【濟(jì)南卓博教育教師招聘面試培訓(xùn)課程介紹】
1．解析新泰市教師招聘面試基本知識(shí)、分類(lèi)、流程與成績(jī)的評(píng)定；
2、面試著裝和基本禮儀素質(zhì)；
3、說(shuō)課稿的準(zhǔn)備和語(yǔ)言表達(dá)能力測(cè)試和特訓(xùn)；
4、面試答辯概況及特點(diǎn)簡(jiǎn)介；
5、說(shuō)課、答辯基本技巧與基本原則；
6．現(xiàn)場(chǎng)多輪全真模擬，全方位說(shuō)課、答辯實(shí)戰(zhàn)演練和點(diǎn)評(píng)，提前進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)；
7．新泰市教師招聘面試中常出的問(wèn)題的解析。濟(jì)南卓博教育整理提供2015年濟(jì)南教師招聘濟(jì)南教師招聘面試培訓(xùn)答辯的步驟。
*步：在規(guī)定時(shí)間由接待聯(lián)絡(luò)員將考生帶進(jìn)考場(chǎng)，由主持人按規(guī)定程序，依次向考生介紹以下情況：
1 本考場(chǎng)測(cè)評(píng)組織單位。
2 測(cè)評(píng)小組人員的組成：主考、副主考、各考官及公證人員姓名、職務(wù)、職稱(chēng)。
3 工作人員的組成：主持人、記分員、記時(shí)員、抽題員、接待聯(lián)絡(luò)員單位、姓名等。
4 介紹答辯辦法、程序、時(shí)間。即首先導(dǎo)入式提問(wèn)，第二抽簽答辯，第三隨機(jī)問(wèn)答。答辯時(shí)間一般為20--30分鐘。
5 宣布答辯紀(jì)律、規(guī)定。
6 對(duì)考生提出希望和鼓勵(lì)。主持人介紹完畢，集體帶入候考室等候答辯。
第二步：答辯。
1 考生抽題準(zhǔn)備。
按照答辯順序號(hào)，由考生依次 *名答辯開(kāi)始10分鐘，第二名抽題準(zhǔn)備，依次類(lèi)推 隨機(jī)抽取2個(gè)A類(lèi)答辯題，選定一題，然后在準(zhǔn)備室不帶資料，個(gè)人準(zhǔn)備10分鐘，待前一考生答辯完畢，由工作人員引導(dǎo)進(jìn)入答辯試場(chǎng)。
2 導(dǎo)入式提問(wèn)。
為緩解考生的緊張情緒，改善“考官”對(duì)考生的行為影響，創(chuàng)造一個(gè)輕松、自然的氣氛，可由主持人采用直問(wèn)直答式，提兩三個(gè)問(wèn)題 圍繞家庭、學(xué)習(xí)、工作、生活等關(guān)聯(lián)性問(wèn)題 ，時(shí)間控制在2--5分鐘。“考官”借此時(shí)機(jī)，考察考生適應(yīng)能力、舉止儀表、精神狀態(tài)等。繼后，主持人宣布答辯開(kāi)始。
3 抽題答辯。
抽題答辯，是著重圍繞考生掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)的深度和廣度進(jìn)行的測(cè)評(píng)。通過(guò)考生對(duì)所抽專(zhuān)業(yè)試題的解答，一是了解考生的邏輯思維和反應(yīng)敏捷程度，二是了解專(zhuān)業(yè)技能熟練程度和處理專(zhuān)業(yè)技術(shù)問(wèn)題的能力，三是考察考生綜合分析問(wèn)題能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。答辯開(kāi)始后，首先由考生宣讀自己所抽題號(hào)及題目，然后按照準(zhǔn)備的提綱，簡(jiǎn)明扼要闡述自己對(duì)試題的觀點(diǎn)、答案。
考生敘述完畢，主考官可針對(duì)所答問(wèn)題的不明之處或需適當(dāng)追問(wèn)的內(nèi)容，提出問(wèn)題，由考生即時(shí)回答，闡明觀點(diǎn)、看法。其他考官提問(wèn)，要征得主考官同意，提問(wèn)應(yīng)語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練 以不超過(guò)45秒鐘為宜 。抽題答辯為15分鐘，到時(shí)間響警鈴，即停止問(wèn)題解答。
4 隨機(jī)問(wèn)答。
隨機(jī)問(wèn)答，是根據(jù)考生本人工作經(jīng)歷、學(xué)歷，從事專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)及報(bào)考專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識(shí)為主要內(nèi)容的隨機(jī)不定型提問(wèn)。其目的是通過(guò)問(wèn)答進(jìn)一步考察其思想水平和能力素質(zhì)，比較考生之間的德、智、體諸素質(zhì)上的差異，以展現(xiàn)考生的個(gè)體優(yōu)勢(shì)，從而得出一個(gè)比較全面、真實(shí)、可信的結(jié)論，實(shí)現(xiàn)答辯目標(biāo)。
問(wèn)答中，主考官根據(jù)事先擬定的試題，按照先熟悉、后生疏，先具體、后抽象，先微觀、后宏觀的原則，向考生提出問(wèn)題，緊緊抓住與考生有聯(lián)系的問(wèn)題，采用“引發(fā)式”提問(wèn)，啟發(fā)他們總結(jié)、分析自己，達(dá)到更深刻地了解考生工作能力和潛在意識(shí)的目的，開(kāi)展對(duì)各考生真實(shí)水平的橫向比較，以便擇優(yōu)汰劣。此項(xiàng)問(wèn)答約為5--10分鐘。答辯時(shí)間一到，記時(shí)員按響警鈴。答辯隨之停止。答辯總時(shí)間不超過(guò)30分鐘
第三步：成績(jī)?cè)u(píng)定。
成績(jī)?cè)u(píng)定是答辯的重要環(huán)節(jié)，考生的水平是通過(guò)分?jǐn)?shù)來(lái)體現(xiàn)的。成績(jī)?cè)u(píng)定如何，是答辯質(zhì)量和“公平競(jìng)爭(zhēng)”原則最重要的體現(xiàn)。
