1、感覺統(tǒng)合的概念；
2、認識感覺統(tǒng)合的本質(zhì)及對兒童智力、性格發(fā)展的重要性；
3、感覺統(tǒng)合失調(diào)的原因及表現(xiàn)；
4、重視感覺統(tǒng)合訓練的早期干預；
5、認識感統(tǒng)教具 ；
6、學習感統(tǒng)教具的操作要領 ；
7、如何運用感統(tǒng)教具校正兒童的感統(tǒng)失調(diào)；
8、如何針對多動、注意力不集中、自閉等兒童做感統(tǒng)訓練；
9、感覺統(tǒng)合計劃的制定及課程安排；
10、感覺統(tǒng)合測評方法；
11、感覺統(tǒng)合訓練室的管理及在訓練中應注意的有關問題；
