科目設(shè)置
一、單音節(jié)部分
1、聲母練習(xí)
2、韻母的練習(xí)
3、聲調(diào)的練習(xí)
4、字音形狀講解
5、針對自身發(fā)音一一矯正
二、多音節(jié)部分
普通話聲、韻、調(diào)在詞語發(fā)音中的體現(xiàn)，讀多音節(jié)的方法
三、朗讀短文部分
普通話聲、韻、調(diào)在短文中的體現(xiàn)，讀課文的方法。
朗讀訓(xùn)練使我們逐漸掌握漢語語法規(guī)律，培養(yǎng)敏銳的語感，發(fā)音、語氣、重音、節(jié)奏、語調(diào)、語速、語勢等得到全面鍛煉，學(xué)會(huì)抑揚(yáng)頓挫的表達(dá)。
四、口語說話部分
三分鐘內(nèi)容準(zhǔn)備，通過思維練習(xí)、說話順序技巧、口語表達(dá)等學(xué)習(xí)減少失分
五、語流音變
1、變調(diào)
2、輕聲
3、兒化
4、多音現(xiàn)象
5、詞的輕重格式
6、其他容易讀錯(cuò)的詞語
六、應(yīng)試技巧
1、每項(xiàng)考試技巧
2、考試準(zhǔn)備
3、機(jī)考的特殊性準(zhǔn)備
4、常見問題解決
普聲培訓(xùn)和其他培訓(xùn)對比
《普聲》
小班教學(xué)，針對性強(qiáng)
播音系老師和普通話測評員結(jié)合，針對到每位同學(xué)
各個(gè)環(huán)節(jié)細(xì)說細(xì)練習(xí)，從根本解決普通話難考的問題。針對個(gè)人發(fā)音問題給出相對應(yīng)的學(xué)習(xí)資料
一次90%的通過率，假如一次考不過免費(fèi)再學(xué)直到考過為止
《常規(guī)教學(xué)》
大班，不會(huì)針對到個(gè)人發(fā)音問題
*老師或普通話測評員，理論多于實(shí)踐，個(gè)人練習(xí)極少
理論過一遍，按課本順序講一遍
沒保障，不能確定培訓(xùn)結(jié)束就能通過考試。
出勤：假如學(xué)習(xí)期間有事不能出勤可延續(xù)下一個(gè)班把缺的課補(bǔ)上
報(bào)名：一寸照片2張，身份證復(fù)印件一份（考試可代報(bào)名）
