蘭州室內(nèi)設(shè)計(jì)/蘭州 CAD制圖 /機(jī)械CAD設(shè)計(jì)
CAD即計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（Computer Aided Design）的英文縮寫。是目前國內(nèi)*的輔助制圖軟件系統(tǒng)，廣泛應(yīng)用于土木建筑、裝飾裝潢、城市規(guī)劃、園林設(shè)計(jì)、電子電路、機(jī)械設(shè)計(jì)、服裝鞋帽、航空航天、輕工化工等諸多領(lǐng)域。
在效果圖應(yīng)用中，CAD的作用主要在于精確制圖。一是平面的參考，因?yàn)樵诤芏鄨@林景觀效果圖中，無法用3D來繪制精確的地形，一般的作法是將CAD繪制好的圖導(dǎo)入3DMAX中作為參照；二是繪制復(fù)雜圖形，在制作效果圖的過程中遇到較為復(fù)雜、或者要求精確的圖形在3D中難以完成，就要使用CAD來幫忙；三是部分模型庫的使用，CAD的大量專業(yè)應(yīng)用模塊和軟件決定了在某個(gè)領(lǐng)域和方面有其快捷和方便的特性，不客觀對待也是不對的。
另外，工人們是難以根據(jù)效果圖來施工的，因?yàn)樾Ч麍D只制作可見部分，看不到的部分不做出來；繪制好的模型也無法測量出其精確尺寸。所以許多客戶會要求在繪制效果圖的同時(shí)也出一份施工圖，包括平、立面圖、剖面圖、天花圖、電路圖、燈位圖、局部大樣圖等等。這就要求我們有較強(qiáng)的識圖以及繪圖能力，如果連基本的平、立面圖、剖面圖都看不懂的話，就無法根據(jù)圖紙進(jìn)行精確的效果圖制作，更別說反過來根據(jù)做好的效果圖繪制施工圖。
天誠教育，甘肅教育品牌機(jī)構(gòu)，各類課程，個(gè)性化上課教學(xué)，全天隨到隨學(xué)，學(xué)時(shí)不限，學(xué)會為止。畢業(yè)頒發(fā)*教育部的資格認(rèn)證書。
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AutoCAD基本操作部分：
1、對象的放大，縮小，平移工具的應(yīng)用，畫線工具應(yīng)用，對象捕捉的設(shè)置及應(yīng)用，極軸的設(shè)置及應(yīng)用。
2、畫圓，陣列，修剪，旋轉(zhuǎn)等命令的應(yīng)用。
3、橢圓，圓弧，多邊形，移動，鏡像等命令的應(yīng)用。
4、綜合命令的應(yīng)用（倒角，延伸，復(fù)制）。
5、各種測量工具的設(shè)置，應(yīng)用。
聯(lián)系人：天誠教育
地址：蘭州市就業(yè)訓(xùn)練中心四樓（南濱河路水車園總工會隔壁）
主講老師：
吳錫春
畢業(yè)于廣東工商技工——模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)。
曾工作于珠海和宏技術(shù)員
修于廣州海洋*室內(nèi)設(shè)計(jì)——曾工作于珠海名匠裝飾公司。
軟裝設(shè)計(jì)協(xié)會會員、*室內(nèi)“ACAA”注冊設(shè)計(jì)師。
現(xiàn)任職天誠CAD設(shè)計(jì)老師。
