根據(jù)招聘崗位的需求和特點，面試采用結(jié)構(gòu)化面試、說課（試講）、答辯、專業(yè)技能測試等方法，主要測評考生的綜合素質(zhì)或崗位技能水平及專業(yè)知識應用等方面要素。面試成績當天向考生公布。
綜合類結(jié)構(gòu)化面試通過測評人員與應聘者面對面的言語交流，對應聘者進行評價的標準化過程。主要考察考生的儀表儀態(tài)、語言表達能力，邏輯思維能力，分析解決實際問題的能力及綜合素質(zhì)等。
教育類主要考察教師崗位所需的基本能力和專業(yè)水平，包括教學設計、教學能力、教學基本素養(yǎng)、教學思想和專業(yè)知識等方面。職業(yè)學校說課內(nèi)容為現(xiàn)行職業(yè)高中教材，中學說課內(nèi)容為現(xiàn)行*教材，*說課內(nèi)容為現(xiàn)行*教材，幼兒園說課內(nèi)容為現(xiàn)行幼兒園教材。
醫(yī)療為生類主要測評考生的綜合素質(zhì)或崗位技能水平及專業(yè)知識應用等方面要素。
課程介紹：
協(xié)議通過班：6天5晚+無限學,專家授課；協(xié)議通過。
全程封閉班：6天5晚,封閉學習；系統(tǒng)講解；講練結(jié)合；穩(wěn)步提高；逐一點評；評中提高。
面試封閉班：4天3晚，系統(tǒng)講解；現(xiàn)場模擬；練中點評；快速提高。
面試精品班：3天2晚，技巧學習；循序漸進；夯實基礎；講中有練。
實戰(zhàn)演練班：2天1晚，全真模擬；魔鬼訓練；邊練邊講；邊講邊練。
