高一是高中三年的奠基石，知識點分布廣泛，知識容量大，同時也是為高二分科做好準(zhǔn)備的關(guān)鍵一年，凡事預(yù)則立，站在高考門口，最主要的就是幫學(xué)生開個好頭。
暑假學(xué)習(xí)中，凹凸會幫助學(xué)生提前銜接高一新知識，幫助學(xué)生從形象學(xué)習(xí)到抽象學(xué)習(xí)的過渡，與*相比，高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點：①知識量大；②*內(nèi)容深，*知識的抽象概括性強(qiáng)，需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律；③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運(yùn)用各*知識。*的東西相對簡單，而且考試的題目大部分可以在書上找到原型，臨時抱佛腳也可以見效。高中知識挖掘得很深，特別是理科，對知識遷移的能力考察較多，要想學(xué)好必須要有平和心態(tài)和持之以恒的堅持。同時建立一套適合自己的良好學(xué)習(xí)方法，死記硬背只是權(quán)宜之計，關(guān)鍵是理解、理解、再理解，熟能生巧。凹凸暑期個性化學(xué)習(xí)方案，就是幫助學(xué)生梳理各門*的主干知識，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)和理解知識的思路，同時在講授知識之外注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
