級(jí)課程打下良好的基礎(chǔ)。
適用學(xué)員：
對(duì)韓語(yǔ)有濃厚興趣的0基礎(chǔ)學(xué)員；曾經(jīng)接觸過(guò)韓語(yǔ)入門學(xué)習(xí)的學(xué)員。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
使學(xué)員掌握韓語(yǔ)較基本的發(fā)音規(guī)則及常用詞匯，并能用韓語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話交流。
授課內(nèi)容：
韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)音，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語(yǔ)法，常用詞匯和基本日常用語(yǔ)。語(yǔ)法包括：常見基礎(chǔ)句型、過(guò)去現(xiàn)在將來(lái)時(shí)態(tài)掌握、助詞和詞尾現(xiàn)象、書面語(yǔ)與口語(yǔ)轉(zhuǎn)換、慣用句型及常用語(yǔ)、敬語(yǔ)與非敬語(yǔ)使用。以語(yǔ)法講解為主，并對(duì)語(yǔ)法進(jìn)一步總結(jié)分類，使學(xué)員在頭腦中形成系統(tǒng)的語(yǔ)法體系，語(yǔ)法包括： 常見基礎(chǔ)句型、過(guò)去現(xiàn)在將來(lái)時(shí)態(tài)掌握、助詞和詞尾現(xiàn)象、書面語(yǔ)與口語(yǔ)轉(zhuǎn)換、慣用句型及常用語(yǔ)、敬語(yǔ)與非敬語(yǔ)使用。在聽說(shuō)中，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)一步聽懂韓劇對(duì)白和歌曲；語(yǔ)法講解中，詳細(xì)講解相近語(yǔ)法的差別，使學(xué)員能夠靈活運(yùn) 用，在寫作與會(huì)話中避免重復(fù)使用，掃清日常交流中的語(yǔ)法障礙。寫作：理清初級(jí)部分初步涉及到寫作的思想和概念，在能夠熟練使用重點(diǎn)語(yǔ)法現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，配合 典型的句式類型，掌握基本寫作能力。
課程特色：
強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性：通過(guò)應(yīng)用“點(diǎn)面結(jié)合”、“知識(shí)體系圖表化”等教學(xué)法，使學(xué)生學(xué)習(xí)的思路更加清晰，學(xué)到的知識(shí)更加系統(tǒng)。
突出實(shí)用性：通過(guò)應(yīng)用聽、說(shuō)、讀、寫——“四位一體”教學(xué)法，切實(shí)提高學(xué)員在日常生活中駕馭韓國(guó)語(yǔ)的能力。
注重全面性：以教材知識(shí)為依托，通過(guò)多媒體教學(xué)方法，向?qū)W員全面介紹韓國(guó)的風(fēng)土人情、歷史文化等等，力爭(zhēng)使學(xué)員從各個(gè)角度加深對(duì)韓國(guó)的了解。
學(xué)校簡(jiǎn)介：
長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)鑫源教育培訓(xùn)學(xué)校，專注小語(yǔ)種培訓(xùn)十余年，韓語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)口語(yǔ)、普通話培訓(xùn)等眾多科目均獲得廣大師生的一致好評(píng)。師資平臺(tái)全部由留學(xué)海歸老師組成，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。機(jī)構(gòu)以服務(wù)理念和教學(xué)質(zhì)量為核心，努力成為國(guó)內(nèi)數(shù)一數(shù)二的小語(yǔ)種培訓(xùn)中心。
長(zhǎng)春校區(qū)：朝陽(yáng)區(qū)紅旗街萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)4號(hào)樓1單元門市
