課程目標(biāo)：
通過(guò)了解環(huán)境安全健康績(jī)效的評(píng)估系統(tǒng)，練習(xí)其中典型的環(huán)境安全健康績(jī)效的提升方法，從而舉一反三，在自己的*運(yùn)用環(huán)境安全健康績(jī)效提升方法。
課程大綱：
*節(jié)：EHS管理與實(shí)際運(yùn)作
1 EHS體系對(duì)“EHS績(jī)效的要求”
2 實(shí)際運(yùn)作中——對(duì)管理績(jī)效的要求
第二節(jié)：績(jī)效管理系統(tǒng)與EHS
1各*工作與EHS績(jī)效的關(guān)系
2 各級(jí)EHS管理人員的角色定位與責(zé)任
3 如何確定“EHS績(jī)效目標(biāo)與參數(shù)”——指標(biāo)體系
第三節(jié)：EHS績(jī)效的目標(biāo)分解與各*工作
1 EHS績(jī)效管理——目標(biāo)分解與參數(shù)設(shè)定
2公司總目標(biāo)與各*及個(gè)人績(jī)效的關(guān)系(分組討論：個(gè)人EHS績(jī)效與*的EHS績(jī)效)
3各*實(shí)際的績(jī)效參數(shù)設(shè)計(jì)原則與選擇方法
4績(jī)效參數(shù)的應(yīng)用—數(shù)分析與績(jī)效評(píng)
第四節(jié): EHS績(jī)效的提升
1 EHS績(jī)效參數(shù)，數(shù)據(jù)收集系統(tǒng)
2不同類別的數(shù)據(jù)收集方法及其缺陷（討論）
（1）法規(guī)符合類別——監(jiān)測(cè)與資料的整理
（2）事故與事件——報(bào)告系統(tǒng)
（3）能源資源——出入與統(tǒng)計(jì)
（4）員工健康與滿意——數(shù)據(jù)與調(diào)查相結(jié)合
3 數(shù)據(jù)分析——績(jī)效改進(jìn)的出發(fā)點(diǎn)及企業(yè)常用的改善措施
第五節(jié)：國(guó)際跨國(guó)企業(yè)的常用EHS指標(biāo)介紹
1 我們企業(yè)在國(guó)際機(jī)械加工類企業(yè)中的EHS水平
2 常用參數(shù)說(shuō)明
3 常見的統(tǒng)計(jì)渠道與方法
第六節(jié)：國(guó)際跨國(guó)企業(yè)如何進(jìn)行EHS績(jī)效評(píng)估
1 A 企業(yè)的EHS績(jī)效評(píng)估方法
2 B企業(yè)的EHS績(jī)效評(píng)估方法
3 企業(yè)的EHS績(jī)效評(píng)估方法探討
講師介紹：
彭小燕：共生代公司資深講師；清華*碩士，澳大利亞－新西蘭聯(lián)合認(rèn)可機(jī)構(gòu)(JAS-ANZ)及英國(guó)認(rèn)可局(UKAS)評(píng)審員，國(guó)際IEMA注冊(cè)主任導(dǎo)師， 國(guó)際IECQ注冊(cè)主任導(dǎo)師，*安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人安全培訓(xùn)講師，*認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)注冊(cè)委員會(huì)CNCA培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評(píng)審員。有深厚的理論與實(shí)踐基礎(chǔ)，豐富的現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)將枯燥的知識(shí)結(jié)合實(shí)際以深入淺出的方式導(dǎo)出，深受學(xué)員歡迎。
課程安排：
授課方式：以工作坊形式開放授課；課程將結(jié)合案例分析、分組討論， 操作性極強(qiáng)。
課程費(fèi)用：RMB1500元/人。（含學(xué)費(fèi)、資料費(fèi)、證書費(fèi)等費(fèi)用）
地 點(diǎn)：共生代培訓(xùn)室
本課程開設(shè)為公開課程和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)兩種
若提供企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)服務(wù)，則課程帶有行業(yè)及產(chǎn)品的針對(duì)性；課程開始前需針對(duì)其典型工作現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)信息收集，對(duì)于課程的大量案例也將來(lái)源于該企業(yè)。
