課程目的：
1、 使企業(yè)管理者了解企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略的重要意義；
2、 使企業(yè)管理者掌握人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃相關(guān)的專業(yè)知識；
3、 使管理者能科學(xué)的根據(jù)企業(yè)發(fā)展需求對企業(yè)人力資源進(jìn)行需求預(yù)測；
4、 使管理者了解人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的步驟，從而設(shè)計(jì)科學(xué)的規(guī)劃流程；
5、 使管理者掌握人力資源各職能規(guī)劃的工具與方法。
課程特點(diǎn)：
課程通過理論聯(lián)系實(shí)踐，結(jié)合大量中外企業(yè)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的案例，主要從企業(yè)戰(zhàn)略的角度闡述企業(yè)人力資源戰(zhàn)略的重要性，以及如何通過科學(xué)的人資源戰(zhàn)略設(shè)計(jì)支持組織戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)。 課程從企業(yè)組織管控體系設(shè)計(jì)、人力資源需求識別和預(yù)測、人力資源現(xiàn)狀評估、人才的招聘與開發(fā)、戰(zhàn)略性企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)、、人才梯隊(duì)培養(yǎng)、企業(yè)績效管理體系、薪酬福利政策設(shè)計(jì)、職業(yè)發(fā)展通路設(shè)計(jì)、任職資格體系建設(shè)等多個維度展開，系統(tǒng)的掌握如何從戰(zhàn)略的角度進(jìn)行人力資源規(guī)劃。
課程采取案例分析與討論；、演練、演示、啟發(fā)性輔導(dǎo)、實(shí)操性強(qiáng)、框架完整、可以直接應(yīng)用到不同行業(yè)的企業(yè)。
課程對象：企業(yè)中高層管理人員、人力資源管理*人員
課程大綱：
*部分：企業(yè)戰(zhàn)略與企業(yè)人力資源戰(zhàn)略
一、企業(yè)戰(zhàn)略
1、 戰(zhàn)略的定義
2、 戰(zhàn)略的要素
3、 企業(yè)戰(zhàn)略制定的必要性
4、 企業(yè)戰(zhàn)略管理過程
5、 企業(yè)戰(zhàn)略的層次
6、 企業(yè)戰(zhàn)略的本質(zhì)
二、人力資源戰(zhàn)略與職能戰(zhàn)略
1、人力資源管理的根本目的
2、人力資源戰(zhàn)略對企業(yè)戰(zhàn)略的影響
3、人力資源管理的戰(zhàn)略性
4、企業(yè)人力資源戰(zhàn)略的系統(tǒng)模型
5、如何制定企業(yè)人力資源戰(zhàn)略
案例分析：XX集團(tuán)的人力資源戰(zhàn)略管理
第二部分：人力資源管理的戰(zhàn)略過程
一、人力資源戰(zhàn)略過程
1、戰(zhàn)略形成過程
2、戰(zhàn)略實(shí)施過程
3、戰(zhàn)略評估過程
二、人力資源戰(zhàn)略的要素
1、組織結(jié)構(gòu)與評估
2、工作與任務(wù)設(shè)計(jì)
3、人才招聘與開發(fā)
4、企業(yè)戰(zhàn)略性培訓(xùn)體系
5、績效管理體系
6、報(bào)酬與福系統(tǒng)
7、職業(yè)發(fā)展通路設(shè)計(jì)
8、員工關(guān)系與企業(yè)文化建設(shè)
三、人力資源戰(zhàn)略的選擇
1、影響戰(zhàn)略選擇的因素
2、戰(zhàn)略選擇需要考慮的角度
案例分析討論：不同企業(yè)的人力資源戰(zhàn)略選擇考量
第三部分：人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的環(huán)境、內(nèi)容
一、什么是企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃
1、 人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的定義
2、 人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的基本條件
3、 為什么需要進(jìn)行人力資源規(guī)劃
二、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的幾個層面
1、組織結(jié)構(gòu)與管控體系
2、組織用人數(shù)量的需求
3、組織用人質(zhì)量的需求
4、組織用人結(jié)構(gòu)的的需求
案例分析：XX集團(tuán)的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃內(nèi)容
5、人力資源規(guī)劃制定的依據(jù)和原則
案例分析：評價(jià)XX企業(yè)的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃
三、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的內(nèi)容
1、企業(yè)現(xiàn)有人力資源現(xiàn)狀
2、需求與人力差距的分析
3、人力需求預(yù)測的方法
4、人力資源供求關(guān)系評估
5、人力配置與人力補(bǔ)充計(jì)劃
6、人才開發(fā)與人才培養(yǎng)計(jì)劃
7、人力成本預(yù)算
8 人才梯隊(duì)培養(yǎng)與接班人計(jì)劃
案例分析討論：XX企業(yè)的人才梯隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃
第四部分：人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃人力需求預(yù)測流程
一、企業(yè)環(huán)境與社會環(huán)境分析
--SWOT分析
--PEST分析
--內(nèi)部競爭條件分析
--五力模型
討論：外部環(huán)境分析需要考慮的幾個維度
討論：內(nèi)部環(huán)境與競爭條件分析需要考慮的幾個維度
二、供給與需求預(yù)測
1、定性分析方法
--經(jīng)驗(yàn)預(yù)測法
--專家預(yù)測法
--德爾菲法
--驅(qū)動因素預(yù)測法
--銷售力量估計(jì)
2、人力資源需求定量預(yù)測方法
--簡單趨勢模型預(yù)測法
-- 多元回歸預(yù)測法
--計(jì)算機(jī)模擬法
三、人力資源供給預(yù)測的實(shí)施過程
1、人力資源內(nèi)部供給預(yù)測
-- 過渡矩陣
--德爾菲法
--人力資源盤點(diǎn)法
2、人力資源外部供給預(yù)測
-- 相關(guān)因素預(yù)測法
--市場調(diào)查預(yù)測法
四、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃實(shí)施
案例分析：人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的實(shí)施過程
第五部分：人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的實(shí)施過程
一、企業(yè)外部人力補(bǔ)充計(jì)劃的制定
--如何制定企業(yè)招聘的計(jì)劃
--如何制定企業(yè)甄選計(jì)劃
二、企業(yè)如何制定內(nèi)部人員配置計(jì)劃
案例分析：XX科技集團(tuán)的企業(yè)內(nèi)外部招聘計(jì)劃設(shè)計(jì)
三、如何制定企業(yè)戰(zhàn)略性培訓(xùn)體系
案例分析：XX集團(tuán)的戰(zhàn)略培訓(xùn)體系建設(shè)
四、企業(yè)員工職業(yè)生涯發(fā)展與職業(yè)發(fā)展通路
案例分析：XX科技集團(tuán)的員工職業(yè)發(fā)展通路設(shè)計(jì)
五、人才梯隊(duì)培養(yǎng)與接班人計(jì)劃
案例分析：XX集團(tuán)人才梯隊(duì)培養(yǎng)與接班人計(jì)劃
六、企業(yè)報(bào)酬與激勵政策設(shè)計(jì)
1、競爭性的報(bào)酬體系
2、報(bào)酬體系的設(shè)計(jì)原則
3、企業(yè)激勵政策體系設(shè)計(jì)的原則與方法
案例分析討論：如何建立科學(xué)的報(bào)酬與激勵政策？
七、績效管理與考核評估體系
1、晉升預(yù)測與計(jì)劃
2、淘汰計(jì)劃
案例分析：GE的績效評估體系與活力曲線
八、企業(yè)員工關(guān)系管理與文化建設(shè)
案例分析：XX國企的員工關(guān)系與員工流失分析
一、學(xué)習(xí)須知
課程費(fèi)用：學(xué)員3000元/人，VIP學(xué)員600-1500元/人
上課時間：4月21-22日
上午：9：00---12：00
下午：13：30---17：00
此次參會人數(shù)*限定100人，席位有限，報(bào)名從速。參會者請?zhí)崆暗綀觥?bào)到時請帶好邀請函（報(bào)
名表）、會員卡（如果是會員）、名片等，謝謝配合。
上課地址：待定
