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揚(yáng)州拓展之懂得“找茬”也是一種工作能力

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更新時(shí)間:2024-12-28
團(tuán)隊(duì)的意義在于“集體智慧”。如果能綜合大家的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),再加以溝通來完成,難題會(huì)變得簡(jiǎn)單。這個(gè)游戲就是培訓(xùn)每個(gè)成員,學(xué)會(huì)依靠自己和大家的智慧解決問題。 游戲規(guī)則與程序 1.將學(xué)員分成幾個(gè)小組,*不要讓他們自由組合,由培訓(xùn)師指定能為他們創(chuàng)造一個(gè)新的 環(huán)境,以訓(xùn)練他們的溝通合作能力。 2.發(fā)給每個(gè)小組一張卡片,上面寫有三條有關(guān)項(xiàng)目的說明。告訴他們,每組的三條說明中 都有一條是錯(cuò)誤的,每組的目的就是通過討論辨別出它來。 相關(guān)討論 1.培訓(xùn)師可在旁觀察,記下每組的分析思路和方法,幫助各組分析他們的方法是否正確。 2.各小組在多大程度上運(yùn)用了在本次培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)? 總結(jié) 1.此游戲可作為一個(gè)檢驗(yàn)手段,看一看學(xué)員知識(shí)掌握得如何。培訓(xùn)師可以根據(jù)各小組的表 現(xiàn),給優(yōu)秀的小組一些小獎(jiǎng)勵(lì)以示鼓勵(lì)。 2.每個(gè)人在游戲中的表現(xiàn)也值得留意。有的人明明掌握的知識(shí)不少,卻在于別人討論時(shí)不 能 堅(jiān)持己見,過于“與人合作”。還有的人知識(shí)不多卻能舉一反三,盡全力應(yīng)付這個(gè)難題。培 訓(xùn)者應(yīng)留意 觀察,必要時(shí)作一下指點(diǎn)和總結(jié),幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的漏洞。 3.要讓學(xué)員們適應(yīng)這種開放性的學(xué)習(xí)過程,提醒他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并實(shí)踐在工作中。
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