具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力。非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員需參加教育學(xué)、心理學(xué)補(bǔ)修、測(cè)試和教育教學(xué)能力測(cè)評(píng)，成績(jī)合格。
2．普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到*語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)，并取得相應(yīng)等次《普通話水平測(cè)試等級(jí)證書》。
3．具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無(wú)傳染性疾病，無(wú)精神病史，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，經(jīng)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織在縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格
*通過(guò)培訓(xùn)順利達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)
*
*中學(xué)：
1、綜合素質(zhì) 2、教育知識(shí)與能力 3、*知識(shí)與教學(xué)能力
**
1、 綜合素質(zhì) 2、教育教學(xué)知識(shí)與能力
*幼兒園
1、綜合素質(zhì) 2、保教知識(shí)與能力
無(wú)錫創(chuàng)亞教育
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