在閱讀理解上學(xué)生們遇到的一個(gè)很大的問題就是不能抓住文章的主旨。在傳統(tǒng)意義上,教師教授給學(xué)生的方法就是找出中心句以及中心段落,這個(gè)方法是非常有效的。一般來講,每個(gè)句子的*句話就是這一段的中心意思。當(dāng)然這也不是百分之百的,有時(shí)也要通過上下文進(jìn)行判斷。抓住了每一段的中心句,那么全文的大意也就比較清楚了。
除此之外,大家還可以通過這種方法來判斷作者的寫作意圖。在四級(jí)考試閱讀理解部分,每篇文章后面所出的題目中*一題幾乎都是有關(guān)概括全文或考察作者意圖的題目。很多學(xué)生這種題幾乎沒有做對(duì)的。產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因還是學(xué)生對(duì)作者在文章中所表達(dá)出來的態(tài)度和觀點(diǎn)不清楚。有的學(xué)生答題完全根據(jù)自己的觀點(diǎn)來揣摩作者的態(tài)度,這就會(huì)產(chǎn)生誤解。答這種題的原則應(yīng)該是不論作者的觀點(diǎn)多么不對(duì),也要按照他的思路來理解文章。另外,學(xué)生也應(yīng)該在課外多積累一些英語*背景文化知識(shí),這一點(diǎn)在閱讀理解中非常有幫助。
