杭州英語培訓
學習背景
隨著2008北京奧運會的順利閉幕，"后奧運時代"也隨之來臨。"后奧運時代"會有一批活躍在各個行業(yè)、各個崗位的專業(yè)人才涌現，并帶動人才培養(yǎng)結構的調整。那么，"后奧運時代"究竟需要什么樣的人才？縱觀就業(yè)市場調查數據及各大公司人才需求，我們可以看到：旅游、管理、翻譯等專業(yè)人才將倍受青睞。而要成為"后奧運時代"的人才必須具備以下幾方面的素質：突出的外語能力、扎實的專業(yè)基礎、良好的跨文化交際意識、優(yōu)秀的溝通及應變能力。
顯然，對于外語能力的要求及多元文化的理解已成為新一代人才所必須具備的素質。想讓自己在沒有硝煙的職位爭奪戰(zhàn)中取得先機、贏得勝利，就必須擁有真材實料。在潮水般的應聘簡歷中如何讓自己的簡歷吸引HR的目光呢？簡歷中的外語能力證書、證書都將成為奪目的亮點。很大程度上，多一張證書就意味著多一份機會、多一種選擇。
針對人才需求的現狀，語泉教育審時度勢，順應時代的發(fā)展，對全日制英語課程進行了全面升級，以更好地培養(yǎng)高素質的外語人才。
全日制英語課程特色
三證齊發(fā)：公共英語PETS三級證書、劍橋商務英語BEC-2證書、中級口譯證書
通過學習語泉教育全日制英語初級、中級、中高級和高級課程，結業(yè)后可考取三張權威證書，來充分證明自己良好的外語能力。
周期短，見效快。
語泉教育經過多年的教學實踐表明，獨特的"短平快"課程設置十分有利于成人外語的掌握及提高。在短短11個月中，從零起點直通高端語言能力證書。
外教比重大。
在英語教學中，語言實際運用能力的培養(yǎng)是關鍵。外教口語課可以很好地鍛煉學員的英語聽說能力，同時可以更好地了解英語*文化風俗。
聽說讀寫譯全面提高。
聽、說、讀、寫、譯能力的提高是外語學習的根本所在，語泉教育根據英語學習的特點，在每一級別中合理地設置了聽、說、讀、寫、譯的單項課程，有層次、有目的地開展教學。
課程設置：周一至周五9:00----15:50
級別
教學時間
課時
教學內容
教學安排
基礎級
音標6次*1H基礎12次*2H 48
《英語音標》《基礎英語綜合教程》 音標：2次/周
基礎語法、2次/周
初級
10周*5天*5小時 300
《新世紀基礎英語》*冊25、《新概念英語1》30、《英語初級寫作》 精讀：5次/周
泛讀：4次/周
寫作：1次/周
中級
10周*5天*5小時 300
《新世紀基礎英語》第二冊、《新概念英語2》、《英語中級寫作》 精讀：5次/周
泛讀：4次/周
寫作：1次/周
中高級
10周*5天*5小時 300
《*公共英語等級教材第三級》、《新編劍橋商務英語（初級）》 PETS-3：5次/周
BEC-1：5次/周
高級
8周*5天*5小時 240
《中級閱讀》、《中級翻譯》、《中級聽力》、《新編劍橋商務英語（中級）》 筆譯聽力：2次/周
筆譯閱讀：2次/周
筆譯翻譯：2次/周
BEC-2：4次/周
補充課程：晚上或周末
初級：1級口語10次+ 1級聽力10次
中級：2級口語10次+ 2級聽力10次
中高級：3級口語（外教）16次+ 3級聽力10次
高級：4級口語（外教）16次+ 詞匯5000課程10次
增值活動
每月"English Salon"，外教主持
每周"Talk Bar"，中教主持
3大主題活動：感恩節(jié)、萬圣節(jié)、圣誕節(jié)
動力活動：全勤獎學金、1對4外教課、多媒體學習、考前針對性輔導
教學目標
基礎課程教學目標：
語音：采用語泉教育自編音標教程，通過大量練習，熟練掌握英語音標的拼讀規(guī)則，掌握重讀規(guī)則，能看音標準確拼讀生詞。
精讀：采用語泉教育自編《基礎英語綜合教程》，鞏固語音基礎，掌握500個左右常用單詞及詞組，能看音標準確拼讀英語單詞，了解一般現在時等基本時態(tài)、名詞的性數、形容詞比較級和*級、不規(guī)則動詞過去式及過去分詞等基本語法知識，為進一步學習大好基礎。
初級課程教學目標：
精讀：采用《*公共英語等級考試1級》教材，讓學員在語音、詞匯、語法方面打下良好的基礎，各單元的主題生動實用，培養(yǎng)學員學習英語的興趣。學完該級別，詞匯量可達1500左右，掌握英語基礎法語知識，積累200個左右常用詞組及表達。
泛讀：以《新概念英語》第二冊為重點展開教學,每單元各有側重話題,包含課文講解和習題練習，從而在擴大詞匯量的同時鞏固語法知識。
寫作：課程結合精讀教材的相關主題，鍛煉學員書面表達的能力，能書寫50詞左右的記敘性文體，能書寫較簡單的英語便條、信件等。
中級課程教學目標：
精讀：采用《*公共英語等級考試2級》，擴展學員的常用詞匯及表達，鞏固*級別課程所學語法，進一步學習較復雜時態(tài)及從句。更深入地學習相關主題內容，培養(yǎng)學員學習英語的興趣。學完該級別，詞匯量可達3000左右，掌握英語中級語法知識，積累300個左右常用詞組及表達。
泛讀：以《新概念英語》第三冊為重點，提高詞匯和語法知識的靈活運用能力，以閱讀理解為介入點，讓學生在掌握大量的詞匯和語法的同時，學習語言表達的多樣性，提高學生的綜合理解和閱讀能力。
寫作：課程結合精讀教材的相關主題，進一步提高學員的英文書面表達能力，能書寫120詞左右的記敘性文體，能書寫各類應用型文體。
中高級課程教學目標：
公共英語模塊：采用《*公共英語等級考試3級》教材，從聽、說、讀、寫入手，擴*員的詞匯量，更好地掌握英語高級語法，進一步提高難句理解能力及篇章分析能力。學會快速閱讀技巧及簡單的英語文獻資料搜索技巧。學完該級別，詞匯量可達5000左右，掌握較高端的語法知識，積累400個左右的詞組及表達，能就社會熱點話題展開較深入的討論，同時能用從句等較復雜的句式書寫200詞左右的議論性文體，能聽懂一般的社會性英語新聞及日常生活對話。
商務英語模塊：采用《劍橋商務英語初級》教程，從聽、說、讀、寫四個方面全面提高學生商務英語運用的能力。結合外貿英語實際，初步了解國際商務和對外貿易流程，能就一般商務話題展開討論，能書寫簡單的商務信函，了解基本的商務禮儀。
高級課程教學目標：
筆譯模塊：采用中高級口譯辦指定教材《中級聽力》、《中級閱讀》和《中級翻譯》教程。夯實聽力基本功，提高英語聽解能力及聽譯技巧；進一步擴大詞匯量，掌握一定數量的關于政治、經濟、旅游、外事等領域的固定表達及專業(yè)術語；培養(yǎng)中英互譯的基本技能，掌握一定的翻譯方法及技巧，為今后進一步學習口譯打好基礎。
商務英語模塊：采用《劍橋商務英語中級》教程，進一步提高學員在商務環(huán)境中的英語聽、說、讀、寫能力。掌握商務英語的特定表達及信函格式，能勝任一般商務接待工作，能參與一般的商務會談，能用書信及形式與外商進行日常工作的溝通。了解劍橋商務英語中級考試，掌握一定的考試技巧。
