《演講與口才》--克服緊張，提升自信，提升語(yǔ)言控場(chǎng)力。
針對(duì)群體：人多場(chǎng)合發(fā)言，開(kāi)會(huì)發(fā)言較多的管理層及領(lǐng)導(dǎo)層人士。
訓(xùn)練內(nèi)容：突破敢講，變得愛(ài)講，達(dá)到巧講；公眾形象、演講禮儀訓(xùn)練；眼神交流訓(xùn)練；克服緊張訓(xùn)練；提升膽量、勇氣和自信心；講話(huà)條理訓(xùn)練；重音、停頓訓(xùn)練；主持會(huì)議訓(xùn)練；即席發(fā)言訓(xùn)練；肢體手勢(shì)訓(xùn)練；語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)變化；語(yǔ)速調(diào)整訓(xùn)練；激情活力訓(xùn)練；生動(dòng)形象訓(xùn)練等。 （僅2個(gè)晚上的訓(xùn)練量和學(xué)習(xí)效果，勝過(guò)其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)3天2夜的課程）
上課時(shí)間：每周日18:30—21:30上課，學(xué)時(shí)3-5個(gè)月（視學(xué)員基礎(chǔ)而定）。
《演講與口才》速成班 訓(xùn)練大綱
演講技巧訓(xùn)練（5人）演練
A、緊張心理調(diào)節(jié)，站姿眼神訓(xùn)練（教室演練，自由話(huà)題）
A、敘事完整清晰，避免講話(huà)羅嗦（教室演練，自由話(huà)題）
A、講話(huà)條理訓(xùn)練，講究邏輯順序（教室演練，自由話(huà)題）
A、戶(hù)外拓展訓(xùn)練課（公交演練，自由話(huà)題）
A、語(yǔ)言具體有效，避免籠統(tǒng)空洞（教室演練，自由話(huà)題）
A、豐富肢體語(yǔ)言，生動(dòng)形象訓(xùn)練（教室演練，自由話(huà)題）
A、增強(qiáng)感染能力，激情活力訓(xùn)練（教室演練，自由話(huà)題）
A、語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)起伏，語(yǔ)速節(jié)奏變化（教室演練，自由話(huà)題）
A、戶(hù)外拓展訓(xùn)練課（廣場(chǎng)演練，自由話(huà)題）
A、講話(huà)停頓重音，即席發(fā)言訓(xùn)練（公園演練，自由話(huà)題）
A、提升影響力度，酒宴口才實(shí)戰(zhàn)（酒店比賽，自由話(huà)題）
A、主持會(huì)議開(kāi)場(chǎng)，獲獎(jiǎng)答謝訓(xùn)練（教室演練，自由話(huà)題）
《演講與口才》VIP班 訓(xùn)練大綱
演講VIP訓(xùn)練（１－２人）演練
A、克服緊張、增加自信的“三斧頭法”訓(xùn)練（教室演練，自由話(huà)題）
A、“眾星捧月法”訓(xùn)練 （教室演練，自由話(huà)題）
A、“認(rèn)知法” 訓(xùn)練（教室演練，自由話(huà)題）
A、“轉(zhuǎn)注法” 訓(xùn)練（教室演練，自由話(huà)題）
A、“三不管訓(xùn)練法”訓(xùn)練（教室演練，自由話(huà)題）
A、演講風(fēng)格建設(shè)訓(xùn)練（教室演練，自由話(huà)題）
A、有效演講“十六字方針”訓(xùn)練（教室演練，自由話(huà)題）
A、競(jìng)聘面試答題強(qiáng)化訓(xùn)練（教室演練，自由話(huà)題）
A、即興發(fā)言強(qiáng)化訓(xùn)練（酒店比賽，自由話(huà)題）
A、演講抗挫折訓(xùn)練（戶(hù)外拓展演練，自由話(huà)題）
