少兒英語應(yīng)該學(xué)點什么
現(xiàn)在家長們都抱著“絕不能讓孩子輸在起跑線上”的想法為少兒報讀各類培訓(xùn)班，少兒英語培訓(xùn)成為其中最熱門的選擇，少兒時期是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵，正確的引導(dǎo)對孩子未來發(fā)展非常重要，引導(dǎo)對于少兒的英語培訓(xùn)是至關(guān)重要的。少兒英語究竟應(yīng)該學(xué)些什么？又有多少家長真正清楚呢？
興趣是少兒英語培訓(xùn)的核心
孩子年齡小，語言學(xué)習(xí)會比較容易。家長讓孩子從*英語，其出發(fā)點是好的，但由于許多家長不懂少兒學(xué)習(xí)語言的特點，強制孩子認(rèn)字母背單詞，結(jié)果導(dǎo)致孩子認(rèn)為英語學(xué)習(xí)枯燥無味、甚至反感，這種結(jié)果是最可怕的，因為它有可能影響孩子今后的學(xué)習(xí)態(tài)度。
南京少兒英語培訓(xùn)專家——空中英語老師強調(diào)，興趣的引導(dǎo)是少兒英語培訓(xùn)的首要任務(wù)，少兒對英語學(xué)習(xí)有興趣， 便會覺得學(xué)習(xí)英語是一種樂趣而不是負擔(dān)，這便真正達到了寓教于樂的教育目的，所以進行英語教育活動的最終效果很大程度上取決于幼兒對英語的興趣是否被喚起。
能力培養(yǎng)成為主旋律
目前，少兒英語培訓(xùn)早已不僅僅滿足于“記幾個單詞，背幾個句子”，空中英語著重培養(yǎng)孩子的英語能力，采用4人內(nèi)小班授課，突破傳統(tǒng)教學(xué)模式，采用互動的形式開展教學(xué)，調(diào)動孩子的思考，積極參與學(xué)習(xí)中，變身為學(xué)習(xí)的主體而不是受眾。空中英語老師結(jié)合動畫、故事演練、分組競賽、游戲比拼等多種孩子感興趣的方式帶入英語教學(xué)，培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
還原語言本質(zhì)，上課中保證每位學(xué)員開口*化，設(shè)置情景式教學(xué)，培養(yǎng)孩子的表達能力，并形成團隊氛圍，通過增強英語能力來促進團隊領(lǐng)導(dǎo)力的建立。空中英語鼓勵孩子運用英語進行演講，并將演講內(nèi)容加入升級考試中，在眾多學(xué)員及中外教面前演講，對孩子是個很大的鍛煉。
