南寧英秀教育一對一教學 輔導必要性
*是*備考的關鍵階段，是*三年的收獲階段，更是*的沖刺階段。提高下學期的學習成績，可以樹立*信心。
學生需要做好*前的總復習，全面把握*考綱，梳理*知識體系，制定備考方案。
主要知識點
語文 1.欣賞文學作品，增強學生的文學常思量，提高閱讀理解能力。
2.背誦古詩詞，自己*考點。
3.需要強化現代文和文言文閱讀理解能力，提高作文寫作水平。
數學 平行四邊形、圓、二次根式、一元二次方程、二次函數及其應用、概率、三角形相似。需要全面梳理所有重點和難點，把握關鍵，從眾多壓軸題海中發(fā)現本質。
英語 9個時態(tài)、詞性及各個語態(tài)的總結。全面掌握詞匯、短語、句型和語法，系統(tǒng)有重點的復習*英語。
科學 簡單機械和功，機械能和內能，電路，歐姆定律。需要整體把握各部分的知識體系，掌握解決問題的典型方法。
化學實驗操作，水，空氣的組成，原子分子的組成，元素周期表（律），碳，金屬及其化合物，溶液計算，酸堿鹽，有機化學基礎。認識化學在生活生產中的核心地位，全面掌握金屬、酸堿鹽等物質的性質及應用，注重溶液、綜合類問題解決能力等難點突破。
輔導目標
概括：梳理主干 查缺補漏 突出重點 突破難點 精講考點 挑戰(zhàn)高分。
以*為輔導目標，梳理*全部*知識，使所學知識條理化、系統(tǒng)化，科學的個性化輔導*程度地幫助學員提高成績。
輔導內容
針對具體的弱勢科目給予針對性的輔導，根據*考試大綱，進行系統(tǒng)的復習指導。并在過程中注意填補以前學習的漏洞，鞏固*的學習知識以及滲透學習方法的指導。并且灌輸良好的解題技巧、應試方法。
針對*，在學習教材新課程的同時復習、歸納、整理學過的知識，有計劃、分層次的教學。在夯實基礎的前提下，著重講解教材中的重點、難點和疑點。
根據新課標的新要求、新變化，培養(yǎng)學生熟練運用知識解決問題的能力，強調*內和*知識之間的內在聯系，提高綜合能力。
