寧波開心作文寫作基礎(chǔ)班之描寫
《開心作文(注音版)》與你書包里所有的作文書截然不同！
它有課本的深度、廣度和嚴(yán)謹(jǐn)度，讓你在科學(xué)、系統(tǒng)的指導(dǎo)下，高效快捷地學(xué)會(huì)寫作文：
它還有一般作文書沒有的活潑、新穎、時(shí)尚和好玩，讓你在快樂的氛圍中，輕松學(xué)會(huì)寫作文。
全面解決 “寫不出”、”寫不快“、”寫不了“、“寫不美”、“寫不長(zhǎng)”、”寫不祥“ 八大寫作問(wèn)題
寫人作文：先總的介紹他(她）的外貌，然后介紹他的性格怎么怎么樣，再說(shuō)你對(duì)他的印像是好是壞，今天為什么寫他，寫他的樂于助人，還是小氣吝嗇的性格，或者是其他的，反正就是圍繞他的一個(gè)主題，不要啰嗦，不要說(shuō)廢話。寫好后記得讀一遍，修改錯(cuò)別字哦，而且層次要清楚。就像寫他一個(gè)行為就可以讓讀者知道他的性格。ok？
繪景作文：先寫出你到底要介紹什么地方，不要搞了半天都讓讀者不知道你寫的是神馬。然后介紹這里的山山水水，如果要寫娛樂中心，就寫這里怎么怎么好玩，有哪些游戲，這個(gè)游戲好玩在哪里，好不好笑，把你逗得怎么樣。寫山山水水，就寫這個(gè)地方怎么怎么迷人，好看和有趣，還可以透露一點(diǎn)點(diǎn)這里的風(fēng)俗，他就可以讓你的作文更添加濃厚的一層色彩喲。從遠(yuǎn)處看，他的模樣是怎樣的，從近處看，他的景色是怎樣的。嘻嘻~偶爾把你在這里吃到的好吃的或者遇到的奇怪事情寫出來(lái)，讀者的眼球也許就被你的作文吸引過(guò)來(lái)了喲。ok?拒絕錯(cuò)別字，拒絕層次不清楚哦，嚴(yán)厲打擊說(shuō)廢話！?。?
觀后感作文：觀后感作文主要是寫你讀了一篇文章你的感受是蝦米，總始就寫你讀了一篇文章后你的感受是啥，是憤怒感動(dòng)還是神馬滴。我就讀過(guò)一本書，《美國(guó)的悲劇》，至于感受是蝦米，你自己去買了后仔細(xì)看吧，你就理解我的心情了~回到正題上。在寫感受的時(shí)候，要寫出故事的大致內(nèi)容喲，不然你嘰里呱啦說(shuō)了一大堆讀者都不會(huì)理解你的心情的哦~然后在寫你讀了這篇文章你以后打算怎么改變自己神馬地~還是那句話，拒絕錯(cuò)字，拒絕層次不清楚，拒絕啰嗦！?。?
童話故事：童話故事就是要有豐富的想象力，如果你實(shí)在木有蝦米靈感，就看看安徒生先生和格林兄弟的作品吧~（俺沒叫你抄襲哦~）還是那句話，不說(shuō)也知道了吧，童話故事小宇就不多說(shuō)了哈~
想象作文：想象作文的總始就要注意了，就要先寫你想發(fā)明神馬，做了個(gè)怎樣怎樣的夢(mèng)，寫發(fā)明就在分寫段里詳細(xì)的介紹。要寫出他的外觀，它的功能，它的優(yōu)點(diǎn)和不足，它的節(jié)能神馬地一大堆，盡量寫出優(yōu)點(diǎn)哈。如果寫做夢(mèng)，就把做的神馬夢(mèng)詳細(xì)的寫出來(lái)，再談?wù)勀愕南敕ㄅ秪啊，還是那句話，我就不說(shuō)了，看你記性好不~
狀物作文：先寫出這個(gè)物體的外觀，寫出他是干神馬用的，寫出他的神奇，寫出他的優(yōu)點(diǎn)和實(shí)用，外觀可以不漂亮，但是要干凈納~要不然就是個(gè)臟兮兮的東西咯！總結(jié)的時(shí)候要寫出你怎么怎么寫出你對(duì)他的喜愛，喜歡。
“開心作文”引爆國(guó)內(nèi)作文培訓(xùn)
被*103家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)指定的作文培訓(xùn)教材，也是*公開發(fā)行的作文培訓(xùn)教材，集聚了開心作文研究中心15年的教研成果
課本嚴(yán)格按照新課標(biāo)對(duì)本學(xué)年段學(xué)生的寫作要求編寫，同時(shí)與本學(xué)年的課堂作文緊密結(jié)合，每本書分15課，課時(shí)安排合理。
穿插大量游戲、故事、寫作訓(xùn)練等師生互動(dòng)欄目，技法講解生動(dòng)活潑，另配上大量精美的插圖，能*限度地提升學(xué)生的寫作興趣。
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