南寧英秀教育強化心理素質(zhì)：
多練才能找到固定的做題思路和規(guī)律，針對*考試重點，重組題型，變換出題方式，使學生從各個不同角度及方式聯(lián)系如何運用知識，找到思路。
高三物理零基礎開始速成班/南寧*輔導班開課安排
物理的學習復習方法:?
(1)物理概念和規(guī)律形成的過程和伴隨的科學方法。在初物理教材中，物理概念和規(guī) 律形成的過程經(jīng)常采用的是“控制變量法”。?
(2) 教材中的實例分析(包括各類插圖、生活及有關科技發(fā)展的實例等。各種實驗的原 理、研究方法、過程。?
(3)。夯實基礎，建構知識網(wǎng)絡。近幾年的*物理試題都特別注重考查學生的基礎知識與 技能， 基本上摒棄了純粹考查記憶性知識的試題。 更多的是將物理學基礎知識和基本技能放 在真實、生動、具體的情景中進行考查，并且考查的方式和重點轉向到對基礎知識的理解水 平上。
但*物理的知識點較多，容易混淆，為此，在復習時我們可以用表格或框圖的形式 使知識系統(tǒng)化，用要點記載方式和方法把知識歸納起來，使知識條理化、網(wǎng)絡化，便于熟練 而牢固地掌握基本概念和基本理論。?
(4)。 專項訓練，凸現(xiàn)實驗探究。*物理的知識點較多，學生很容易將一些相近的概念記 錯、記混。為此，在復習迎考，打基礎，抓重點的同時，可以把所學知識進行專題復習和專 項訓練。我們大致可以分成：力、熱、光、電、實驗等幾大板塊有針對性地強化訓練，把前 后知識聯(lián)系起來，使所學的知識相互遷移，連成線，織成網(wǎng)，強化*知識的橫向聯(lián)系，強 化知識的理解和應用。在實驗復習中，要熟悉課本每個實驗的原理、器材、方法，特別是一 些科學探究的過程和思維方法。?
可按照科學探究的七個環(huán)節(jié)重新經(jīng)歷實驗過程， 體會各種學習和復習的方法。
