空中英語(yǔ)名師談少兒英語(yǔ)啟蒙教育
現(xiàn)在孩子開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的年齡越來(lái)越小,很多家長(zhǎng)選擇將孩子送到英語(yǔ)培訓(xùn)班開(kāi)始英語(yǔ)學(xué)習(xí),也就是接受啟蒙教育。少兒英語(yǔ)培訓(xùn)專家——空中英語(yǔ)Eon老師指出,少兒期是語(yǔ)言發(fā)展的*期,因此培養(yǎng)少兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,養(yǎng)成良好的認(rèn)知習(xí)慣是很重要的。
Eon老師強(qiáng)調(diào),少兒英語(yǔ)教學(xué)啟蒙教育,教師不應(yīng)僅僅關(guān)注和追求教會(huì)少兒英語(yǔ)單詞、句子的數(shù)量,而應(yīng)注意培養(yǎng)少兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,及培養(yǎng)少兒自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣等。教師在其中擔(dān)當(dāng)著重要的角色,起著主導(dǎo)作用。因此,老師在少兒英語(yǔ)啟蒙教育中采用的教學(xué)方式就顯得尤為重要。
首先要根據(jù)少兒的年齡特征來(lái)制定合適的課程,空中英語(yǔ)作為南京*"FC認(rèn)證"機(jī)構(gòu),采用*青少年英語(yǔ)教育研發(fā)中心研發(fā)的“FC認(rèn)證”課程,將3—19歲青少年分為四個(gè)年齡段來(lái)針對(duì)教學(xué)。這套教學(xué)體系充分考慮到了青少年的年齡特征、興趣愛(ài)好、認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)特點(diǎn)和他們的實(shí)際需要,以“聽(tīng)、說(shuō)”作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn),少兒期是口語(yǔ)發(fā)展的*期,把少兒英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)作為一個(gè)主要方向。
Eon老師介紹,CEFC階段(3-6歲)就是少兒英語(yǔ)啟蒙教育階段,此階段首要目標(biāo)是培養(yǎng)少兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣,采用豐富多彩的教學(xué)方法,結(jié)合游戲、動(dòng)畫(huà)、競(jìng)賽等諸多讓孩子感興趣并積極參與的教學(xué)形式與生動(dòng)形象的語(yǔ)言相結(jié)合,創(chuàng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍及語(yǔ)言環(huán)境,讓孩子喜歡英語(yǔ)并愿意大聲說(shuō)出來(lái)。另外,可以設(shè)置情景式教學(xué),帶領(lǐng)孩子進(jìn)入某種情境,并讓孩子用英語(yǔ)自然表達(dá)。有趣的教學(xué)方式及豐富的內(nèi)容自然容易被孩子接受,讓孩子消除排斥心理,產(chǎn)生對(duì)英語(yǔ)的興趣就是英語(yǔ)啟蒙教育的成功。