劍橋雅思8閱讀解析對于廣大的雅思考生而言，是給我們帶來全新的雅思考試的體驗(yàn)。本文武漢新動態(tài)英語培訓(xùn)的Martin老師將對于劍橋雅思八的閱讀部分做一次分析，希望能給廣大的雅思考生們提供一些參考。
首先，在文章內(nèi)容上，劍橋雅思八沒有出現(xiàn)什么新的亮點(diǎn)。書中所包含的四套學(xué)術(shù)類考題里出現(xiàn)的文章主題內(nèi)容在以往的考試過程中都已經(jīng)出現(xiàn)過，甚至于出現(xiàn)的時間還比較早了。Test 1中的 passage 1講的是計時器的發(fā)展，這個話題分別在2007年和2009年出現(xiàn)過；passage 2講的是美國的交通管理，這個話題在劍橋雅思二到劍橋雅思七的教材中都已經(jīng)反復(fù)出現(xiàn)過多次，而且在2008和2009年里已經(jīng)考到過；passage 3講的是心靈感應(yīng)，這個話題在2009也考到過。Test 2中的passage 1講的是玻璃制作工藝，此類話題分別在2007年和2009年已經(jīng)考過；passage 2講的是小冰河世紀(jì)，同樣分別在2007和2009年考過；passage 3講的是嗅覺的含義和威力，在2010年已經(jīng)出現(xiàn)過了。而后面兩套題目在以往出現(xiàn)的試題將更早一些。Test 3中的 passage 1講的是激光反制閃電，同樣話題分別在2002和2004年出現(xiàn)過； passage 2講的是天才的本質(zhì)，分別在2003、2004、2005和2006年都出現(xiàn)過；passage3講的是生物鐘的作用，分別在2003和2004年都出現(xiàn)過。 Test 4 中的passage 1講的是教育問題，分別在2003和2006年出現(xiàn)過；passage 2講的是害蟲的生物防治，分別在2002、2003、2005和2006年出現(xiàn)過；passage 3講的是螞蟻標(biāo)本的收集問題，分別在2005年和2006年都出現(xiàn)過。
從以上的文章內(nèi)容的統(tǒng)計上可以看出，前兩套題目在文章內(nèi)容上比后兩套題目要新一些，但是對于雅思考試的更新速度而言，這些題目已經(jīng)都不算是新的話題了。同樣話題在反復(fù)出現(xiàn)給我們的提示是，我們除了需要去收集和總結(jié)每一次考試過程中出現(xiàn)的全新話題之外，我們同樣也需要去關(guān)注在過去的三到五年之類考過的話題。
