揚(yáng)州早教中心—揚(yáng)州培正逗點(diǎn)嬰幼兒培訓(xùn)創(chuàng)意思維課程班
課程設(shè)置
針對(duì)0-6歲兒童的專業(yè)兒童早期親子教育，以“3S理論”為核心教育思想，開設(shè)母嬰共育、自我認(rèn)知、社會(huì)認(rèn)知、音樂啟蒙、音樂表現(xiàn)、創(chuàng)意思維、邏輯智能以及家庭指導(dǎo)的系列課程，為父母提供全方位的選擇和指導(dǎo)，打破教育扁平化的現(xiàn)狀，讓孩子通過群體情境化活動(dòng)，能夠更好的認(rèn)知自我和社會(huì)，同時(shí)也讓父母更多地了解子女，掌握正確和科學(xué)的教育引導(dǎo)方法。
創(chuàng)意思維課程 2-6歲
Creative Thinking Program 2-6 Age
創(chuàng)意源自生活，創(chuàng)意思維課程采用生活中最常見的材料：報(bào)紙、紙巾、面粉、泥土、顏料……，通過主題式課程的展開，帶領(lǐng)寶貝們走入一個(gè)平凡而又神奇的世界，寶貝們通過對(duì)于簡(jiǎn)單生活材料的探索和挖掘，從一種美麗的視角去重新認(rèn)知世界和發(fā)現(xiàn)生活中的美。我們不拘泥形式和結(jié)果，而注重寶貝們?cè)谠谶@一過程中的主體性充分尊重他們的思想，給到他們足夠的創(chuàng)作空間，引導(dǎo)他們從簡(jiǎn)單事物聯(lián)想，發(fā)揮潛在的想象力和創(chuàng)造力，在開發(fā)右腦的同時(shí)，也使得寶貝在群體的游戲中，獲得自信心，學(xué)會(huì)分享，懂得表達(dá)，善于合作，這些都是社會(huì)化教育中極其關(guān)鍵與重要的環(huán)節(jié)，為寶貝們性格塑造奠定良好基礎(chǔ)。
課時(shí)：96課時(shí)
課題設(shè)定
對(duì)周圍生活產(chǎn)生濃厚的好奇心，會(huì)觀察生活
能運(yùn)用不同方式認(rèn)識(shí)事物
敢于表達(dá)自己獨(dú)特的想法，并用不同表現(xiàn)形式進(jìn)行表現(xiàn)
能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)與操作過程
能用不同的思考方式進(jìn)行思維
能夠適應(yīng)群體中的自由活動(dòng)環(huán)境，并成功想集體活動(dòng)環(huán)境過渡
完成依戀對(duì)象的轉(zhuǎn)移
學(xué)習(xí)與社會(huì)環(huán)境中的其他個(gè)體進(jìn)行初步的人際溝通，和諧相處
課程項(xiàng)目
1 片片遐想
2 萬花筒
3 軌跡
4 水的三態(tài)
5 幾何圖形
6 五彩泥
7 我的身體
8 服裝DIY
9 我的王國(guó)
10 神秘的海底
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33、66、4、12、32、26路車
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